高中生物《第五章 第一节 生态系统的结构》课件 新人教版必修3.ppt

一生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网 2 在一阴湿山洼草丛中 有一堆长满苔藓的腐木 其中聚集着蚂蚁 蚯蚓 蜘蛛 老鼠等动物 这些生物共同构成 如果包括它们生活的环境应为 1 生态系统的概念 所谓生态系统是指在一定地域内 生物与环境形成的统一整体 生物群落 生态系统 一 生态系统的成分 非生物的物质和能量包括哪些内容 阳光热能空气水份无机盐 生产者又包括哪些内容 属于自养生物 是生态系统的主要成分 主要指 绿色植物 消费者指什么 属于异养型生物 指 各种的动物 直接或间接的依赖于绿色植物制造出来的有机物 初级消费者 次级消费者 三级消费者 分解者指哪些生物 生态系统中的细菌和真菌等微生物 1 非生物的物质和能量 2 生产者 3 消费者 4 分解者 小结 生态系统的成分 生产者 消费者和分解者之间有何联系 池塘生态系统图解 1 非生物物质中有没有有机物 2 除绿色植物外 还有哪些生物是生产者 3 为什么池塘的底泥可以用作肥料 观察与思考 所有的植物都是生产者吗 二 食物链和食物网 食物链 营养级 蛇 青蛙 植食昆虫 青草 四级 三级 二级 一级 食物链 生物之间由于食物关系而形成的一种联系 食物链上的每一个环节 3 根据右图所示的食物网回答问题 4 狐 蛇 鹰 鹰 减少 生产者 初级消费者 三级消费者 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 次级消费者 次级消费者 第三营养级 食物网 温带草原生态系统的食物网简图 许多食物链相互交错连结的复杂营养关系 1食物网中共有多少条食物链 2最长的食物链是哪一条 4哪些动物占有两个以上营养级 3第三营养级的动物有哪些 非生物物质和能量 生产者 消费者 分解者 捕食关系 总结 生态系统的成分 食物链 网 营养结构 生态系统的结构 生态系统的物质循环 能量流动就是顺着这条渠道进行的 课堂练习 1 肉食动物不可能是一条食物链中的第几营养级 a 第五b 第二c 第三d 第四2 对水稻 鼠 蛇 鹰这条食物链的错误描述是 a 水稻是生产者b 鼠是初级消费者c 蛇是次级消费者d 鹰属于第三营养级 b d 课堂练习 3 在下列生物中 属于分解的是 a 蓝藻b 草履虫c 蘑菇d 蝗虫 c 课堂练习 4 从生态系统的组成成分看 硝化细菌和蚯蚓属于 a 生产者和分解者b 生产者和消费者c 消费者和分解者d 分解者和消费者 a 课堂练习 5 下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系统 a 水藻 鸟b 小鱼 大鱼c 小草 昆虫 细菌d 水藻 虾 c 课堂练习 6 对草 昆虫 食虫鸟 鹰这条食物链的叙述 正确的是 a 有四个营养级 两个次级消费者b 有三个营养级 一个生产者c 食虫鸟是第三营养级 次级消费者d 有三个营养级 三个消费者 c 课堂练习 7 下图的南极生态系统中 包括 条食物链 生物属于三级消费者 生物占有两个营养级 假设大鱼全部死亡 则磷虾数目将 虎鲸 企鹅 海豹 虎鲸 海豹 5 增多 课堂练习 b 基础题1 1 阳光 2 10 15m 3 消费者 分解者 2 b 3 c 拓展题提示 可以 农田和果园等人工生态系统食物链单一 自身稳定性差 易受病虫害破坏 通过研究