专题写作.doc

一、填空1.本门课程共设8个专题，涉及汉语言文学专业的8个学科或称8门主干课程，包括：1.古代文学2、现当代文学 3、文艺学4、古代汉语5、现代汉语6、语言学7、比较文学8、外国文学2.对毕业论文的基本要求是：一是要有一定的创造性；二是要有某些学术价值；三是要有一些理论性；四是要符合学术规范。二、简要回答下列问题1选择论文的题目，主要应当考虑哪几种类型的问题?答：选择论文的题目，必须注意知识的空白点及有学术争议的地方。具体地说，选择论文的题目，应当考虑下面几种类型的题目：一是学术界少有关注，前人从未研究或较少研究的问题。这类问题是新的研究课题，往往较有学术意义，同时可供参考的资料较少，研究的难度较大。二是虽有人研究，但研究得不够充分或不够完善，还有进一步研究的余地的问题。三是有学术分歧的问题。四是涉及“科际整合”也即具有跨学科特点的问题。随着学科界限的变化、学科的交错融合，出现了许多新的课题。选择这类题目比较容易形成新的观点，但要求作者有较宽的知识面，有较强的综合能力，还要熟悉相关学科的理论方法。2.论文写作通常需要收集哪几个方面的材料?答：论文写作通常需要收集下面几个方面的材料，（1）本课题已有的或相关的研究成果；（2）与选定的论题可能有关的各种材料，特别是能够支持论点的原始材料。（3）有助于建立研究范式和方爱猫扑.爱生活资料。3.论文写作中需要注意的问题有哪些?答：在论文写作中，需要注意的问题主要有：一是基本观点与核心概念应当鲜明突出；二是各段落章节之间要讲求逻辑关系，过渡、衔接要得当，以使人能够了解作者的思路发展走向；三是文章结构应为内容的完整表达服务，而不要盲目追求“体系化”；四是要选择适合表现内容同时又能体现个人风格的论述语言；五是草稿的撰写不求一步到位；六是要能应对思路突然中断的情况；七是要安排好论文的总体结构，绪论、本论和结论的写法要合乎要求。4. 修改论文主要应当注意什么?答：修改论文主要应当注意下面几个方面的问题：观点是否正确全面；材料是否充分贴切；章节安排是否均衡合理；段落之间的衔接是否紧密有序；论述层次是否清晰；引文和数据是否准确规范，等等。其中尤为重要的是，要防止任何违反形式逻辑的毛病与常识性的“硬伤”出现。三、在查阅一定的资料的基础上，自定一个论文题目，撰写一份写作计划。提示：1.论文题目的选择要避免盲目性，要选择具有研究的必要性和可行性的题目。2.论文写作计划应当包括以下几项内容，（1）选题的价值和意义；（2）已有的研究状况；（3）论文准备解决的基本问题；（4）研究的角度和方法；（5）收集材料的主要范围；（6）研究的难点和有可能出现的突破点。专题写作课程平时作业（2）一、简要回答下列问题1.在文学理论研究论文写作中，应当避免哪些不良倾向？一是，在一些研究论文中，理论缺乏原始性，论文缺乏主体性。二是，现在的很多文学理论论文基本上采用“观点例子”的印证模式：轻松地抛出一些理论观点，找几个文学创作的事例加以印证，以为这就是科学的研究方法。三是，在文学理论论文的表述中经常会出现“翻译体”、“仿古文体”的话语表述。四是，在文学理论论文的话语表述中，一些研究者以炮制名词、术语为能事，经常出现一些时髦的名词与术语。2衡量学术论文的学术水平的三个标准是什么？1、补了学术研究的空白。所谓学术空白就是前人没有认真涉足过的研究领域。2、达到了学术研究的前沿。前沿的标志就是从学术界当下所关心的课题出发，运用前人所没有用过的资料与新的研究方法，达到了现有研究所能达到的最高水平。而学术界当下关心的问题主要是指具有时代意义的学术命题。3、研究有可持续发展的潜力。一篇好的论文，不仅应该有结论，而且还要在结论中包含新的问题。也就是说，在一项研究完成的时候，应该为后续研究提供值得进一步拓展的思维空间。可持续发展表现在两个方面，一是研究对象本身是一个富矿，有进一步开掘的可能性。可持续发展的另一表现则是研究的结论由于具有前赡性、探索性，可以进一步推进。这三个层次是递进的关系。3在现当代文学的研究方向和选题类型主要有哪几个方面？1、“作家们”的研究。选择比较有名的作家作为研究对象，要有所突破，难度比较大。因此，这方面的研究，最好集中在某一点上讨论阐述新的发现，或者尝试用新的角度、新的方法重新阐释问题。2、文学思潮、流派、社团的研究。这部分的研究包括两个方面：一是关于重大的文学思潮的追本溯源，二是流派、社团的研究。就本科生而言，完全可以就其中的某个方面进行研究。3、文学史现象研究。