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文档简介
第5课时句子的衔接与连贯 仿写与修辞 中考示例 类型一衔接与连贯 1 时间顺序型 例1选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项 这一次来到黄山北海 早晨天还没有亮 就有人跑着 吵着去看日出 我一骨碌爬起来 在凌晨的薄暗中摸索着爬上曙光亭 那里已经是黑压压的一团人 我挤在后面 同大家一样向着东方翘首仰望 天是晴的 但在东方的日出处 却有一线烟云 摘自季羡林 登黄山记 c 一转眼间 它就涌了出来 顶端是深紫色 中间一段深红 下端一大段深黄 然而立刻就霞光万道 白云为霞光所照 成了金色 宛如万朵金莲飘悬空中 最初只显得比别处稍亮一点而已 须臾 彩云渐红 朝日露出了月牙似的一点 a b c d 思路分析 对于句子的衔接和连贯的考查 就是考查对顺序和事物规律的合理安排 此题主要考查句子的时间顺序 应注意根据时间的先后顺序和事物的发展变化来思考 2 空间顺序型 例2把下列带序号的句子依次填入文中横线处 使上下文语意连贯 只填序号 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物 其造型宏伟气派 装饰典雅华美 堪称 国之重宝 壶底还铸有两只卷尾兽 支撑全器的重量 壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳 腹部的四角各攀附一条立体飞龙 方壶通体满饰龙 凤花纹 凝重而不失华丽 壶冠呈双层盛开的莲瓣形 中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤 思路分析 对于事物的介绍说明主要按照空间顺序和结构来安排 应注意空间顺序的基本类型 如由上到下 或由下到上 由前到后 或由后到前 由左到右 或由右到左 由里到外 或由外到里 由中间到两边 或由两边到中间 等 此题我们可以按照先上后下的空间顺序和先分后总的结构来安排 3 逻辑顺序型 例3下列句子的排列顺序 正确的一项是 由 形符 和 声符 组合起来的字就是形声字 现在的汉字 大部分都是用这种方法造出来的 我们的祖先想到一个好办法 他们把一个字分成两部分 用图形构成的象形文字有很大的局限性 它无法分辨相似的事物 另一部分是一个同音 或近音 的字 用来表示事物的读音 这部分称为 声符 d 一部分是一个 象形字 表示事物的类别 这部分称为 形符 这样 事物的形状无论多么相似 只要读音上有区别 都可造出不同的字形去表达了 a b c d 思路分析 除了时间和空间顺序外 最常用的就是逻辑顺序 它相对来说比较复杂 难度也较大 因此是中考的重点和难点 对于逻辑顺序 其基本类型有由整体到局部 或由局部到整体 由现象到本质 或由本质到现象 由因到果 或由果到因 由总到分 或由分到总 由主到次 或由次到主 由个别到一般 或由一般到个别 等 此题我们可以按照由因到果的逻辑顺序和总分总的结构来排列 4 整合运用型 例4用恰当的关联词语 将下面三个短句组合成一个复句 要求 句序合理 标点正确 可以删去或调换词语 但不得改变原意 人们要学会辨别真伪 提高警惕性 随着科技的进步 人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品 网上商品质量没有保障 售后服务欠缺 思路分析 此题主要考查对句子前后连贯和结构的安排 三个短句要组合成一个长句 需要根据人们的认知规律重新排序 可以按照先因后果的关系 选择恰当的关联词进行组合 示例 随着科技的进步 人们足不出户就能在网上购买到自己想要的商品 但是 网上商品质量没有保障 售后服务欠缺 所以 人们要学会辨别真伪 提高警惕性 中考演练 类型一衔接与连贯 2012年北京市 结合语境 将下列语句填入横线处 最恰当的一项是 风吹过草原 无边的草叶根茎相连 轻轻摇曳 丝丝奏鸣 绿波微漾 送来缕缕清香 那是 风则显得更有耐心 它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过 为的只是等待一个机会 吹开几片薄薄的云彩 辽阔草原的喧哗与躁动 