福建省泉州惠安三中八年级语文上册《范进中举》课件1 语文版.ppt

吴敬梓 学习目标 了解封建社会庸俗腐败的人情世态 认识封建科举制度对知识分子的毒害 学习通过对话 对比的细节等刻画人物性格的写法 欣赏本文的讽刺艺术 读准下列画线字的音 星宿斋公醉醺醺癞蛤蟆阎王攥带挈啐簇拥侥幸 xi zh i x n l ih ma y n zu n qi cu c ji o 出身于世代书香的官僚地主家庭 早年热衷科举 考秀才 但再也未中举人 考场上的失意 家庭生活由富到贫的变化 在与官僚 绅士的交往中 他逐渐看透了他们丑恶的灵魂 对现实 龙其对科举制度有了较深刻地认识 这些对他写作 儒林外史 有很大的影响 鲁迅先生说他 身为士人 熟悉其中情形 故其暴露丑态就能格外详细 吴敬梓 关于作品 儒林外史 是一部章回体长篇讽刺小说 是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰 给后世的谴责小说以直接影响 它以整个封建社会为批判对象 全书没有贯穿首尾的中心人物和情节 但有一个中心贯穿其间 即反对科举制度和封建礼教对读书人的毒害 讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪 恶劣的社会风气 通过对不同类型的封建知识分子的生活和心灵的描绘与剖析 勾画了 儒林 的一群丑恶形象 关于封建科举制度 科举制度始于隋唐时代 随着封建社会的日趋没落 科举制度从内容到形式都越来越反动腐朽 明代开始实行八股取士 考试限定由四书五经命题 写文章必须 代圣人立言 不许有自己的见解和主张 形式上讲究起承转合等八股格套 钳制人民的思想 培养忠顺的奴才 许多读书人都把举业当作人生第一要义 他们寒窗苦读 皓首穷经 精神空虚 百无一能 成了科举考试的奴隶 复述课文 概括情节 一个中心事件 两类人物变化 小说的中心事件是范进中举 按中举前后可分为两部分 第一部分 1 2段 写范进中举前穷困潦倒 地位卑微的生活 第二部分 3 12段 写范进中举后喜极发疯 地位迥异 范进中举 喜极而疯 范进和周围人们 包括胡屠户 乡邻 张乡绅 形象之我感 范进 跳读全文 思考 1 范进中举前 中举后在经济状况和社会地位上发生了怎样的变化 2 范进中举前 中举后在行为 性格上有了怎样的改变 联接 中举前 住茅草棚 每日小菜饭 乡试无盘缠 饿了两三天 中举后 对比 衣 食 行 住 破烂衣服 不知猪油味 饿得两眼看不见 有拿鸡蛋送白酒的 有背斗米提两只鸡的 邻居 胡屠户 张乡绅 送肉送钱 送银赠房 经济状况 中举前 中举后 胡屠户骂 家里饿了两三天 邻人无人理会 不识范进 贤婿文曲星老爷 替范进穿鞋称老爷 拜会称兄联谊 11段 对比 岳丈 众邻 张乡绅 趋炎附势 揭露了封建社会的世态炎凉 谴责了封建社会的丑恶的道德风尚 结交新贵 攀附范进宗师周学道和汤知县 来巩固和扩大自己的权势 社会地位 中举前 1 2 岳父见教的是 唯唯连声 借钱被骂得狗血喷头 连考三十五年 甘受屈辱恭顺麻木热衷功名 中举后 逢迎自如虚伪世故 对比 性格 行为 昏厥疯跑跌倒疯走集上 4 5 对胡屠户的态度 12 和张乡绅寒喧 可憎可笑 范进一生热衷科举追求功名利禄 为什么他得知真的中举后却又发疯了 范进中了举 情形就完全不同了 几十年来的贫困 屈辱一旦过去 梦寐以求的功名富贵一旦出现 政治 经济 社会地位一旦改变就使他惊喜得发了疯 那可憎可笑的疯癫形象被描绘得淋漓尽致 范进的喜疯病被胡屠户一骂一打治好后 他回忆疯癫中的情景 别的都 昏昏沉沉 记不得 唯独 记得是中的第七名 课文刻画范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象 尖锐的讽刺了封建科举制度对知识分子的毒害 胡屠户 形象面面观 思考 1 