福建省泉州东湖中学八年级语文下册 第29课《诗词五首长歌行》课件 语文版.ppt_第1页
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长歌行 汉代乐府民歌 乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构 汉武帝时曾经大规模地扩建乐府 并从全国各地收集民间诗歌 配乐演唱 后来 把这些为配乐采集来的诗歌也称为 乐府 这样 乐府就由机构名称转变成为一种诗歌体裁名称了 长歌行 是一首汉代乐府诗歌 是为乐府的曲配的唱词 歌行是我国古代诗歌中的一种体裁 分为 长歌行 和 短歌行 长歌行青青园中葵 朝露待日晞 阳春布德泽 万物生光辉 常恐秋节至 焜黄华叶衰 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 1 查字典或结合上下文理解诗句的意思 并在学习小组间展开交流 2 在理解的基础上 用自己的话说说诗句的意思 学习向导 青青园中葵 朝露待日晞 园 园圃 种蔬菜 花果 树木的场所 葵 我国古代重要蔬菜之一 有紫茎 白茎二种 以白茎为胜 大叶小花 花紫黄色 朝露 清晨的露水 待 动词 等待 日 太阳 晞 晒干 园中有碧绿的葵菜 露水将要被早晨的阳光晒干 描绘葵的形象 托物起兴 阳春布德泽 万物生光辉 阳春 温暖的春天 布 动词 这里是散布的意思 德泽 恩惠 春天把阳光 雨露带给万物 因而说是一种恩惠 万物 大地上的各种生物 生光辉 形容万物生机盎然 欣欣向荣的样子 春天的阳光把温暖布满大地 万物都焕发出勃勃生机 比喻人的青春年华 用了什么修辞 常恐秋节至 焜黄华叶衰 常 副词 时常 恐 动词 担心 秋节 秋季 至 动词 到 秋气肃杀 万物多因长成而趋于衰败 死亡 故担心 焜黄 颜色衰败的样子 华 同 花 衰 衰败 只担心瑟瑟的秋天来到 树叶儿枯黄而漂落百草凋零衰亡 由春而秋 植物完成一次生命过程 比喻人年老体衰 又比喻什么 百川东到海 何时复西归 无数条江河奔腾着向东流入大海 什么时候才能够重新返回西方 由季节转换联想到时间飞逝 百川 泛指所有的河流 东 方位名词用作动词 表示向东 海 大海 何 疑问代词 什么 时 名词 时候 复 副词 可译作 重新 又 西 方位名词用作动词 向西 归 回 这句意思是光阴像流水一样一去不复返 少壮不努力 老大徒伤悲 少 少年时期 壮 成年时期 合起来指人生命力旺盛的前半生 努力 把力量尽量使出来 意即勤奋 老大 指人生命力衰败的时期 徒 副词 可译为 空 白白地 伤悲 悲伤 年少时如果不珍惜时间努力向上 到老只能白白地悔恨与悲伤 关于生命价值的感悟 表达了诗人劝导世人要珍惜时
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