选修学案自然灾害中的自救与互救.doc

3.3 自然灾害中的自救与互救 学案（人教版选修5）【学习目标】1.了解如何做好防震准备。2.掌握避震及震后自救和互救的方法技巧。3.理解掌握如何做好防洪准备及洪水中的应急措施及救助。一、地震中的自救与互救地震是_、最具_的自然灾害之一。1防震准备实施地区地震_实施单元家庭实施方法定期或不定期召开_具体内容制定具体、切实可行的对策；树立防震意识；清楚震时逃生途径；掌握_方法2.避震(1)最可宝贵的自救机会：开始感到晃动到_的十几秒时间。(2)地震发生时，选择最佳的避震方法，往往能减小灾害损失。室内平房或一楼选择“_”现代高层建筑_，防止被坠物砸伤室外室外空旷地方活动到_躲避街上行走迅速远离高层建筑物和危险物行驶的汽车抓牢扶手，降低重心，_再下车百货商场选择结实的柜台或柱子边，避开玻璃门窗、橱窗或柜台3.震后自救与互救(1)自救(2)互救二、洪水中的自救与互救1防洪准备2洪水应急能逃脱尽量逃向_，登上坚固建筑的屋顶、大树、山丘和高坡等关好房门，_谨防被毒蛇、毒虫咬伤及倒塌电杆上电线的电击不能逃脱借助_，尽量不让身体下沉，等待救援3.洪水中的救助(1)特点：主要在洪水_进行，_更为重要。(2)内容详细过程具体方法如何把落水的人救上岸或转移到_抛_、救生衣；划船、游泳去救人如何抢救_科学_；人工_基础达标练考查点1地震中的自救与互救1地震发生时，选择合理的避震方法非常重要，下列避震方法正确的是()A住在现代高层建筑里，应乘电梯迅速跑到室外B若在室外，应迅速往家跑C若正在街上行走，要迅速跑到高层建筑下躲避D住在现代高层建筑里，可以采用就地躲避的方法2地震时，若不幸被压埋在废墟下，下列自救方法正确的是()A不停地大声呼救B通过睡觉来减少体力消耗C用毛巾、衣袖等捂住口鼻，谨防烟尘呛闷窒息D不停地祷告考查点2洪水中的自救与互救我国自然灾害种类多，发生的频率高，因而在自然灾害发生的过程中，要掌握正确的救援和救助方法以及自救和互救方法。据此判断34题。3抢救溺水者的步骤是()清除口、鼻腔内的异物排去呛入体内的水救上船或陆地送医院抢救ABCD4被洪水围困时，正确的做法是()A抱紧电杆B躲在巨石之下C用手电筒发求救信号D水性好的人，在洪水汹涌时游泳逃生方法技巧练方法一图解法记忆地震中的自救与互救1阅读下列各图中反映的正确的避震方法，分别总结在室内和室外避震的共性。方法技巧方法二图解法记忆洪水中的自救与互救2下列应对洪水灾害的办法中，不正确的是()A原地避水时，可将家中物品放在楼上，并贮备一些食物和必要的生活用品B室内进水前，要及时拉断电源，以防引起触电事故C洪水冲散了垃圾、粪便等污染物和病原体，洪水过后可放心饮用地下水D被洪水围困时，可用手电筒、鲜艳的衣服发出求救信号方法技巧“思考”教材P81(1)地震发生时，如果此时你恰好在家里，那么要视情况而定是躲还是逃。如果你家是平房或一楼，可迅速到达院内开阔地的话，则迅速跑到室外；如果你家位于高层楼房，那么还是应该“伏而待定”，选择室内结实、能掩护身体，易于形成三角空间的地方，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，同时注意保护好头、颈、眼睛，掩住口鼻。等地震过后，迅速离开房间到达安全的开阔地；倘若无法离开，则应积极地等待救援。(2)在行驶的电(汽)车内，抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，地震过去后再下车。(3)在学校，如果正在上课，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下；等地震平息后再有组织地撤离，必要时应在室外上课。如果恰巧在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部；注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去。(4)在商店、书店、展览馆等公共场所，应选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头、避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸物或悬挂物。(5)在影剧院、体育场馆、候车室等处，一定要保持清醒的头脑，利用所处的条件，就地躲避，千万不要乱跑。如果距应急出口很近，可迅速夺门而出。如果不能快速离开的话，最好的办法是躲在排椅下。在大运动场内，最明智的选择应该是先向运动场中央空旷处撤退，然后再选择合适时机撤离。但撤离时一定要注意避开人流，避免拥挤跌倒。总之，在公共场所遇到地震，不要乱喊乱叫，更不要乱挤乱拥。“活动”教材P841设计步骤：(1)将学生分组，以不同的灾害自救为主体，分头搜集相关资料并撰写宣传稿。(2)先在班里演讲和宣传，在此过程中不断修改和完善。(3)汇总各组的宣传稿，在班报或校报上粘贴或发表。(4)复印各组宣传稿，装订成册，向亲人、朋友分发并宣传。2设计步骤：(1)根据本地的实际情况，确立一种常发灾害为主题的救援演习。(2)请有关部门的专业人员讲解此种灾害的发生机制、灾害特点及相应的救助知识和技能，并认真学习，争取掌握相关的技能。(3)将学生按照角色的不同分组，分别扮演灾中的逃生者、受伤者、指挥者、救援队等；财物可用教室内桌椅代替，在规定的时间内演习完毕。(4)总结演习中的不足，并加以完整，写出可行性报告。参考答案知识清单最不可预知破坏性危险区防震会自救和互救房屋倒塌跑就地躲避开阔空地震后处理外伤体力消耗远生被困人员位置天气预报逃生物资高处保存财产漂浮物发生过程中互救安全地带救生圈溺水人员控水呼吸基础达标练1D在室内避震可“伏而待定”，在街上行走要迅速避开高大建筑物，以免被砸伤。2C大声呼救会消耗体力，要听到外面有人时再呼喊；通过睡觉来减少体力消耗或不停地祷告不利于自救。3D4.C抢救溺水者首先要把其救到岸上去，清除口、鼻内异物才有利于排水，紧急救助之后再送医院。抱紧电杆易被电击，躲在巨石之下可能会遭岩石倾覆砸伤，洪水汹涌时危险太大、游泳难度系数高。方法技巧练1室内避震的共性是“伏而待定”，迅速躲避到一个相对牢固的桌椅下或三角空间处，蹲或趴下，护住头部。室外避震的共性是尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。解析上图展示了在室内外不同场合(家中、剧院、教室、行驶的汽车内、百货商场里、室外)的避震图，但在室内和室外的避震方法有所