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授课题目第一章 电路基础授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第一节 直流电路一、基本概念 电路 电流 欧姆定律 电导 内电路 外电路 二、基尔霍夫定律 1、基本概念支路 节点 回路2、基尔霍夫电流定律3、基尔霍夫电压定律4、例题三、电压源和电流源1、电压源 组成 UI特性： 恒压源2、电流源 组成 UI特性： 恒流源3、电压源和电流源的等效变换等效变换条件 等效变换方法四、叠加定理1、 叠加定理定义2、 举例10min50min20min20min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、了解直流电路的基本概念，电压源和电流源。 2、熟悉叠加定理并加以应用。 3、掌握基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。教学重点 1、基尔霍夫电流定律和基尔霍夫电压定律。2、叠加定理。教学难点1、应用基尔霍夫电压定律列回路方程。2、电压源和电流源的相互转换。教学方法及手段启发式，提问式，画出电路图，结合电路讲解，多媒体本课题方面的新进展无外语词汇每单元10个 Current（电流） circuit （电路） voltage（电压） resistance （电阻） conductance（电导） law （定律） nodal point （节点） loop（回路） branch （支路）课外作业及复习思考题课后23页题1-1参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第一章 电路基础授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配四、叠加定理1、内容 2、要点 3、举例五、戴维南定理1、二端网络：有源二端网络和无源二端网络abRab无源二端网络无源二端网络化简为电阻；有源二端网络化简为电压源（采用戴维南定理）2、戴维南定理内容内容：任何一个有源二端线性网络都可以用一个电动势为E的理想电压源和内阻 R0 串联的电源来等效代替。 3、 举例课后题讲解10min20min50min20min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、了解叠加定理2、掌握戴维南定理。教学重点1、掌握戴维南定理。教学难点戴维南定理的应用教学方法及手段启发式，提问式，画出电路图，结合电路讲解，多媒体本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个Output（输出） current（电流） votage（电压） value（值） reactance （电阻） inductive series resonance input课外作业及复习思考题 课后23页题1-2参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第一章 电路基础授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配 第三节 交流电路一、正弦交流电1、定义 2、表示法3、三要素 4、有效值 二、正弦交流电的相量表示法三、RLC在交流电路中的特性1、纯电阻元件 电压与电流的关系：2、纯电容元件 数值关系3、纯电感元件 相位关系 四、RLC串连电路及谐振 五、LC并连谐振电路电压与电路关系 谐振 谐振条件 谐振特征 六、RC串连电路 电压与电流的关系：数值关系 相位关系10min30min40min10min10min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握R、L、C在正弦交流电路中的特性。2、掌握RLC电路的谐振现象。3、了解正弦交流电。教学重点1、R、L、C在正弦交流电路中的特性。2、RLC电路的谐振现象的条件及特点。教学难点1、R、L、C在正弦交流电路中的电压与电流的相位关系。2、向量图。教学方法及手段启发式，提问式，画出电路图，结合电路讲解，多媒体本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个alternate current （交流电） effective value（有效值） capacitive reactance inductive series resonance parallel课外作业及复习思考题 如何判别电路发生谐振现象？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第二章 放大器的基本原理授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第一节 晶体二极管一、半导体的导电特性1、半导体 2、本征半导体 3、杂质半导体（N型和P型）二、PN结的形成及单向导电性1、PN结的形成2、PN结的导电特性三、晶体二极管及其特性1、结构 2、符号3、伏安特性曲线 4、 主要参数 IF、UR、IR四、稳压管1、异同点2、符号 3、伏安特性曲线4、主要参数20min30min30min20min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握二极管和稳压管的伏安特性曲线，稳压管的使用。2、了解半导体及二极管和稳压管的结构。教学重点1、二极管的伏安特性曲线。2、稳压管的伏安特性曲线，稳压管的使用。教学难点1、PN结的形成2、PN结加正反电压时，PN结的变化。教学方法及手段启发式，提问式，画出电路图，结合电路讲解，多媒体本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个Diode（二极管） semiconductor （半导体） negative type （N型）positive type （p型） junction （结） zener diode （稳压管）课外作业及复习思考题 判别二极管的好坏及极性？