即集中考察在文学史上曾经代表某种倾向的、形成较大影响的现象，可以是交叉涵盖上述几方面的研究。在这方面有很多题目可做。4、文体研究和作品细读研究。即对现当代小说、诗歌、散文、戏剧作为不同的文体创造与演变的考察研究。5、文学史的史料钩沉、收集、整理研究。现当代文学的本科论文一般较少以此为题，但如考证一个文学史事件，某一个史料或者为某一位作家撰写年谱，都合作为文章的选题。6、跨学科的研究与文化研究。这是现当代文学的学科生长点，应鼓励做这方面的研究。4在现当代文学研究论文写作中，主要应当注意哪些问题？一是要认真读作品，熟悉材料，珍惜自己的阅读印象和体验。二是不求面面俱到，要有一定的观点创新。三是要有理论的提升。四是注重研究的历史使命感和审美感。二在教材中选取一篇古代文学论文，按其内容，撰写一份写作提纲。提示：（1）写作提纲应当由标题和内容纲要两个部分组成。（2）拟订标题可参考“结语”部分所讲述的论文标题的拟定方法和要求。(3)写作提纲是作者整理思路、并使思路定型化的凭借，是使文章的逻辑关系视觉化的最好形式。在内容纲要部分，要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况清请楚楚地反映出来。内容纲要部分应是一个纳入论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等都应在这个部分得以体现。写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：一 大的部分或大的层次的论点(一)段的论点1段内层次的意思二同上三同上内容纲要是由各级项目构成的，项目的写法有两种：一种是标题写法，即以标题的形式把该部分的内容概括出来；一种是句子写法，即以表意完整的句子的形式把该部分的内容概括出来。究竟采用哪种项目写法，可以根据实际情况和个人习惯而确定。例：试论家族传统对谢脁人生及诗歌创作之影响提纲一、谢脁诗歌中的题旨雷同现象的原因后人对谢脁诗歌中的题旨雷同现象看法（如“陈祚明”的观点）。事实并非如此，谢脁始终处于专注的情意与复杂激烈之矛盾心态中。1、谢脁自身的原因当时政局黑暗，然而谢脁本人自小受到的是儒学精神的熏染，从而抱有儒家“经世致用”之伟大理想。这一理想与现实却有让人无奈的矛盾谢脁精通“经学”。证据一：曾任“东阁祭酒”；证据二：谢脁诗中自言；证据三：当时学“礼”风气鼎盛。矛盾体现在：渴望建功立业。例举分析入朝曲、和伏武昌登孙权故城、和王著作融八山公，这几首诗可以说明谢脁有建树武功的书生意气，同时也表现出他因无法实现抱负的巨大遗憾。实现无为而治。例举分析始之宣城郡、新亭渚别范零陵云、落日怅望、赋贫民田，这些诗作体现谢脁既希望轻松洒脱地取得政绩，又希望归隐山林的矛盾心态。赋贫民田中提及地方治理的具体措施。2、家族传统的影响谢氏家族之特殊地位以及几个具有重大影响的家族成员简述谢氏家族由盛而衰，自谢鲲始、至谢晦极。谢鲲晋书谢鲲传、谢安晋书谢安传标志着谢氏家族由盛而衰。谢灵运关注优游遁世，同时又心怀强烈不满，最终难逃厄运。这些家族成员的命运使谢脁心中充满惧祸之情，当这种恐惧与内心的儒学精神相争斗时，便形成谢脁人生矛盾的根源。对宣城诗的认识：之一：主题是诗人心灵的矛盾斗争例：之宣城郡出新林浦向板桥“既欢怀禄情，复协沧州趣。”之二：基调是清冷、萧散、迷茫以宣城诗作为例。谢脁向佛道寻求慰寄，这不仅可以在谢脁生平经历和诗赋中找到证据，也可以从谢氏家族成员与佛教的渊源中推想一二。秋夜讲解、酬德赋。二、谢脁出首王敬则的动机，和如何接受南朝民歌的影响。谢氏家族以玄言清谈标榜家族的文化领域之优越性，这种优越感体现在谢氏子孙的言行上，世说新语中有诸多例证。谢脁也不例外。世族与寒族之间巨大的门户差异，使得谢脁对来自底层、来自民间的事物有一种本能的排抑心理。体现在政治上，就是出首王敬则；体现在诗歌创作上，则是改造南朝民歌，使之带上贵族气息。如江上曲、夜听妓二首等。三、结语以谢脁为代表的中国古代知识分子，其心路历程与人生际遇是十分复杂的，只有设身处地，才有客观评价。通常这里的内容是“升华”的，说明自己写作此文的意义所在，得到的感想和启迪。本文亦不例外。例：修辞现象词汇化：新词新义产生的重要途径一、修辞现象词汇化在新词新义中的表现1.修辞现象词汇化的类型以结构特征为标准，可以分为两类：“有定修辞构词”和“无定修辞构词”2.修辞现象词汇化的特点（1）修辞效果和构词稳定性的相互消长“修辞现象词汇化”这一语言现象拥有“修辞”和“构词”两股力量，它们互为消长，构词越稳定，修辞效果就越淡化。