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第二章 代数式课时3整式及其运算【课前热身】1. x2y的系数是_,次数是_.2.计算:_3.下列计算正确的是( )A B C D4.计算所得的结果是( )A B C D5. a,b两数的平方和用代数式表示为( )A. B. C. D.6某工厂一月份产值为万元,二月份比一月份增长5,则二月份产值为( )A.5万元 B.5万元 C.(1+5)万元 D.(1+5)2【知识整理】1. 代数式:用运算符号(加、减、乘、除、乘方、开方)把_连接而成的式子叫做代数式. 单独一个数或一个字母也是代数式.2. 整式(1)单项式:由数与字母的_组成的代数式叫做单项式(单独一个数或字母也是单项式).单项式中的_叫做这个单项式的系数;单项式中的所有字母因数的 _叫做这个单项式的次数.(2)多项式:几个单项式的_叫做多项式.在多项式中,每个单项式叫 做多项式的_,其中次数最高的项的_叫做这个多项式的次数.不含字母的项叫做_.(3)整式:_与_统称整式.3. 同类项:在一个多项式中,所含_相同并且相同字母的_也分别相等的项叫做同类项. 合并同类项的法则是_.4. 幂的运算性质: aman=_; (am)n=_; aman=_; (ab)n=_.5. 乘法公式: (1) (a+b)(c+d)= _; (2)(a+b)(a-b)= _; (3) (a+b)2=_; (4) (a-b)2=_.6. 整式的除法 单项式除以单项式的法则:把_、_分别相除后,作为商的因式;对于只在被除式里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式 多项式除以单项式的法则:先把这个多项式的每一项分别除以_,再把所得的商_【例题讲解】例1 若且,则的值为( )AB1CD例2 按下列程序计算,把答案写在表格内:n平方+nn-n答案 填写表格: 输入n3-2-3输出答案11 请将题中计算程序用代数式表达出来,并给予化简例3 化简(1)2x2+(-x2+3xy+2y2)-(x2-xy+2y2);(2)(x3y2-7xy2+y3)(y2)例4 先化简,再求值:(1) x (x+2)-(x+1)(x-1),其中x=-;(2),其中例5 观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:(1)在和后面的横线上分别写出相应的等式; 1=12 1+3=22 1+3+5=32 _ _(2)通过猜想写出与第n个点阵相对应的等式为_.例6 已知:a=x+20,b=x+19,c=x+21,求代数式a2+b2+c2-ab-bc-ac的值.【中考演练】1. 计算(-3a3)2a2的结果是( )A. -9a4 B. 6a4 C. 9a2 D. 9a42. 下列运算中,结果正确的是( )A. B. C. D3. 下列各对式子是同类项的是( ) A.4x2y与4y2x B.2abc与2ab C.与-3a D.-x3y2与y2x34. 小马虎在下面的计算中只做对了一道题,他答对的题目是( ) A.(a-b)2=a2-b2 B.(-2a3)2=4a6 C.a3+a2=2a5 D.-(a-1)=-a-15. 如图所示,在边长为a的正方形中挖去一个边长为b的小正方形(ab),再把剩余的部分剪拼成一个平行四边形,通过计算图形(阴影部分)的面积,验证了一个等式是( ) A.a2-b2=(a+b)(a-b) B.(a+b)2=a2+2ab+b2 C.(a-b)2=a2-2ab+b2 D.(a+2b)(a-b)=a2+ab-2b26. 已知代数式的值为9,则的值为( )A18 B12 C9 D77. -102x2y的系数是_,次数是_.8若a+b=2,ab=-1,则a2+b2=_.9. 若 是同类项,则m+n =_.10观察下面的单项式:x,-2x2,4x3,-8x4,根据你发现的规律,写出第7个式子_.11化简:(-y)2(-2x)2-(-2xy)3xy2(-y3)12. 先化简,再求值: ,其中,; ,其中,13大家一定熟知杨辉三角(),观察下列等式()11 1121133114641根据前面各式规律,则_14先阅读下列材料,再解答后面的问题:材料:一般地,n个相同的因数a相乘:记为an如23=8,此时,3叫做以2为底,8的对数,记为log28(即log28=3)一般地,若an=b(a0且a1,b0),则n叫做以a为底,b的对数,记为logab(即logab=n)如34=81,则4叫做以3为底81的对数,记为log381(即log381=4)问题:(1)计算以下各对数的值:log24=_;log216=_;log264=_(2)观察(1)中三数4、16、64之间满足怎样的关系式?log24,log216,l
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