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第二章 放大器的基本原理授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第二节 晶体三极管一、晶体三极管的结构1、三个电极：基极、集电极和发射极2、三个区域：基区、集电区和发射区图1.3.5 晶体管的输入特性曲线 二、晶体三极管的放大作用 1、 条件：内部条件和外部条件 2、过程：e区向b区发射电子 b区中的扩散与复合 c区收集电子 3、电流关系 4、电压关系5、举例计算 三、晶体三极管的特性曲线1、分为三个区域：饱和、放大和截止 2、各区域的工作条件、特点四、晶体三极管的主要参数： 、ICBO、ICEO、ICM、UCEO、PCM20min50min20min10min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握晶体三极管的输入、输出特性曲线。2、掌握晶体三极管的主要参数和三个工作区域。3、了解晶体三极管的结构。教学重点1、晶体三极管的伏安特性曲线。2、晶体三极管工作于三个区域的条件及特点。教学难点1、晶体三极管的放大作用。2、晶体三极管工作于三个区域的条件。教学方法及手段多媒体本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个transistor semiconductor emitter base collector current 课外作业及复习思考题 1、如何判别晶体三极管的工作区域？2、晶体三极管的集电极和发射极可否互换使用？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第二章 放大器的基本原理授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第三节 基本放大电路一、放大电路的基本概念二、基本放大电路及其工作状态分析1、基本放大电路1）基本放大电路的组成2）各元件的作用3）实用电路2、放大电路的静态工作点1、估算法求Q点（直流通路） 2、图解法求Q点 3、直流负载线3、放大电路的动态分析1、图解法（1）输出端开路 （2）交流通路（3）电压放大倍数4、放大电路的非线性失真三、放大电路性能指标的计算1、T管的微变等效电路2、微变等效法求Ku、Ri和Ro3、微变等效法的具体步骤15min20min30min35min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握晶体工作点的求法。2、掌握微变等效电路法求Ku、Ri和Ro3、熟悉放大电路的动态分析。教学重点1、晶体工作点的求法。2、微变等效电路法求Ku、Ri和Ro教学难点 1、图解法分析电路的工作过程。 2、直流负载线和交流负载线。教学方法及手段 画图举例，结合电路图进行讲解，启发式教学本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个transistor capacitive ground quiescent point non-linear dictortion resistance input output课外作业及复习思考题放大电路中电压与电流的分布情况？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第二章 放大器的基本原理授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配四、静态工作点稳定电路1、电路组成 2、工作原理1）下偏电阻、发射极电阻和电容的作用2）稳定Q点的过程： 3、计算Q点4、动态计算Ku、Ri和Ro五、 多级放大器1、多级放大器的耦合方式（1）直接耦合 （2）阻容耦合 （3）变压器耦合2、多级放大器的放大倍数3、输入电阻和输出电阻4、举例60min20min20min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握分压电路的工作原理及晶体工作点的求法。2、了解多级放大电路的耦合方式，放大倍数及输入、输出电阻。教学重点分压电路的工作原理及晶体工作点的求法。教学难点 1、分压式偏置电路中的直流负反馈。 2、分压式偏置电路的微变等效电路。教学方法及手段 多媒体 提问式，启发式，结合电路图讲解 多媒体本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 gain input impedance output signal to noise ratio figure frequency voltage课外作业及复习思考题 试述分压式偏置电路稳定晶体工作点的过程？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第二章 放大器的基本原理授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第四节 场效应管及其放大电路基本知识：1、场效应管定义 2、分类 3、与晶体三极管的区别一、绝缘栅型场效应管（MOS管）1、增强型MOS管 （1）结构及符号（2）工作原理（3）特性曲线2、耗尽型MOS管（1）结构及符号 （2）工作原理 （3）特性曲线二、绝缘栅型场效应管的主要参数三、场效应管基本放大电路1、电路结构（分压式）2、晶体分析（求静态工作点）3、动态分析（求Ku、Ri、Ro）15min30min20min10min25min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握MOSFET的输出特性曲线及转移特性曲线。 2、了解MOSFET的工作原理。 3、熟悉场效应管的放大电路。教学重点1、MOSFET的输出特性曲线及转移特性曲线。 