例证：“橄榄绿”和“孔雀东南飞”。“有定修辞构词”形式上比“无定修辞构词”稳定，内容上的稳定却比不上“无定修辞构词”，因为“无定修辞构词”具有相对稳定的来源和语境。例证：仿拟构词形式稳定，一些语素渐成词缀，所以造出的词是临时性的。而“无定修辞构词”正相反，形式上不稳定，流传就不广，反而具有比较稳定的内涵，如“宰人”、“托儿”“打工”。词汇本身就是开放系统，修辞现象词汇化构造的新词所具有的较强的生成能力导致其必然是一个开放系统。例证：“白条子绿条子”；缩略词；无定修辞中的方言引入。异形同义现象增加：“移动电话手提大哥大”“理发店发廊美发屋”同形异义现象增加：“黑洞”“红眼病”“菜篮子”前者是同义词，后者是一词多义，这都是衡量汉语词汇量和词语内涵是否丰富的标准。A.反义仿词构词的两类现象：仿照原词附加一个反义语素构成新词：“活文物”“男阿姨”仿照新词产生一个与之对义的反映旧事物的新词：“主业副业”“专职导游兼职导游”B.借代构词中的举例构词：“温州模式”“深圳速度”“伤痕文学”C.方言引入表示普通话中原有词语指称的对象：“发廊理发店”“曲奇饼干”A.多种修辞格复合。谐音和双关：“烟酒”“老大男”仿词和比喻：“白眼病”借代和比喻：“银色浪潮”。B.修辞格和其它修辞现象的复合。跨域使用：“大战”“菜篮子”；缩略和谐音：“新西兰”“马大嫂”。二、修辞现象词汇化的过程1.历时考察（1）三阶段：偶用常用固定对每个阶段进行一定的阐述（2）两层次：一般修辞现象层面具有一定构词性能的修辞现象层面运用仿拟、借代和数字缩略来解释这种语言现象一开始都是临时的、个人的修辞用法，但当用得多了，就成为一种词汇现象，构词后它原有得修辞色彩淡化了。2.共时考察（1）话语要求尽量与物理世界保持一致即话语应当传递真实准确的信息，例如：比喻构词本体和喻体的相似；粤语方言词的引入信息准确并拉近距离。此一致不同于彼一致。准确的同时还要协调另外两个修辞学原则“鲜明、生动”。例如：比喻法构造的“窗口”和“蓄水池”。（2）话语反映物理世界是经过文化世界这个中介的修辞现象词汇化构词是以文化为背景的。研究影响修辞现象词汇化的文化因素，要考察传统。对汉民族文化重意会、重虚实、重具象的特点加以分别阐述，说明整个修辞现象词汇化过程就是个体体验和群体体验相结合的过程。新时期修辞现象词汇化出现求新、求简、求雅的趋势。A.求新：吸收港台词、外来词；缩写字母；旧词新义B.求简：简缩多音节词；字母语符C.求雅：泛用术语；启用文言词；婉言（3）修辞现象词汇化既受到语言内部规律的制约，又受到汉语构词方式的支配例如：缩略语以双音节词为主；语言内部张力对词语流传产生制约；新词具有口语的语体色彩；等等。1.丰富了现代汉语的词汇系统A.旧词词义上增加新义（以借喻、借代、谐音、易色、术语泛化等方式造词产生）B.由修辞现象逐渐固定为新词（以明喻、仿拟、拟人、婉曲。夸张、移用、方言引入等方式造词产生）“潜词显词”理论。2.提高语言单位的品位，增强了语言的表现力3.新词能折射出时代的风貌和人们的心态附表修辞现象词汇化类型（略）关键词：修辞现象词汇化，修辞构词，新词新义，有定，无定补充 古代汉语一例 上古汉语第一人称代词“吾”、“我”浅谈一、概论上古人称代词历来是个有争议的问题，从研究的情况看，至今仍无定论。本文根据十三经收集的资料，分析“吾”、“我”在上古时期运用的特点，从其对比问题的解决做出铺石工作。古代汉语的第一人称代词“吾”和“我”，不是等值的，而是有差异的。这一点学术界抱有共识。但是差异究竟在哪里？差异的本质是什么？一直存在争议。从汉语分期来看，十三经诸书是起于尚书（商始），后有周易、周礼、诗经、春秋及三传、论语、礼记、孟子等等，尔雅时代较晚，属于工具书范转畴。“吾”、“我”在上古时期读音相通，属于系，声母相同，韵母相近，且两字都作为第一人称代词出现在上古汉语中。一种语言中同时存在两个基本相同的词是不必要的。那么，“吾”、“我”究竟有什么不同？下面分别谈谈：二、段论点“我”的用法1、“我”作主语2、“我”作定语3、“我”作宾语4、“我”作兼语、同位语（“我”在十三经用法列表）“吾”的用法1、“吾”作主语2、“吾”作定语3、“吾”作宾语4、“吾”在十三经用法列表“吾”、“我”关系问题首先，谈谈格位问题其次，谈谈“吾”、“我”同时存在于一句中的情况另外，关于单复数问题三、结束语总之，“吾”、“我”在上古时期有些复杂的情况，有许多相同、相异之处，在研究中应该从具体材料出发，应该摒除“吾”、“我”是一对变格的看法，实事求是地考虑问题，不应用框子套。