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三年级下语文试题-第一、二单元人教版新课标（无答案）一、拼音(12分)（一）我会拼，也会写fb uzhu zhujing zhngf jihnjiop二、词、句（一）我会认，也会组词聚（）圈（）洋（）裁（）瑞（）骤（）倦（）漾（）载（）喘（）裸（）透（）壁（）盖（）赤（）棵（）秀（）必（）养（）迹（）（二）我会填（）芳吐（）姹（）嫣（）喷薄（）（）旭（）东（）（）（）西下皓月（）（）崇（）峻（）各（）各（）（）有（）有（三）我选词填空盼望希望愿望1、（）已久的六一儿童节，终于到来了。2、每个孩子都有自己的新年（）。3、渔翁的话打消了我们的念头只（）它在苇秆上多停一会儿。特殊特别特点1、李明在我们班上是一个（）人物。2、燕子的（）是机灵、活泼。3、下过几场春雨，柳叶显得（）翠绿娇嫩。（四）我会填反义词失-（）略-（）守-（）终-（）吸-（）憎-（）劣-（）懒-（）罚-（）恶-（）（五）我会补充句子1、读了一个小村庄的故事后我知道文中的“什么都没有了”中的“什么”意思是（）。a.没什么b.所有的东西c.所有靠斧头得到的一切d.不清楚2、“大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。”中的“没喘气儿”意思是（）。a.没呼吸了b.呼吸有困难c.没停止过（六）我会默写古诗咏柳（七）我会扩写句子1、蒲公英的话可以张开、合上。2、一棵高大的橡树挺立在路旁。三、拓展阅读（一）课内阅读于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，（）料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找冻僵的燕子。一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。列车开动了。载着燕子的列车，带着人类的友情驶向远方。燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。（1）在括号中填上恰当的词语。（2）填空（）的大雪（）的山路（）的燕子（）的春寒（3）造句仿佛：（4）你想对贝蒂说什么呢？（5）你能想象燕子在车厢里叽叽喳喳地“说”什么吗？（6）如果你就是一只被人们救护的燕子，你会对人们说什么？（二）课外阅读校园里有一颗老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了；说它粗壮，确实也够惊人的，它那灰褐色的树干（gngn），两个小朋友也抱不过来。那（比笔）直的树干撑起巨大的树冠（gunguan），活像一把张开的绿色大伞。茂（蜜密）的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。1、请用“”将文中正确的读音或字标出来。2、请抄下文中的一个比喻句再仿写一个。仿写：3、从文中找出恰当的词语填在括号里。高大的（）巨大的（）发出了（）遮得（）张开的（）4、读过短文后，我知道老槐树生长在，、是它的特点。“ 。”这句话最能体验小朋友喜欢老槐
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