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文档简介
22 羚羊木雕 第2课时 一 自学 自学 质疑 解疑 学习目标1 有感情地朗读课文 体会人物的思想感情 2 联系生活实际 学会与父母 他人沟通 获得有益启示 学习方法1 有感情地朗读课文 结合具体的语言环境 体会人物的思想感情 2 联系生活实际 反思自己的思想行为 学会与父母 他人沟通 从文中获得有益启示 小组合作 读一读 谈一谈 说一说 1 我来说说人物的性格特征 2 我来说说自己获得的启示 1 我来说说人物的性格特征 2 我来说说自己获得的启示 1 我 已经把羚羊木雕送给了万芳 假如你是 我 的父母 你有没有两全其美的办法 既要回了羚羊木雕 又不伤害 我 和万芳的友谊 2 如果你遇到类似 我 那样的伤心事 会怎么处理 1 给加点的字注音我们围着小树逮 a d ib d i 着玩从兜里掏出一把弯弯的小藏 a z ngb c ng 刀送给我月亮出来了 冷冷的 我不禁打了个寒战 a zh nb ch n 她把小刀塞 a s ib s c s i到我的手里2 解释词语仗义抗拒3 根据课文内容 在下面句子的空缺处填写合适的叠词 1 妈妈的目光地盯着我 2 爸爸的点燃一支烟
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