（关键词：上古、人称代词）例：试论汉字的文化信息承载作用零、引言阐述语言的重要作用。研究语言始于研究文字。传统的中国语言学的研究核心就是“字/词”。原因在于：1、汉字字符集十分庞大例证：汉语大字典 “前言”部分的数据2、汉字字符的复杂性（与拼音文字比较而言）拼音文字只能通过语音传递信息展开：例中国大百科全书语言文字卷“印欧语系”。汉字不仅能通过语音传递信息，还可以通过文字形体传递信息：展开：“四书”分析；甲骨文考证所以通过“文字信息”推求理据，可以摆脱“文字语音信息”不了解古代记音的局限一、多角度补充中国文化史的研究汉字为文化史研究提供佐证。研究甲骨文、金文符号本体所蕴涵的意义。农业文明类：“邦、展、农、甫、男”神秘文化与耕、战结合：“尸、帝、奠、祭、福”“邦、国、邑”（与当时的文化制度相关）“铸”的形象性二、人类主体演进史的有力证据汉字为人类演进研究提供佐证。文字与其它材料的比较：艺术材料：不确定语言材料：能指与所指的不同哲学材料：晚于文字材料通过汉字可以研究民族主体思维演进史以甲骨文为例：A.记数符号系统的对比（甲骨文记数符号与罗马数字），反映甲骨文具备统一性和自足性。B.干支纪时法，甲骨文中的借字表词法“甲、乙、丙、子”。以上两方面皆可反映汉民族对自己在时空中的认识循环封闭的历史观。分析干支纪时法为汉族仅有的原因：1.源于对自然现象的观察2.汉语本身为“孤立语”，不受时态限制。这就是汉字的文化学意义明确主体思维演进史是比较复杂的，值得进一步探讨。关键词：汉字，文化，甲骨文，文化史，主体演进史三、在教材中选取一篇现当代文学论文，就其从选题到行文等各个方面的情况进行比较全面的评价、分析。提示：1.分析例文,要注意运用所学论文写作知识，知识的运用可将着重点放在“导言”和“现当代文学论文写作”部分所讲述的知识，同时也可以参考“结语”部分的内容。2知识的运用要紧密结合文章实际，而不能脱离文章本身空谈知识。3分析要有条理，要能自圆其说。例 试论沈从文湘西题材作品的情调一文论文题目的选择是论文的第一步，也是最主要的一步。本文注重“作品情调”作为研究的主题，这无疑是对的。像沈从文这样的作家，已经有许多人研究、评论过了，所以研究题材就很难取，难免重蹈覆辙。但这篇文章选取了沈氏湘西题材作品的“情调”作为研究的切入点，由于文章作家敏锐地抓住了自己对沈从文作品的最深的某一点的感受，由此生发出去，从理论和作品分析的结合上做出解析，果然也就有了新意。所以，对作家作品评论的写作应当非常注意切入点。有时口子不一定要很宽，但一定要有自己的某些感情或发现。其次是题目的大小、难易程度要适中，最好还要有研究的兴趣以及“功底”。故本文的题目是相当恰当的。沈从文从广阔的文化历史演变的角度，注视都市文明的推进和反对政治压迫在淳朴古老的湘西乡村社会所引起的历史变动，运用他那支细腻、优美、抒情的生花妙笔，塑造那座带有几分幻想性的美丽的“边城”，同时感觉到“边城”的非现实性和标志优秀传统的城堡不可避免的毁弃、荒芜。一方面赞“妹子真美”，一方面又是对美丽的担忧。这就是沈从文所描写的湘西世界情调。当然这种强烈的情感又总是被“有意作成的乡村幽默”所冲淡，以和谐、淡适的面貌表现出来。作者以“情调”为主线，从三方面进行论述：湘西世界中的童心幻念。湘西，古老的苗族人民的祖居地，在这块交织着野蛮与优美的土地上，从他童年时代到婚姻恋爱、两性关系，是沈从文“童心世界”的主要内容。爱，往往是残缺的。在沈从文的辞典里，爱和美是同义词，因为美是生命的外在形式，而爱是生命的存在价值。他主张“一切都应当美一些”。在现实中破灭的童心幻念，在作家笔下奇迹般的复活，并物化为一座美的“边城”茶峒。热情，潜伏在冲淡、字根表的田园牧歌中。他的湘西题材作品，乍看像一首牧歌，一部田园诗，平和、冲淡，宁静玄远，确实与娓娓讲述竹林故事的废名有其共同之处。“悲悯”伴随着清醒的历史意识。如沈从文写道：“农村社会那点正直素朴的人情美，几乎快要消失了，取而代之的是冷冰冰的金钱和赤裸裸的利益”作者这三方面的论述都贯穿“情调”这两字。该文作者不仅认真阅读了沈从文的作品，熟悉材料，珍惜自己的阅读印象和体验，本文才有了“情调”的主题，不同于那些题目是仓促决定，一定下来就急于拉框架、出热点、模仿别人的论述，这就容易先入为主，以论带史。作者就避免了这一点。其次是，不求面面俱到，只求观点创新。初学论文写作的人容易受教科书的讲述方式的影响，总要拉开架势，方方面面都罗列，结果反而淹没了自己的观点与发现。