江苏省盐城东台市唐洋镇中学八年级语文上册《第四单元 第18课 阿里山纪行》课件 苏教版.ppt

欢迎光临指导 阿里山风光 阿里山纪行 吴功正 整体感知 阅读全文1 请你按次序写下你跟随作者游览阿里山的路线 重点写的是哪里 2 阿里山留给作者的总的映象是什么 请用文中的原话 3 文章描写了阿里山的哪些优美的景物 这些景物美在哪儿 请在文中划出相应的文字 整体感知 台北松山机场搭飞机嘉义小火车进山至阿里山火车站穿过林海姊妹潭穿过林海神木下山路上 路线图 云雾浓稠潭水清澈林区宁静曲径幽路森林无边神木神奇 景物 总映象阿里山的风光美如画 品味语言 节奏美 文句的长短 整散 语势的疾徐 直曲 字音的响沉 抑扬 错杂相间 使文章声势呈现有规律的变化 和谐流畅 构成声音的节奏 拟声美 用语言来摹拟各种各样的声音 不但形象逼真 而且显示出响亮的音乐美 音节美 使用两个字或四个字组成的词 要比一个字更合乎节拍 读来顺口 听来入耳 有时单音节词与双音节词交替使用 同样能产生美感 有时妙用助词 也可使句子完整 音节整齐 修辞美 恰当的修辞也能调节音节 增强语言的音乐美 而且能使文章语言生动活泼 音乐美 之 品味语言 之 音乐美 节奏美 拟声美 音节美 修辞美 潭无鱼鳖 林无鸟兽 偶或有如蝉 如蚊的声音 侧耳谛听 分辨 捕捉 却又没有了 那是静谧的世界 净洁的世界 甚至可以说是禅的世界 咣当咣当 拔地参天 八面威风 雄踞山间 无可匹敌孙武之军阵 秦皇之兵马 森林恰似一片汪洋 无边无际 其盘曲之势 如幢顶 如伞盖 如古寺宝塔 真不知树躯有多少围 树身有多么高 它们排列整肃 如孙武之军阵 秦皇之兵马 这段文字流畅而节奏鲜明 对偶句 比喻句 排比句 整句和散句交错使用 形成了轻松 迂曲 舒展 迷人的节奏 富有音乐美 范例 品味语言 之 情韵美 一 融情于景二 托物寄情 潭无鱼鳖 林无鸟兽 偶或有如蝉 如蚊的声音 侧耳谛听 分辨 捕捉 却又没有了 那是静谧的世界 净洁的世界 甚至可以说是禅的世界 它仍然是阿里山的标志 灵魂 字里行间充盈着浓浓的爱意 显示了情韵美 作者将爱国之情寄托于神木之上 品味语言 之 典雅美 亭午时分 出自 入云深出亦沾衣 出自唐诗张旭的 山中留客 山光物态弄春晖 莫为轻阴便拟归 纵使晴明无雨色 入云深处亦沾衣 山中留客这首诗通过对春山美景的整体描绘和对客人欲离去想法的否定及劝说 表达了作者对自然美好景色的喜爱之情与希望同友人共赏美景的愿望 峰回路转 出自欧阳修的 醉翁亭记 诸如此类的语句很多 作者游刃有余地把自己的积淀发挥得淋漓尽致 郦道元的 三峡 巩固应用 1 根据文本 填写空缺的字词 a 也是那样的牵引机 也是那样的咣当咣当声 它使我们觉得时空倒退 引发了我们的 b 山下还是阳光 山上渐渐地云雾 山岚云气漫入车窗又 车厢而去 山下尚是汗水 山间则是凉气 了 c 这潭犹如山间一面明镜 清澈 仿佛山林不是 潭中 而是与水潭 在一起 成了一幅倒置的水墨画 d 那是 的世界 净洁的世界 甚至可以说是禅的世界 e 青苔真像一条条 紧紧地 在地表上 台阶上 甚或 在树干上 f 虽是盛夏亭午时分 骄阳 却透不进日光来 忽然间 我觉得 这不就是唐诗中所说的 g 神木依然 八面威风 山间 无可匹敌 h 树密 阴厚 仿佛能 浓汁 巩固应用 2 改写画线的句子 使全句连贯 简洁 并请你简要说明一下你修改的理由 脚下是深绿的草地 蔚蓝的天空在高高的头顶 身旁是清澈的小溪 溪边有五彩的花朵 茂密的丛林 翩翩起舞的蝴蝶 这是多么美的意境啊 3 请用下列词语描写我们校园一处景物 语段中必须含有