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文档简介

有理数加减乘除混合运算 1 教学目标 1 能按照有理数的运算顺序 正确熟练地进行有理数的加 减 乘 除的混合运算2 灵活运用运算律及符号的确定 2 与 有什么不同 1 2 与 有什么不同 目的 根据小学的知识回顾运算顺序 为后面有理数混合运算铺路 思考 3 在小学我们学过四则运算 那么四则运算的顺序是什么 在初中 引入有理数以后 加减乘除混合运算规律是否一样呢 例1 计算 练习 4 运算顺序规定如下 由学生归纳 1 先算乘除 再算加减 2 同级运算 按照从左至右的顺序进行 3 如果有括号 就先算小括号里的 再算中括号里的 最后算大括号里的 加法和减法叫做第一级运算 乘法和除法叫做第二级运算 有理数的混合运算的顺序是怎样的 5 例3某公司去年1 3月平均每月亏损1 5万元 4 6月平均盈利2万元 7 10月平均盈利1 7万元 11 12月平均亏损2 3万元 这个公司去年总盈亏情况如何 6 有理数的加减乘除混合运算 2 7 5 3 7 2 5 3 5 7 计算下列式子的值 5 4 20 15 35 20 1 8 结论 一个数同两个数的和相乘 等于把这个数分别同这两个数相乘 再把积相加 乘法分配律 根据分配律可以推出 一个数同几个数的和相乘 等于把这个数分别同这几个数相乘 再把积相加 a b c d ab ac ad a b c ab ac 9 例2 计算 1 解原式 x12 x12 x12 3 2 6 1 10 练习 1 1 1 1 8 4 2 11 巩固练习 12 例2 计算49x 5 练习 99 x9 13 例3 计算 乘法分配律的逆运算 1 76 3 24 3 2 55 38 0 8 8 14 拓展 15 拓展 已知m n互为相反数 x y互为倒数 求 4m 4n 24 8xy 3 2 m n 16 补充练习 1 2 3 4 17 知识回顾Kn
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