其实学术论文不能等同于教科书的通论，一般常识性的内容不必罗列，必须突出创新并加以充分论证。本文作者在这几方面都做到了，因此才有自己真实的感悟和发现“情调”。专题写作课程平时作业三一、填空1、王力先生曾以“ 选题 ”、“ 准备 ”、“ 撰写 ”三个环节概括了论文写作的全过程。2、对问题进行逻辑分析的方法主要有两种，一种是演绎，一种是归纳。进行科学研究，要先用归纳，再用 演绎 ，而不能将顺序反过来。3、只用一个例子证明问题的方法即使用“ 孤证 ”，也是与科学方法相违背的。4、现代汉语学科内部不同的分支研究方向主要包括：现代汉语语音 学，现代汉语 词汇 学，现代汉语文字 学，现代汉语语法 学，现代汉语 语义学，现代汉语 方言 学，现代汉语 修辞学和现代汉语 语用 学等等。5、目前现代汉语研究中特别值得注意的语言学理论和语言研究方法可分为“ 传统 语言学理论”、“ 结构描写 语言学理论”、“ 形式语言学（原则与参数）理论”、“ 认知功能语言学理论”等几块。6、现代汉语研究的很多课题都跟应用有关，不现代汉语的应用最主要的还是指两个方面的研究课题：一是“ 中文信息处理研究”，二是“ 汉语语言教学研究”。后面一类研究课题主要包括两项研究：一是“ 对外汉语 教学研究”，二是“ 中小学语文教学研究”。7、语言学论文可以从两个角度去写，一个角度是从理论 到 材料 的角度，另一个角度是从 材料 到理论 的角度。8、比较文学学科内的专门的理论研究，学术界称之为“ 诗学 ”。9、撰写比较文学论文，在材料的运用方面应当注意的两个问题：第一，论文中使用的材料必须具有原典性意义，第二，原典性材料的选用要具备确证性。10、外国文学的研究领域是比较宽泛的，研究方向或者说选题类型主要有以下几类： 作家 论、 作品 论； 比较研究； 诗学和理论 研究； 流派 研究； 思想 研究、 主题学 研究。二简要回答下列问题1撰写古代汉语论文，主要应当注意问题？1、最重要的一点，就是要运用逻辑思维。如果没有科学头脑，就写不出科学论文。而所谓的科学头脑，也就是逻辑思维的头脑。有些东西，要有旁证，用与它有联系的东西证明。搞研究工作最忌的是先有结论，然后找例证，这是很有害的。2、其次，写起论文来，要层次分明，先说什么，后说什么，这很重要。2撰写现代汉语论文，应当怎样寻找研究的问题。一是有些题目过去没有人做过的，这当然可以试着做做看。二是已经有人做过这个题目，但是结论不对，或者还有讨论的余地，这就可以再想想有没有可能提出新的意见。三是这个题目已经有很多人说过了，但是说法不一致，甚至曾经引起过不少争论。再有一点，要找一个合适的题目，还必须要查相关的文献，看看前人研究这个问题已经达到了什么程度。3撰写现代汉语论文，怎样才能有利于产生自己的创见？首先就是不要躲避棘手的问题，不要遇到难题就绕开走。也就是说，写文章不能只找那些“听话”的例子，或者说是先看见符合你的假设的例子，而看不见不符合你的假设的例子。其次，还要注意的就是一定要避免“因地制宜”地随意作出解释，说得不好听一点，这种想到哪儿说到哪儿的做法跟“胡说八道”也差不太远。第三就是不能满足于对语言现象做笼统的解释，不能浅尝辄止。4书中选入的几篇现代汉语论文主要有哪些值得学习和借鉴的地方？第一，写现代汉语的文章，题目不宜过大；第二，写论文，选题当然有要新意，但是也不能为了新而故意猎奇，去找一些自己还根本弄不明白的语言现象来写，那样就可能会弄巧成拙；第三，材料应该自己发现、收集。写现代汉语的论文，一定要有足够的材料，而且最好是别人没有注意过的新材料。要做到这一点，最好的办法就是自己去发现，或者至少是自己动手去调查收集。第四，文章当然是“写”出来的，所以写作本身也很重要。更不用说，就算有多么重要的发现，有多么高深的道理，如果不能通过论文表达清楚，那也会事倍功半，甚至适得其反。5撰写外国文学论文，应当如何形成自己的论题？一般来说，最重要的前提还是对作品的阅读和感受。作品中是什么最能打动我们？有哪些现象是我们认为重要的？是作品的主题、形式，还是作家的思想和体验？在第一阅读体验的基础上往往能形成我们的论题。其次，是阅读中外学者已有的研究成果。如果我们选择一个重要作家作为研究对象，那么我们的论题就需要在阅读他人的成果上做出。一些诸如“学者们在关注一些什么问题”、“哪些问题已有过充分的研究，哪些问题还可以作进一步探索？”之类的问题和自己阅读作品时的体验感受相互印证，属于自己的想法往往就会脱颖而出，甚至形成论文的具体题目、提纲和框架。