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文档简介

第2课时找规律 2 R 一年级下册 学习目标 1 能够发现数列的排列规律和数组的排列规律 并能够按照规律填数 2 能运用发现的规律解决实际问题 3 培养学生学习数学的兴趣 使学生能够发现和欣赏数学中存在的美 学习重点 掌握找数列的排列规律和数组的排列规律的方法 学习难点 探究数列的排列规律 一 复习导入 空白处该画什么 这节课我们学习稍复杂的图形和数字中的规律 二 自主探究 3 这道题有什么规律 找规律 填数 1 接着该填什么数呢 每次数目增加了3 15 18 21 11 9 7 5 2 2 2 3 1 注意观察呀 通过观察 我发现 它们的数目依次减少2 找规律 填数 你找到规律了吗 后面该填什么数 2 510152025 5 35 30 我发现数量依次多5 找规律 填数 这组数的排列有什么规律 接着填一填吧 是呀 不过这次是依次少4了 这组数也有规律吗 我们一起把后面的填完吧 2 242016128 4 0 4 4 找规律 填数 4 找规律 填数 说一说你发现的规律 90 50 40 70 30 40 60 20 40 上面两个数的差是下面的数 并且下面的数都是40 40 50 90 40 30 70 40 20 60 我是这样想的 也可以说下面和右边的数的和等于左边的数 你能接着填吗 40 40 80 80 50 40 10 10 三 巩固深化 说一说你是怎么想的 1 按规律填出下一个数 17 2 2 找规律 填数 三角形中的3个数有什么关系 4 8 12 10 2 12 3 12 12 怎样把所有答案都找全呢 0 12 12 1 11 12 2 10 12 3 9 12 3 12 12 9 按顺序来就不会漏了 6 6 12 7 5 12 8 4 12 9 3 12 4 8 12 5 7 12 10 2 12 11 1 12 12 0 12 3 找规律 填一填 15 每一组图形都比前一组图形多一行圆 增加的数量依次多1 后面该加几了 有什么规律吗 10 5 15 四 课堂小结 五 课后作业 1 从课后习题中选取 2 完成练习册本课时的习题 六 教学反思 这节课的教学 主要特点是将规律一节的全
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