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文档简介
第二章算法初步第一课时2 1算法的基本思想 课程标准 通过对解决具体问题过程与步骤的分析 如二元一次方程组求解等问题 体会算法的思想 了解算法的含义 教学目标 1 理解算法的概念与特点 2 学会用自然语言描述算法 体会算法思想 3 培养学生逻辑思维能力与表达能力 教学重点 算法概念以及用自然语言描述算法 教学难点 用自然语言描述算法 教学过程 一 序言 算法不仅是数学及其应用的重要组成部分 也是计算机科学的重要基础 在现代社会里 计算机已经成为人们日常生活和工作不可缺少的工具 听音乐 看电影 玩游戏 打字 画卡通画 处理数据 计算机几乎渗透到了人们生活的所有领域 那么 计算机是怎样工作的呢 要想弄清楚这个问题 算法的学习是一个开始 同时 算法有利于发展有条理的思考与表达的能力 提高逻辑思维能力 在以前的学习中 虽然没有出现算法这个名词 但实际上在数学学习中已经渗透了大量的算法思想 如四则运算的过程 求解方程的步骤等等 完成这些工作都需要一系列程序化的步骤 这就是算法的思想 二 实例分析例1 写出你在家里烧开水过程的一个算法 解 第一步 把水注入电锅 第二步 打开电源把水烧开 第三步 把烧开的水注入热水瓶 以上算法是解决某一问题的程序或步骤 例2 给出求1 2 3 4 5的一个算法 解 算法1按照逐一相加的程序进行 第一步 计算1 2 得到3 第二步 将第一步中的运算结果3与3相加 得到6 第三步 将第二步中的运算结果6与4相
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