2、场效应管的放大电路。教学难点 MOSFET的工作原理。教学方法及手段 多媒体本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 field effect transistor metal oxide gate drive soure 课外作业及复习思考题 增强型N-MOS管应怎样安排漏极电压和栅极电压才能起作用？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第三章 生物医学常用放大器授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第一节 生物电信号的特点第二节 负反馈放大器一、反馈的基本概念二、反馈的基本类型1、负反馈的分类1） 2） 3） 4） 2、判别方法1）判断有、无反馈：找反馈元件2）判断正、负反馈：瞬时极性法3）判断电压、电流反馈：输出端短路法4）判断串联、并联反馈：输入端求和法3、举例1、有反馈元件R62、瞬时极性法判断为负反馈3、输出端短路法判断为电压反馈4、输入端求和法判断为串连反馈三、负反馈对放大器性能的改善10min10min10min45min10min15min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握反馈的判别方法。2、了解反馈的分类及对放大电路性能的改善。教学重点 1、瞬时极性法判断正负反馈。 2、输出端短路法判别电压、电流反馈。 3、输入端求和法判别串连、并联反馈。教学难点1、负反馈对放大电路性能的改善。2、输入端求和法判别串连、并联反馈。教学方法及手段 结合电路图，举例讲解本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 input output feedback filter coefficient positive negative 课外作业及复习思考题判断（a）（b） 两图的反馈类型。参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第三章 生物医学常用放大器授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第三节 直流放大器一、直流放大器的零点漂移 1、定义 2、原因二、差分放大器1、零点漂移的抑制 （1）电路组成 （2）工作原理2、差分放大器对信号的放大作用 1）定义 2）放大情况3、典型差分放大器（1）具有射极公共电阻的差分放大器 1）电路组成2）工作原理3）静态分析 4）动态分析 5）共模抑制比KCMRR（2）具有恒流源的差分放大器 4、差分放大器的输入输出方式 10min30min40min20min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握差分放大器的改进型。2、熟悉差分放电器的工作原理。教学重点具有射极公共电阻的差分放大器。教学难点 1、共模信号和差模信号。 2、具有射极公共电阻的差分放大器。教学方法及手段 画电路图，逐步分析讲解本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个differential amplifier common mode input signal ratio zero drift 课外作业及复习思考题 差分放大器的改进型的两种电路中，Re和恒流源的作用？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第三章 生物医学常用放大器授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第四节 功率放大器一、功率放大器的特点和分类1、功率放大器的特点 2、功率放大器的分类二、互补对称功率放大器1、OCL互补对称功率放大器 2、OTL互补对称功率放大器1）电路组成 2）工作原理 3）主要性能指标的分析与计算3、交越失真及消除交越失真的措施 1）交越失真定义2）产生原因3）消除交越失真的电路a、电路组成b、工作原理c、特点 20min50min30min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、消除交越失真的互补对称功率放大器。2、熟悉功率放大器的工作原理。教学重点消除交越失真的互补对称功率放大器。教学难点 1、消除交越失真的互补对称功率放大器的工作原理。 2、OTL互补对称功率放大器的工作原理。教学方法及手段 画电路图，逐步分析讲解本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个amplifier output capacitorless cross over distortion signal rejection ratio power 课外作业及复习思考题 什么是交越失真？如何克服功率放大器的交越失真？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第四章 集成运算放大器授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第一节 运算放大器的组成与性能一、集成运算放大器的电路组成：四部分：输入级、输出级、中间电压放大级及偏置电路二、集成运算放大器的主要性能指标三、集成运算放大器的理想模型第二节 基本运算放大器一、反相比例运算放大器 二、同相比例运算放大器 三、差分放大器1、组成：ui接至反相输入端 ui接至同相输入端 ui1和ui2接反相和同相输入端2、输入电压和输出电压关系： 3、举例：高增益的反比例运算电路30min70min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握集成运算放大器的理想模型。2、熟悉运算放大器的基本电路。3、了解运算放大器的基本知识。