【同步练习】《湖心亭看雪》（苏教）.docx

湖心亭看雪同步练习合肥市 秦老师 基础知识达标.给下列字词注音。更（ ）定 拥毳（ ）衣 崇祯（ ） 雾凇（ ）沆砀（ ）（ ） 与余舟一芥（ ） 铺毡（ ）对坐 强（ ）饮.解释下列加粗字的含义。（）更定（）湖中人鸟声俱绝（）余拿一小船 （）拥毳衣炉火 （）独往湖心亭看雪 （）雾凇沆砀 （）焉得更有此人 （）余强饮三大白而别 （）客此 （）及下船 .填空。（）本文选自，作者字，号，山阴人，明亡后不仕。（）大雪三日， 。（）是日更正， ， ，独往湖心亭看雪。（） ， ，上下一白。（）及下船，舟子喃喃曰：“ ， ！”解释词语。（）更定：。（）沆砀：。（）三大白：。（）客此：。比较本文与柳宗元的江雪，说说它们在描写手法和表达感情上的异同。答：。 课后能力提升 阅读，回答文后问题。（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”解释下列加粗词的含义。（）湖中人鸟声俱绝：。（）上下一白：。（）拥毳衣：。（）湖中焉得更有此人：。（）及下船：。（）客此：。下列句子中“一”字用法不同于其他三项的是（ ）。上下一白 余拿一小舟 一童子烧酒 湖心亭一点哪些动词表现作者的“痴”？答：。“与云与山与水、一白、一痕、一点、一芥、两三粒”这些词对表达中心有何作用？试简要分析。答：。（二）西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏花相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时，其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕春未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味，此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！给加粗字注音。夕岚（ ） 夕舂（ ） 苏堤（ ） 罗纨（ ）解释下列加粗词。（）歌吹为风（ ）（）始极其浓媚（ ）（）艳冶极矣（ ）（）此乐留与山僧游客受用（ ）能够作为全文总纲的句子是什么？答：。翻译最后一句话。译：。参考答案基础知识达标. .（）完了，结束 （）消失 （）撑，划 （）鸟兽的细毛 （）独自 （）水汽凝成的冰花 白汽弥漫的样子 （）哪能 （）指酒杯 （）客居 （）等到.（）陶庵梦忆 张岱 宗子 陶庵 明末清初（）湖中人鸟声俱绝 （）余拿一小船 拥毳衣炉火（）雾凇沆砀 天与云与山与水 （）莫说相公痴 更有痴似相公者（）初更开始 （）晃漾、晃荡 （）白，指酒杯，三大白即“三大杯”的意思 （）在这里客居在描写手法上，湖心亭看雪主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。江雪主要使用烘托手法，景为人设。在表达的情感上，湖心亭看雪表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，江雪表达了作者怀才不遇的孤独感课后能力提升6 （）都没有了 （）全 （）包裹 （）哪里 （）到 （）客居 7.拿、拥、往、看副词、数量词的使用，于微观中显出宏观，把铺天盖