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文档简介
北师大版小学四年级下册数学等量关系导学案习题教案 教学目标: 1、 可以通过姚明与妹妹的身高学会解方程,进一步理解方程的意义 。 2、会学会用方程解决简单的实际问题。 教学重点:学会解答简单的方程。 教学难点:学会用画线段图来分析、理解和解决含有两未知的数学问。 教 法:发现法、尝试法。 学 法:自主探究法 教具准备:小黑板、课件。 教学过程: 一、情景导入呈现目标 同学们今天我们一起来通过姚明的身高,算一算这姊妹两个的身高。板书课题:等量关系 2、 探究新知 (一)、交流自学情况 活动一:姊妹两跟姚明身高的关系找出等量关系。 看书回答下列问题: 1、 我比妹妹高20厘米。这句话中隐含了什么? 2、姚明的身高是我的2倍,这句话中隐藏了什么? 3、这题的等量关系是: 活动二:画线段图列方程 1、 你会根据他们的对话画出线段图吗? 2、根据线段图列方程并解答。 3、你可以根据其他的条件找出别的等量关系吗?试试看 (二)、小组展示成果,适时导学(展示部分) 1.小组内交流自学的收获和疑问。2.展示汇报学习情况。其他小组补充完善,评价病可以提出疑问,由展示组优先解惑,有问题其他组补充,最后由组 长做总结发言。组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨。 3、 点拨升华 4、 课堂总结 通过本节课的学习你有什么收获或不明白的地方? 先小组内说一说,最后班上交流。 5、 达标检测 1、我能行。 (1).果园里有桃树a棵,平均每棵桃树收桃子360千克,果园共收桃子( )千克。 (2).打字员小王每分钟打字90个,一份稿件她打了m分钟还剩c个字没打。这份稿件一共有( )个字。 (3).苹果和香蕉的单价分别是每千克4.5元和6元,买x千克苹果和y千克香蕉共需要( )元。 (4).五个连续的整数,其中最小的数是n,这五个连续的整数的和是( )。 2、完成练一练第2题,并交流。 先独立做,最后组内交流。 六、拓展提高 甲乙两人共写了20
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