教学重点1、反相比例运算放大器输入电压和输出电压的关系。2、同相比例运算放大器输入电压和输出电压的关系。3、差分放大器输入电压和输出电压的关系。教学难点 差分放大器输入电压和输出电压的关系推导。教学方法及手段 画电路图、举例讲解本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 operational amplifier integrated imaginary ground inverting noninverting 课外作业及复习思考题 什么叫虚地？是否可以把两个输入端直接联起来？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第四章 集成运算放大器授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配四、加法和减法运算电路1、电路组成 2、电路分析：取R1R2R3R4RfR，则五、积分和微分运算电路1、积分运算电路 2、微分运算电路 第三节 集成运放在信号测量与处理方面的应用一、测量放大器1、同相并联型差分放大器 2、同相串联型差分放大器 二、电压比较器 1、电路 2、工作原理 3、传输特性曲线 20min30min30min20min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握运算放大器实现运算时的分析方法。2、了解运算放大器的常用电路。教学重点 1、加法和减法运算电路，微分和积分运算电路。 2、电压比较器。教学难点 加法和减法运算电路的分析推动过程。教学方法及手段 画电路图讲解本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 voltage comparator output input risistence 课外作业及复习思考题 分析过零比较器的工作特性曲线？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第五章 振荡电路授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第一节 RC正弦波振荡器一、自激振荡的基本原理1、自激振荡的基本条件：2、基本组成 3、振荡的建立与稳定 二、RC串并联选频电路1、2、uo与ui同相3、三、RC文式电桥振荡器 1、RC串并联引入正反馈2、R1和Rf引入负反馈调节ku33、20min30min50min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求 1、掌握自激振荡的条件。 2、熟悉文式电桥振荡器。 3、了解RC串并联选频网络。教学重点 1、自激振荡的条件： 2、文式电桥振荡器。教学难点 RC串并联选频网络的特性曲线。教学方法及手段多媒体本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 oscillatian oscillator modulation demodulation input output课外作业及复习思考题 分析分立元件组成的RC文式电桥振荡器？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第五章 振荡电路授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第二节 LC正弦波振荡器一、 变压器反馈式振荡器1、选频网络 2、判别正反馈 3、谐振频率二、电感三点式振荡器（哈特莱振荡器） 1、 组成：电感三点式 选频网络 2、判别正反馈 3、谐振频率 三、电容三点式振荡器（考毕兹振荡器） 1、 组成：电容三点式 选频网络 2、判别正反馈 3、谐振频率第三节 晶体正弦波振荡器一、石英晶体的结构和电特性二、并联型晶体振荡器 二、串联型晶体振荡器 30min20min20min30min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求 1、掌握如何判断LC正弦波振荡器能否起振的方法。 2、熟悉各种LC正弦波振荡器。 3、了解晶体振荡器。教学重点 1、判断LC正弦波振荡器能否起振的方法。 2、各种LC正弦波振荡器。教学难点 1、电感三点式振荡器判别正反馈。2、电容三点式振荡器判别正反馈。教学方法及手段 画电路图，结合图讲解本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 input output voltage source课外作业及复习思考题 LC振荡电路是否起振的判别方法参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第五章 振荡电路授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第四节 非正弦波发生器一、 矩形波发生器1、 电路组成 2、工作原理 3、波形 4、周期二、三角波发生器1、电路组成 2、工作原理 3、波形 4、周期三、锯齿波发生器1、电路组成 2、工作原理 3、波形 4、周期35min35min30min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握矩形波发生器、三角波发生器的工作原理。2、掌握矩形波发生器、三角波发生器的电路及锯齿波发生器。教学重点1、矩形波发生器的工作原理。2、三角波发生器的工作原理。教学难点锯齿波发生器教学方法及手段 画图讲解本课题方面的新进展无外语词汇每单元10个input output voltage source sawtooth wave generator rectangular triangular 课外作业及复习思考题 为什么三角波输出电压是线性变化的？ 