课程的作业量大小相关研究.doc

课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？ _ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 B先复习所学内容，然后再做C看到不会的先隔过去，最后再做D提前在自习课上做E让家长再旁边边辅导边做F先做费脑的，再做费时的G先做费时的，再做费脑的H其他_问题五：你认为作业量的大小与成绩有关吗？（ ）A有关，精力不足，成绩下滑B有关，多做题，经验丰富，成绩上升C无关课程的作业量大小相关性研究姓名_ 年级_ 问题一：你认为那科作业量最大？（ ） A.语文 B.数学 C.英语 D.物理 E.化学 F.政治 G.历史 H.地理 I.生物 J.其它_ 问题二：你认为作业量大好还是小好？（ ）A大好 B小好问题三：你认为作业量大（小）的好处在哪儿？_ 问题四：如果作业量大，你有什么保质保量完成作业的方法？（ ）A先快速做完，然后再检查 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