6在外国文学论文写作中，主要应当注意哪些问题？1、观点方法陈旧。这是在论文写作中最可能出现的最普遍的问题。没有新的发现，没有新的视角。2、论题空泛，面面俱到，先谈一点生平，再谈谈这个作家有哪几部重要的作品，再挑出一两部作品一下故事梗概，再从文学史上引用几句最一般的评论，一篇文章就写完了。这种文章是最要不得的。3、题目太大，无法深入，别人很难搞清楚你要写什么。而事实上在写的过程中，也很难深入和具体化地展开。4、不会选择切入角度。论题选好了，材料也准备得充分了，该到了具体写作的时候，不少同学这时却找不到恰当的角度。5、缺少注释。很多初学者的文章都不习惯用注释。三、在教材中选取一篇古代汉语或现代汉语论文，就其从选题到行文等各个方面的情况进行比较全面的评价、分析，然后根据其内容撰写一份写作提纲。（论文的评析方法和提纲的写法可以参照第二次作业的相关提示）一、评析：两首唐人绝句之关系考辨一文，作者从刘禹锡的再游玄都观与白居易的大林寺桃花一诗作比较，发现刘禹锡的再游玄都观是学习白居易的大林寺桃花的创作技巧。刘禹锡早年与柳宗元交谊甚笃，晚年与白居易相善，时称刘白。其诗大抵短章优于长篇，抒情胜于叙事。绝句“登临”、“咏情”之作，沉绵委婉，韵味深醇。其竹枝词、浪淘沙等，清新朗润，极富民族情调。无论长篇短章，抒情叙事，刘禹锡词以独特的诗风，活跃在诗坛。唯独刘的再游玄都观，是学习了白居易的大林寺桃花。前人赏析此诗主要着眼于刘禹锡因宦海沉浮所引发的感慨。本文作者却独具慧眼的发现，作者从构思方式、韵脚、思路以及刘、白交往等方面进行考辩，虽然具体论述稍嫌简单些，但两诗比较相得益彰，对读者体会两者异曲同工之妙，还是很有启发的。二、提纲：整体构思1、从作者的诗风与交往，交代学习之因2、两诗作一概述分析刘禹锡这首诗对于大林寺桃花创作技巧的学习表现第一，构思方式相同第二，韵脚相同第三，思路一致论证刘禹锡学习白居易的理由首先，由于刘、白交往密切，刘禹锡在创作再游玄都观时，有机会从白居易那里得知大林寺桃花。其次，白居易的诗篇在当时流传很广，即使刘、白不是好友，没有直接或间接的交往，刘亦可从其他友人或民间了解到大林寺桃花这首诗。最后，刘禹锡是一位博学多才的诗人，善于学习是他创作上的一个突出特色。概述学习的三大原因第一，都是以桃花为题材；第二，在贬谪后所作；第三，结构模式与政治对手的对立感情。专题写作课程平时作业（4）一 填空1在论文写作中，所谓“选对了题目”主要包括两层含义：一是指课题有研究的必要性，二是指课题有研究的可行性。2检索文献资料的方法主要有三种：（1）追溯；（2）常用 法；（3）循环法。3按照记录内容的不同，可将记录文献资料的笔记划分为不同的种类，常用的有以下五类：（1）摘录笔记；（2）提要笔记；（3） 提纲笔记；（4）心得 笔记；（5） 索引笔记。P6434为论文拟写标题，主要应当着眼于两个方面，或者说可以从两个角度去考虑：一是揭示课题；二是揭示论点。除了上述单行标题之外，论文有时还用双行标题。5无论哪种类型的论文标题，都必须符合确切、 具体 、醒目的要求。6一篇完整、规范的毕业论文通常要由以下项目构成：（1）封面；（2）衬页；（3）摘要；（4）关键词；（5）目录；（6）正文 ；（7）注释；（8）参考文献目录 ；（9）附录 。7撰写毕业论文摘要，必须注意这样几个问题：首先，摘要应当具有客观性；其次摘要应当具有独立性和 自含性；最后，摘要应当具有简洁性。P6508按其功用的不同，可将论文中的注释分为两大类：（1）补充内容的注释；（2）注明资源出处的注释。按其形式的不同，可以把学术论文中的注释分为四种：（1）夹注；（2）脚注；（3）音节注；（4）尾注。在论文写作中最为常见的是尾注 。二简要回答下列问题1如何突出毕业论文的学术性？ 首先，研究课题的选择要注意学科意义。学术性是学术论文之本，而课题具有学科意义，又是使学术论文具有学术性的基础。每个学科都有每个学科的历史，每个学科也都有每个学科的体系，选题时要认真了解学科的发展的历史和现状，充分考虑课题在整个学科体系中的地位，以免把毫无研究价值的问题选作论文题目。其次，内容的表述要注重专业知识的含量。撰写毕业论文既是一项科研活动，同时也是学习过程的一个步骤，是整个教学活动的有机组成部分。大学生撰写毕业论文不仅是为了传播学术信息，推进学科的发展，更重要的目的还在于总结学习成果，考查学生运用所学专业知识解决实际问题的能力，并培养学生的专业研究素养。也正因为如此，毕业论文的选题一般要求以所学专业课的内容为主，而不应脱离自己的专业范围。