福建省泉州市惠安三中七年级语文下册 6.23《爱莲说》教学课件2 语文版.ppt_第1页
福建省泉州市惠安三中七年级语文下册 6.23《爱莲说》教学课件2 语文版.ppt_第2页
福建省泉州市惠安三中七年级语文下册 6.23《爱莲说》教学课件2 语文版.ppt_第3页
福建省泉州市惠安三中七年级语文下册 6.23《爱莲说》教学课件2 语文版.ppt_第4页
福建省泉州市惠安三中七年级语文下册 6.23《爱莲说》教学课件2 语文版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

赏莲之态 品莲之韵 悟莲之质 作者简介 周敦颐 1017 1073 字茂叔 北宋道州营道 今湖南道县 人 历任州县地方官吏 晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学 世称 濂溪先生 他是宋代理学创始人 古代著名哲学思想家 后人将他的著作编为 周元公集 这篇 说 古代一种文体 多用叙事 写人 咏物的形式来阐述见解 说明道理 讲究辞彩 与现代杂文或杂感相近 是他在南康郡 今江西星子县 任职 南康知军 时写的 在此期间 他曾亲率属下在府署 军衙 一侧挖池种莲 名曰 爱莲池 爱莲说 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人盛爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 译文 水上地上各种草和木的花 可爱的是很多的 晋朝陶渊明唯独喜爱菊花 从唐朝以来 世上的人们非常喜爱牡丹 我唯独喜爱莲花 它从污泥中长出来 却不受到污染 在清水里洗涤过但是不显得妖媚 它的茎中间贯通 外形挺直 不牵牵连连 不枝枝节节的 香气远播 更加清香 笔直地洁净地立在那里 可以远远地观赏但是不能贴近去轻慢地玩弄啊 我认为 菊花是花中的隐士 牡丹 是花中的富贵者 莲花 是花中的君子 唉 爱菊花的人 从陶渊明以后很少听到过 爱莲花的人 像我一样的人还有什么人呢 至于爱牡丹的人 适合所有人 晋陶渊明独爱菊 1 陶渊明为什么爱菊 思考 2 写菊对于写莲有什么作用 世人盛爱牡丹 2 文中以菊来正面衬托莲 为什么还要写牡丹 思考 1 世人为什么爱牡丹 予独爱莲 饮酒 第五首陶渊明结庐在人境 而无车马喧 问君何能尔 心远地自偏 采菊东篱下 悠然见南山 山气日夕佳 飞鸟相与还 此中有真意 欲辨已忘言 饮酒 第七首陶渊明秋菊有佳色 裛露掇其英 泛此忘忧物 远我遗世情 一觞虽独进 杯尽壶自倾 日入群动息 归鸟趋林鸣 啸傲东轩下 聊复得此生 返回 惟有牡丹真国色 花开时节动京城 刘禹锡 赏牡丹 花开花落二十日 一城之人皆若狂 白居易 牡丹芳 三条九陌花时节 万马千车看牡丹 何人不爱牡丹花 占断城中好物华 徐凝 返回 作者是从哪些方面来描写 莲 的 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 香远益清 中通外直 不蔓不枝 亭亭净植 可远观而不可亵玩 予爱莲 生长环境 体态香气 风度 作者爱莲 不仅因为它的外形 更因为它是君子的化身 那么 君子与莲有哪些相似品质呢 君子 通达正直 不趋炎附势攀权贵 自尊自爱 纯真自然不显媚态 独立高洁 美名远扬 不与世俗同流合污 莲 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩 古风 其二十六 唐 李白碧荷生幽泉 朝日艳且鲜 秋花冒绿水 密叶罗青烟 秀色粉绝世 馨香谁为传 坐看飞霜满 凋此红芳年 结根未得所 愿托华池边 晓出净慈送林子方 宋 杨万里毕竟西湖六月中 风光不与四时同 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 荷花 清 石涛荷叶五寸荷花娇 贴波不碍画船摇

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论