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部编版2019-2020学年二年级上册语文第二单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识运用 (共5题；共38分)1. （4分）给下列多音字组词。铺p_ 尽jn_ 倒do_ 乐l_铺p_ 尽jn_ 倒do_ 乐yu_2. （8分）我是拼音小能手l ba_ lng ling_ xio hu gu_ zo go _ lu t_ kn dng_ no jn _3. （12分）看拼音,写字词。小明虽然很j_,但是 zhi_着不肯吃东西。晓雅将洗干jn_的衣服u_还给同zhu_,并向他道了qin_。哥哥很爱hun_想,并且总能勇n_地付诸行动。4. （6分）比一比，组词语。灌_敦_滩_港_罐_郭_摊_巷_5. （8分）辨字组词提_ 骄_ 迅_ 猎_题_ 娇_ 讯_ 错_垫_ 淹_ 稚_ 郊_势_ 掩_ 难_ 效_二、 语段阅读 (共1题；共24分)6. （24分）阅读下文，完成后面的问题。 一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放 伏 枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照 探 伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。（1）选出括号中最恰当的词语。 头（放 伏 枕）_在 （照 探 伸）_了进来（2）写出下列词语的近义词 叮嘱_ 怔住_（3）我为什么怔住了？ （4）写出我看到的情景和我联想到的情景。 （5）文中作者用_渲染环境，抒发感想，用_和_等词把阳光写得像人一样有感情了。 三、 语言表达 (共3题；共15分)7. （5分）图上画的是什么时候，有些什么人？在干什么？8. （5分）把下列词语组成通顺的句子。（1）的 花儿 盛开 引人注目（2）使劲 合拢 手掌 他9. （5分）按要求完成下面题目。 （1）列举出几个关于树木的四字词语。 _；_；_；_（2）写出几句关于树的谚语。_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识运用 (共5题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语段阅读 (共1题；共24分)6-1、6-2
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