同时，与纯粹的交流论文相比，毕业论文的知识含量较大，其中不仅要写入自己的研究成果，还要有背景知识的描述和评介，以便充分反映自己对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度。最后，结构的安排要注意逻辑框架的严整。学术论文要有观点和材料，但绝非观点和材料的简单罗列，学术论文是一种逻辑构成，所有的观点和材料都应当纳入一个逻辑框架之中，整篇学术论文应当自成一个理论认识系统，自成一个相对完整、缜密的论证体系。从文体归属上看，学术论文是议论文的一种，并且是比较复杂的议论文。说服性是议论文所应具备的特点，论题、论点、论据和论证则是议论所不可缺少的要素。论题即研究课题，是论文所要解决的问题；论点即观点，是作者对问题的看法；论据是证明论点所用的材料；而论证便是运用论据证明观点，从而把论点与论据联系起来的过程和方法。论证的过程也就是进行逻辑推理的过程，是形成逻辑框架的过程，各种逻辑推理形式在其中起着重要的作用。论文重在一个“论”字，论文作者的思路通常是循着提出问题、分析问题、解决问题的程序展开的，这一思路外化为文章的结构，就形成了序论、本论、结论三大部分也即人们常说的“三段论式”。2如何找到一个比较合适的论文题目？首先，资料条件是最为重要因而也是最值得重视的条件。其次，时间条件和导师指导条件也是选题时需要考虑的因素。最后，驾驭问题的能力更是选题时不可忽视的因素。这里所说的驾驭问题的能力主要是从研究题目的大小是否适中的角度着眼的。对不同级别的毕业论文的篇幅，通常有着不同的规定。而从总体上看，毕业论文的篇幅相对较长，为此，如果研究的问题太小，则难有展开的余地，写出的论文常会给人一种繁冗、庞杂，“小题大作”之感。相反，如果题目过大，而作者的研究能力及研究经验不够，则无法把问题研究得非常深入、透彻，写出的论文常会流于肤浅、空泛，给人一种“大题小作”之感。应当说，毕业论文的题目过大过小，都是不利于写出高水平的文章的。相比较而言，对于青年学生特别是大学生甚至硕士研究生而说，“小问题”要比“大问题”更容易驾驭，“小题大作”要比“大题小作”更好一些。为防止“大题小作”，作好课题的限定工作是非常重要的。通过课题的限定，把所要解决的问题集中到一点上，有利于深入分析、广征博引，把问题谈深谈透，把文章写得更有深度。3论文构段的要求和方法是什么？P648安排好毕业论文的层次结构，还应注意构段，毕业论文在构段上有其特殊的要求。它要求有统一、完整的规范段；充分运用段中主句；适当的容量。(一)统一、完整的规范段段，有规范段与不规范段。规范段是指统一、完整的单义段。所谓统一，是一段集中表达一个意思。所谓完整，是一段表达的意思要完整。这样的单义段叫做规范段。不规范段是指兼义段和不完整段。所谓兼义段，是一段表达两个以上意思的段。所谓不完整段，是一段没有把一个意思表达完整，而在实际表达中是应该不再分段，把它集中在一个段里写完的段。在一般文章中，规范段与不规范段是可以同时运用的。特别是文艺写作，随着事件(或情节)的发展，人物、景物的描写，人物对话的表现，分段比较自由、灵活，不规范段的运用是大量的。毕业论文的构段则要求统；、完整的规范段。这是因为毕业论文是逻辑的构成。从整篇文章来看，毕业论文是由一个基本论点(中心论点)和若干个论据(其实是若干个上位论点与它们的下位论点或材料)和论证组成。从文章中的一个小的局部来看，它也是由一个论点，若干个论据和作者的论证构成的。这样看来，毕业论文的一个小的构段单位，除了少数单一的论点段、论据段之外，一般的段应该是有着论点、论据、论证的段落。也就是说它应该是一个统一、完整的整体。即使单一的论点段、论据段，也是一个不可分割的统一、完整的独立单位。所以，毕业论文的构段，由于这种逻辑构成上的要求，应该保持其固有的逻辑上的完整性，把表达一个意思的论点、论据、论证组织到一起，构成一个统一、完整的规范段。这样构段的好处是：对作者来说，一个意思写成一段，这就要求他在动笔前必须对表达的意思想得清清楚楚，不能含糊，不能模棱两可，这是有助于明确观点的。同时，由于一段是一个完整的逻辑构成，势必要求他严谨地考虑每个段的组织安排的完整。对于读者来说，一段表达一个完整意思的规范段是便于阅读、理解的。大家都有过这种体验，读没有一个明确中心，忽而说东忽而说西的兼意段，是最感头痛的。许多毕业论文都是用规范段来写作的。甚至有些学术论文，在严格的规范段前加上序码，以表示其段与段之间的逻辑联系。