数学人教版六年级下册数的运算导学案_第1页
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整理与复习第 2 课时师生共用导学案科 目数学课 题数的运算课 型复习课设 计魏锋班 级六年级媒体使用姓 名导学准备累计课时27学 习目 标1、了解各种运算的意义，并知道它们的共同点和不同点。2、能准确、熟练地进行计算。学习重难 点知识链接导 学 内 容方法指导知识链接1、把（ ）合成一个数的运算，叫做（ ）。2、已知两个数的（ ）与其中一个加数，求（ ）的运算叫做（ ）。3、求几个（ ）的和的简便运算，叫做（ ）。4、已知两个因数的（ ）与其中一个因数，求另一个（ ）的运算叫做（ ）。5、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）统称四则运算。自主学习： 自学课本76页内容：1. 写出加、减、乘、除法各部分之间的关系。2、整数计算和小数计算的方法联系和区别：7284 0.728.4 整数和小数的计算方法（ ）,区别是小数乘法的积要看因数中一共有（ ）位小数，就从积的右边起数出（ ）位点上（ ）。3、 564 0.560.4 小数除法要先把除数转化成（ ），同时把（ ）扩大相同的倍数，然后按照除数是（ ）的除法进行计算。 4在四则运算中，应注意一些特殊情况。 a+0=( ) a0=( ) 0a=( ) a-0=( ) a1=( ) aa=( ) a-a=( ) a1=( ) 1a=( ) a-a=（ ）, aa=（ ）, a+a=（ ）, aa=（ ）巩固练习1.计算（1）2.875.60.874.4 （2） 96 (4)( ) (5) x x4.4(解方程)2.列式计算。(1)比17大43的数乘6.25，积是多少？ (2)一个数比它的一半大2，这个数是多少？(用方程解) (3)一个数的1.5倍比27的少17，这个数是多少？3、填空、如果a=b(a、b不为0)，那么a（ ）b。、如果a=b(a、b不为0)，那么a（ ）b。、两个数的差是a、减数增加0.3后，差是（ ）。、两个数相除，商24余1，除数42，被除数是（ ）。、2.4吨的是（ ），（ ）的是2.4吨。、一根木条长米，截去米后，还剩（ ）米。、1311=（ ）（商用循环小数表示）、一根钢管长米，重吨，平均每米重（）吨，平均每吨长（ ）米。4、估算5878 62857 412297870.48 4.929 678195、计算（得数保留两位小数）0.380.54 33.1213.46、简便计算1.251.6 2009 +13 （+）19171、结合问题自学课本第76页，独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。2、针对
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