参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第七章 直流电源授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配直流稳压电源的方框图 第一节 整流电路 一、单相半波整流电路 二、整流电路的主要参数 三、单相桥式整流 四、倍压整流 第二节 滤波电路 n倍压整流 10min50min40min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求 1、掌握整流和滤波电路的输出电压和二极管承受最大反相电压。 2、熟悉整流和滤波电路的电路形式。教学重点 1、三种整流输出电压和二极管承受最大反相电压。 2、滤波电路的输出电压和二极管承受最大反相电压。教学难点 滤波电路的输出电压的波形。教学方法及手段 画电路图本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 rectification circuit half wave bridge capacitor filer 课外作业及复习思考题 有一电阻性RL，要求有6V的直流电压和30mA的直流电流供电，若用单相半波供电，试求电源变压器副边电压有效值和整流二极管的平均电流？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第六章 直流电源授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第三节 稳压电路一、稳压管稳压电路（并连型稳压电路）1、电路组成 2、稳压过程3、关键：二、串连型稳压电路1、简单串连型稳压电路 （1）电路组成 （2）稳压过程（3）关键：2、带放大环节的串连型稳压电路（1）电路组成 a、取样电路 b、基准电压电路c、比较放大器 d、调整管（2）稳压过程 30min30min40min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求 1、掌握三种稳压电路稳定输出电压的过程。 2、了解三种稳压电路的电路形式。教学重点 1、稳压管稳压电路稳定输出电压的过程。 2、简单串连型稳压电路稳定输出电压的过程。 3、带放大环节的串连型稳压电路稳定输出电压的过程。教学难点 带放大环节的串连型稳压电路输出电压。教学方法及手段 画电路图本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个 input output voltage diode feedback 课外作业及复习思考题 带放大环节的串连型稳压电路中，已知UZ5.3V，R1=R2=RP=3k；电源电压220V，电路输出端负载电阻RL，计算电压输出范围？参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）授课题目第六章 直流电源授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第四节 可控硅整流电路一、可控硅的结构和导通条件1、可控硅的结构 四区、三结和三个电极2、可控硅的导通条件外接电源3、可控硅的伏安特性1、正向特性：（1）I反小，不导通（2）uAK大于正向转折电压，导通2、反向特性：（1）I反小，不导通（2）反向电压大于反向转折电压，可控硅反向击穿导通，损坏二、单结晶体管及触发电路1、单结晶体管 （1）定义 （2）结构：一个PN结和三个电极2、单结晶体管的伏安特性曲线 分为三区；三个区的工作条件；特点3、单结管振荡器 （1）电路形式 （2）工作过程 （3）输出波形 三、单相桥式可控硅整流电路1、电路形式 2、工作原理 3、工作波形图20min20min20min20min20min牡丹江医学院教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求 1、掌握可控硅整流的伏安特性及单结晶体管的特性曲线。 2、掌握可控硅整流的工作原理。 3、了解可控硅的结构及工作原理及单结管振荡器的电路形式。教学重点 1、可控硅整流的伏安特性。 2、可控硅整流的工作原理。教学难点 1、可控硅整流的伏安特性。 2、可控硅整流的工作原理。教学方法及手段 多媒体本课题方面的新进展 无外语词汇每单元10个thyristor input output recification circuit unijunction transistor input output base emitter Schmitt trigger 课外作业及复习思考题 有一单相半波可控硅整流电路，负载电阻RL10，直接由220V电网供电，控制角60。试分别计算整流电压的平均值和整流电流的平均值。参考资料医学电子学基础人民卫生出版社模拟电子技术基础 高等教育出版社教研室主任审查意见 主任： （签字）牡丹江医学院教案授课题目第八章 数字电路基础授课方式理论学 时2h授课时间及 对 象年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配第一节 数字逻辑电路基础一、 计数制 1、二进制 2、十进制 3、二十进制之间转换二、 逻辑代数基础1、逻辑代数运算法则 （1）基本定律 （2）三条规则 （3）常用公式2、逻辑函数的表示方法 （1）逻辑真值表 （2）逻辑表达式 （3）逻辑图3、逻辑函数的变换与化简第二节 基本逻辑电路一、基本逻辑门电路1、与门 2、或门 3、非门 （1）定义 （2）电路 （3）真值表 （4）逻辑功能 （5）波形图二、集成门电路1、TTL门电路 2、MOS型集成门a、电路 b、输入、输出关系 c、优缺点 d、应用范围三、 门电路的主要性能 四、集成门电路系列10min20min20min20min15min15min牡丹江医学院教案教学目的与 要 求1、掌握与、或、非门的逻辑功能及逻辑函数的变换与化简。2、熟悉与、或、非门的电路形式。3、了解双极型集成门电路和MOS型集成门。教学重点1、逻辑函数的变换与化简2、与、或、非门的逻辑功能。3、与、或、非门的几种表示方法。教学难点 双极型集成门电路和MOS型集成门教学方法及手段 画电路图，讲解本课题方面的新