胡屠户对范进的态度发生了怎样的变化 2 小说刻画胡屠户运用了怎样的描写方法 写作手法 表现了他怎样的性格特征 中举前 中举后 称呼 现世宝 骂 烂忠厚没用的 癞蛤蟆想吃天鹅肉 尖嘴猴腮 动作 腆着肚子去了一口啐在脸上 称呼 贤婿老爷 赞 才学高品貌好 动作 那手早颤起来替他扯了几十回笑咪咪的去了 语言动作 欺贫爱富趋炎附势 对比 仔细阅读文中对张乡绅和众邻居的描写 思考 1 张静斋是城中望族 之前与范进素不相识 为什么会来拜会范进 而且还又送银又送房 2 众邻居在范进中举前后有什么变化 说明了什么 幸会 幸会 世先生 形象分析 张静斋的目的是为了攀附新贵 巩固和扩大自己的权势 从这里我们可以看出当时官僚之间结党营私之风盛行 形象分析 众邻居在范进中举前对他漠不关心 在他中举后都送了东西来 范进疯了也是众邻居来帮忙 众邻居对权势者或敬畏或谄媚 对不幸者冷酷无情 这表现了封建社会的世态炎凉 形象分析 变 语言动作 范进胡屠户 对比 讽刺了科举制度对封建知识分子的摧残和毒害 讽刺了当时趋炎附势的人情世态 小结 赏读精彩片段 研读 范进疯了 这一精彩片段 思考 1 范进喜疯的过程可分为几个过程 2 语段中哪些内容属于侧面描写 这些侧面描写分别起了什么作用 3 对范进疯态的描写运用了什么写作手法 讽刺了什么 疯态 昏厥 疯跑 跌倒 疯跑上集 侧面描写 老太太的慌 烘托范进昏厥的怕人 报录人和众邻居都吓了一跳 烘托范进疯跑的飞快 众人拉不住 烘托范进疯劲之大 夸张 讽刺了科举制度对知识分子的毒害及对人的灵魂的扭曲 赏读精彩片段 下列加点的词含有什么意味 体现了人物的什么心理 屠户把银子攥在手里紧紧的 把拳头舒过来 道 这个 你且收着 我原是贺你的 怎好又拿了回去 范进道 眼见得我这里还有这几两银子 若用完了 再来问老爹讨来用 屠户连忙把拳头缩了回去 往腰里揣 答 特写镜头写出其见财心喜而又假意退推让的心理 讽刺意味十足 典型细节 课文通过范进中举前后截然不同的生活对比 刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象 尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害 及封建社会的世态炎凉 总结深化 个性化的语言表现人物性格 夸张 对比进行讽刺 写作手法 读完本文后 你能说说你今后的理想和打算吗 课外畅谈 结构图示 范进中举 中举前 范进 家境贫寒忍气吞声地位卑微卑怯畏缩 胡屠户 随意辱骂粗俗势利厉声训斥蛮横倨傲 众乡邻 视而不见不屑一顾 中举发病谦卑恭敬地位顿变 中举后 千种夸赞阿谀奉承万般讨好 奔走效力殷勤送礼 张乡绅 登门拜访道貌岸然百般拉拢 嫌贫爱富 老奸巨滑 圆滑世故 趋炎附势 思考 噫 好了 我中了 句中的 噫 字所表现出的范进的心境是 a 得意洋洋b 惊喜过望c 不敢相信d 乐极生悲 b 思考 联系全文看 范进发疯的主要原因是 a 为考举人 长年积劳 一喜之下乐极生悲 b 屡试不第 见喜报不信是事实 一急之下而发疯 c 欢喜过分 跌了一跤而变疯 d 屡试不第 一旦中举 事出突然 喜极而疯 d 课文写范进的喜极而疯说明了什么 在封建社会 读书人一旦中举 那就平步青云 范进未中举前穷愁潦倒 受尽屈辱 中举后 即能吐尽几十年的苦水闷气 从此将身价百倍 富贵荣华 因此 这是范进梦寐以求的 一旦到手 竟喜极而疯 文章着重刻画范进颠狂的丑态 揭露了封建科举制度对读书人的毒害 填空题 儒林外史 是一部 体长篇 小说 作者 字 安徽省全椒县人 代小说家 范进中举 一文的中心事件是 小说极力描绘范进喜极而疯的丑态 揭露了 敏轩 章回 讽刺 吴敬梓 清 封建科举制度对读书人的腐蚀和毒害 范进中举 3 范进中举 的中心事件是 课文通过 描写范进中举前后 特别是出榜那日截然不同的遭遇 着重刻画了 批判的锋芒不仅