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文档简介

小班综合活动： “好朋友饼干”执教者：真银 指导教师：赵菲菲设计意图： 饼干是幼儿生活中很常见的食物，也是幼儿较为喜爱的食物之一，饼干的大小、形状、口味多种多样，幼儿园也经常以饼干作为点心。每次吃饼干的时候，总有小朋友会跑来告诉我他昨天在家里吃了什么样的饼干，在吃饼干的过程中，发现很多幼儿会将饼干咬成各种形状，边吃边玩，还有的小朋友会为了一块饼干发生争执，针对上述情况，我设计了本次活动，通过参观、品尝、制作这一系列由浅入深的环节，培养幼儿的扩散性思维，体验成功的喜悦和友谊的滋味。活动目标：1、认识各种各样的饼干，运用饼干创造新造型，发展幼儿的扩散性思维。2、尝试制作“好朋友饼干”，体会友谊的滋味。3、培养幼儿良好的生活卫生习惯。活动准备：1、 布置“饼干展览会”。2、 实物投影仪、纸盘、果酱、塑料小刀、各种形状的饼干。活动过程：1、 导入活动：带领幼儿参观“饼干展览会”，让幼儿闻一闻、看一看，摸一摸（引导幼儿观察饼干的形状、大小、品种）让幼儿互相交流讨论。2、幼儿介绍自己认识的饼干。老师提问：“你看到了什么饼干？是什么样的？”（引导幼儿说出饼干的颜色、形状等）3、利用吃过的饼干进行造型想象（运用实物投影仪展示幼儿的作品）幼儿自由选择自己喜爱的饼干进行品尝，说说饼干的味道并引导幼儿观察饼干的形状有否变化，让幼儿自由想象并讲述。4、幼儿制作“好朋友饼干”。（运用实物投影仪展示幼儿的作品）“有一种饼干甜甜香香的，就象好朋友的滋味一样，所以叫好朋友饼干”。老师和幼儿共同制作“好朋友饼干”：将一块饼干放在纸盘上，用塑料小刀涂上一层果酱，然后再加上一块相同的饼干。5、和好朋友互相交换品尝，体验友谊的滋味和成功的喜悦。延伸活动：在“好朋友早餐”这一区域中，提供橡
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