这种严谨的治学态度与科学的写作方法是值得大家在毕业论文撰写中学习的。(二)充分运用段中主句显示段旨段的中心意思是段旨，也叫段的主题，段的论点。全段是围绕着这个段旨展开的，又是为阐述这个段旨服务的。这个段旨用一句话概括出来。叫段中主句，或段中主题句。毕业论文中的段是逻辑构成，最适宜于以段中主句来显示段旨。这无论对于作者，对于读者都是很有好处的。段中主句对于作者的作用。作者先把一段的主句定下来，这是一段的主题、中心。作者把握住它，以它为中心铺陈、展开，不致把话说到别处去。段中主句能起到统领全段的作用。有了段中主句，可以避免段的不统一和段中的观点发生变化。段中主句对于读者的作用。它能鲜明地告诉读者，这一段的中心写的是什么，它能使读者不致误会作者的用意，所以，善于读文章的人是很会寻找段中主句，把握一段要点的。段中主句在段中的位置：1通常在段首就是在段的开头第一句。段首是个题目的位置，它特别能引起读者的注目，把段中主句放在段的开头处，以领句地位出现，领起下文，这不但对于作者来说，限定了段旨，便于围绕这个中心铺陈展开下文；同时，也便于读者，在一段的开头处就能了解全段的中心，能比较容易地理解全段的内容。2有时在段尾就是在段的最后一句。段尾，虽然不如段首醒目，但在全段中也是一个比较重要的位置，也是一个引起人们注意的地方。特别是，先列举一些材料，而后概括、归纳或引出结论，把段中主句安排在一段的末尾是顺理成章的写法。3也有时在段中段中主句在段的中间以腰句出现，这不是很容易一眼就看得出来的。但有时确有这种必要。当段中主句既是上半段的结论，又是下半段的前提时，只好放在段的中间。段中主句放在段的中间是比较少见的，总是由于叙述条理的必要，万不得已时才安排在这里。4兼置于段首、段尾长段，为了使读者对段中主句增强印象，常常把它放在段的开头领句位置，又让它在段的末尾，以结句再出现一次。这么前后照应，对段旨反复申说以加深读者的印象。段中主句的写法，要求概括性。要以短短的句子，十分鲜明地把段旨揭示出来。那么，一个句子很难概括出来怎么办?也可以先以一句话概括出全段的要点，接着再写一个补充句，把全段要展开论说的意思说完全。 (三)适当的容量这是谈段的长度问题。段，究竟应该有多长，是没有固定标准的。一者因为，段的长短不能从形式上规定，而应该由每个段所表达的内容来决定。内容多则长，内容少则短。二者因为，段的划分有伸缩性，是可长可短的。因为全体中一个部分内容上的集中是相对的。有大的集中，又有小的集中，这会因作者而不同。有人把可以分开的几个小段并到一起，写成了一个大段；有人把一个可以合拢的大段又劈开写成了几个小段，这是正常现象。但是，毕业论文的分段，一般说来应该长一点。这是由它的内容的充实性所决定的。在一个小段里，很难对某一论点展开周密、细致的论述。如果用几个小段来论述一个观点，有时又会把论点、论据和严密的逻辑推理给割裂开了，这样的表达效果是不好的。所以，还是并列一起写成一个大一点的段为好。有的毕业论文在写作上分段过于零碎，妨害了内容的表达。这种情况，也时有发生。当然，毕业论文也不是一律都得写成长段，特别是写很长的段。段过长也不好，不便于理解。所以，我们提出，段的容量要适当。4论文答辩的准备工作主要包括哪几项内容？毕业论文答辩前的准备工作主要应从以下几个方面进行：首先，要写好毕业论文的简介，主要内容包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及论题的理论意义和实践意义。其次，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和基本依据；弄懂论文中所使用的主要概念的确切含义，所运用的基本原理的主要内容；要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、片面或模糊不清的地方，如发现有上述问题，就要做好充分准备补充、修正、解说等。第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个问题学术界的研究已经达到了什么程度，目前存在哪些争议、有哪几种代表性观点、有哪些代表性著作和文章。第四，搞清楚哪些观点是继承和借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观念，这些新观点、新见解是怎么形成的；此外，论文还有哪些应涉及和解决，但因客观原因而未能解决的问题等等。三在教材中选取一篇论文，从文章的学术性和构段的规范化