三年级Unit 5 Let’s eat Part BLet’s learn 教案.doc

学习资料收集于网络，仅供参考学科英语年级三年课型新授课题Unit 5 Lets eat Part BLets learn 教学目标知识目标1.能听说、认读本课所学的常见的单词：water, fish, cake, rice.2.能正确运用句型Can I have some，please.能力目标能听懂一些简单的指示语，并能按照指令做出相应的动作情感目标培养学生珍惜粮食的意识。教学重点单词：water, fish, cake, rice. 教学难点cake, rice中元音字母ai的发音；Lets do 内容的理解和动作的模仿。教研主题课堂教学中，如何引导学生扎实有效记忆单词设计理念本课通过游戏来呈现新单词，这样能够激发学生的学习兴趣，在学习单词中教师引导学生注意单词的发音，通过单词的发音来有效记忆单词。板书板画设计Unit 5 Lets eat Part A Lets learn Can I have.,please?the new words：water, fish, cake, rice. 教学步骤教学过程 备注Step 1Warm-up Step 2Presentation（5）、“把”字句与“被”字句互改。菜园里有白菜，有南瓜，还有茄子。两点水：冷、净、凉尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空一块草地 一间学校 一张荷叶 一个肚子 一个菜园人 人字头（会 合 全） 门 门字框（闪 问 闻）尖尖的铅笔 闪闪的星星 蓝蓝的天空一幅画 一个家 一座山 一朵云 一片云六、看图写话看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀（秀气）Step 3practice:Step 4SummaryT：Do you knowZoom and Zip?T:theyre opended a restaurant. Do you want to look?T;Lets go and have a look.(出示幻灯片2)T:This is Zoom and Zip restaurant.T：Now Lets see the menu.Who can read？T:Do you want to eat？T:（教师带上服务员的帽子）Now Im the waiter.You can ask to me：Can I have some，please.（师生间复习句型）。T：Look at the menu（ppt呈现第二个菜单）Can you read？（1）学习water单词，板书呈现，利用自然拼读法讲授单词，拼读，学生和老师一起写。做句型练习。教师说：Im thirsty.I want to drink some water.（播放ppt）教授drink some water.（边说边做动作）。（2）学习rice单词，板书呈现，利用自然拼读法讲授单词，拼读，学生和老师一起写。做句型练习。Im hungry. I want to.（播放ppt）教授 eat some rice.（边说边做动作）。（3）学习cake单词，板书呈现，利用自然拼读法讲授单词，拼读，学生和老师一起写。做句型练习。Today isMaoXiaotongbirthday.（播放ppt）Now shes cutting the cake.教授cut the cake.（4）学习fish单词，板书呈现，利用自然拼读法讲授单词，拼读，学生和老师一起写。做句型练习。（播放ppt）Do you like fish？Lets eat some fish.教授eat some fish.1.单词配对2.看嘴形猜单词3.大小声游戏4.Role play找一名学生扮演服务员