2019年人教版小学语文五年级下册作业本回顾拓展五答案.doc

2019年人教版小学语文五年级下册作业本回顾拓展五答案1、读拼音，写词语。 du ji yan chi na han dan qie （ 妒 忌） （ 延 迟 ） （ 呐 喊） （ 胆 怯） long zhong neng nai shang yi yun nuo （ 隆 重 ） （ 能 耐） （ 商 议 ） （ 允诺 ）2、把下面的词语补充完整。（ 足 ）智多谋 深谋（ 远 ）虑（ 老 ）谋深算（ 急 ）中生智（ 神 ）机妙算 （ 随 ）机应变（ 锦 ）囊妙计（ 将 ）计就计 （ 诡 ）计多端3、根据意思写成语。（1）( 无价之宝 ) （2）( 攻无不克)（3）( 战无不胜)（4）( 同心协力)（5）( 负荆请罪)4.把歇后语补充完整。（1）孙猴子的脸( 说变就变) （2）诸葛亮借东风( 巧用天时 )（3）关公面前耍大刀( 不自量力 ) （4）张飞穿针( 粗中有细)（5）林冲看守草料场( 英雄无用武之地)（6）猪八戒照镜子( 里外不是人) 5、把下面人物与相应的名著涌现连起来。鲁肃 林冲 哪吒 廉颇 周瑜 项羽 曹操 李逵 猪八戒 史记 西游记 水浒传 三国演义6、从第五组课文中选取两个人物进行比较，完成下面的表格。课文题目人物姓名主要事迹性格特点草船借箭诸葛亮用妙计从曹营借到10万支箭。神机妙算有胆有识景阳冈武 松趁着酒兴在景阳冈赤手空拳打死猛虎。豪放倔强勇敢无畏猴王出世孙悟空石猴成为猴王的一段经历。勇敢顽强无私无畏7、默读课文，完成练习。三顾草庐（1）联系上下文，解释下面加点字的意思。 量：估量，猜测。叩：敲打。勿：不要。（2）本文主要是写刘备，为什么还要多处写到张飞？答：写张飞的鲁莽冲动是为了衬托刘备遇事沉着冷静、深思熟虑和求贤若渴、礼贤下士的品格。（3）读了这篇短文，刘备给你留下了怎样的印象？答：刘备求贤若渴，知人善任，目光远大，极有耐性，沉着冷静，深思熟虑。（4）把三顾茅庐缩写成不超过200字的短文。三顾茅庐缩写刘备两次拜访诸葛亮都没有遇到，关羽认为不必大哥不必亲自前往拜见，张飞主张用绳子将诸葛亮捆来。刘备不顾两人的劝阻，决定再次前往拜访。三人来到隆中，离诸葛亮的草庐半里之外就下马步行。到了草庐，刘备让童子通报后，站立静等诸葛亮睡觉醒来。张飞大怒，主张去屋后放一把火。刘备仍坚持等候。又站了一个时辰后，诸葛亮才醒来，起身出迎。远方的朋友：因为信任，所以努力。五星评价，万分感激。wyr5151888XX/5/14附送：2019年人教版小学语文五年级下册作业本第16课桥答案1、按笔画从少到多的顺序，依次将下面的字正确、工整地写在方格中。疯 祭 咆 瞪 肆 搀 豹 咆疯豹祭搀肆瞪2、给加点的字选择正确的读音，将序号写在括号里。mi m（1）竟没（）人再喊。（1）没（）腿深的水里，站着他们的党支部书记。s sh（1）人们又疯了似（）的折回来。（1）老汉似（）乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。bn bn（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔（）而来，势不可当。（1）一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔（）上木桥。3、把下面的词语补充完整。惊（慌）失措 你拥我（挤）跃跃（欲）（试） 乱（哄）（哄）4、把下面的句子补充完整。（1）黎明的时候，雨突然大了。像（泼）。像（倒）。（2）山洪咆哮着，像（一群受惊的野马），从山谷里狂奔（）而来，势不可当。（3）人们又（疯了）似的折回来。（4）他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像（一座山）。五、品读桥片段，完成练习。水渐渐窜上来，放肆（s）地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪（ji）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪（dng）了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。（1）在文中用“”画出描写洪水的句子。（2）这篇课文的句子和段落与我们平常读的文章有什么不同？这样写有什么好处？答：1、段落多用短句，渲染了紧张的气氛。 2、句子多用修辞，表现了洪水的凶猛。 （3）当小伙子被洪水吞没时，老汉“似乎要喊什么”。展开想象，写写他当时可能会喊什么？ 答：他当时可能会喊：“儿子，对不起，谁让你我都是中国共产党员。”（4）在文中用“ ”画出一个最让你感动的描写老汉的词语或句子，并写下感动的理由。感动理由：在危急时刻