带走一点细细的泥土 生命优雅的沉醉与逍遥 掀起一层松松的泥土 辽阔草原的喧哗与躁动 掀起一层松松的泥土 生命优雅的沉醉于逍遥 带走一点细细的泥土 中考演练 类型一衔接与连贯 2012年浙江省温州市3 阅读语段 为空格处分别选择恰当的句子 将序号填在横线上 2分 谁都不会想到 林书豪 1 竟率领球队在nba赛场上创造了七连胜的佳绩 同样是替补队员 当别人迷茫 抱怨的时候 林书豪明天都在训练体能 研究比赛 七连胜的奇迹 2 1 a 这个任何时候都可能被裁掉的队员 b 这个任何时候都不可能被裁掉的队员 2 a 不是上帝的赏赐 就是日日苦练的必然结果b 不是上帝的赏赐 而是日日苦练的必然结果3 2分 1 a 2 b 中考演练 类型一衔接与连贯 2012年浙江省丽水市 金华市5 选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项 2分 一个人小时候喜欢的味道 会 蛊惑 他的一生 最野蛮的要数夜来香了 白天倒温和 一到晚上 烈得近不可闻 梅花香得凛然 即使是最豪奢的新贵站在她面前 也会受到威胁 柑橘花的香是潮湿的 飞不远 让人觉得就在周围 觉得牢靠 改编自素罗衣 初识一瓣香 像酒精勾兑的假酒 像翅膀沾了雾气的虫子 像不肯俯就的没落贵族a b c d 5 c 中考演练 类型一衔接与连贯 2012年山东省淄博市6 依次填入下面文字横线处最恰当的一组是 一位父亲对孩子说 我能告诉你人生的真谛 我能告诉你真挚的友谊 我能告诉你怎样分辨是非 我能告诉你如何生活得更有意义 但不能替你物色朋友 但不能给你永恒的生命 但不能替你赢得声誉 但不能替你做出选择a b c d 类型二仿写与修辞 1 套用式仿写 例5根据语境 仿照画线句子 在横线上填写内容 要求运用修辞手法 语言生动形象 生活是一面镜子 你冲它哭 它便冲着你哭 你冲它笑 它便冲着你笑 这恰如 悲观的人 把挫折视为烂泥潭 一点点陷入人生的困境 思路分析 做此类试题 首先要明确题意 辨明例句所用的修辞手法 然后直接套用 根据原文来看 先写哭泣悲观的 接下来就应该写喜悦乐观的 按照此思路 根据例句及其采用的修辞手法进行仿写即可 乐观的人 将失败当作垫脚石 一步步登临理想的高峰 2 命题式仿写 例6 生活中的小浪花 是校刊中一个随感栏目 这些作品由平常事物而生发情趣 蕴含丰富 语言精练 深得同学们喜爱 下面是其中的两则 请你认真品读 然后仿照它的写法 自选事物 创作一则 并在其后的方括号中写出所蕴含的道理 其一 石灰石 别人向你泼冷水 你却更加热气腾腾 专注事业 学业 坚守热情 其二 拖拉机 出一丁点力 便大喊大叫 嘲讽自吹自擂的人 思路分析 此类题目没有前后文 不需要考虑意义 内容上的前后关联 只考虑句子本身的句式 修辞和意义关系即可 我的创作 稻穗 越是丰满的 越是低着头 有真才实学的人 往往更谦虚 3 修辞辨析型 例7对下列句子的修辞手法判断错误的一项是 a 油蛉在这里低唱 蟋蟀们在这里弹琴 拟人 b 徜徉在古诗的海洋里 陶渊明的悠然遐思 李太白的潇洒飘逸 杜子美的济世情怀 岑嘉州的边塞放歌 无不让人荡气回肠 排比 c 大家都很喜欢她 因为她长得好像是明星刘亦菲 比喻 d 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢 反问 c 思路分析 此题单纯考查对修辞手法的辨析 应掌握比喻 拟人 排比 对比 夸张 对偶 反复 设问 反问等常用的修辞手法及其特点 并能灵活运用和作出正确判断 解析 比喻 有两个缺一不可的条件 一是本体和喻体必须是性质不同的两类事物 二是本体和喻体之间必须有相似点 本题仅符合条件二 但不符合条件一 因此不是比喻句 中考演练 类型二仿写与修辞 2012年山东省东营市6 仿照画线的部分再写两个句子 2分 理想 在饥饿面前 它是食粮 6 答案示例 在严寒面前 它是烈火 在黑暗面前 它是灯光 或在荒漠面前 它是甘泉 在泥泞面前 它是手杖 中考演练 类型二仿写与修辞 2012年山东省临沂市8 参照例句 仿写句子 例句 自立是骨 没有了自立 人生就疲软了 仿句 自信的 自强是 8 示例 自信是血 没有了自信 人生就干瘪了 自信是筋 没有了自强 人生就萎缩了 中考演练 类型二仿写与修辞 2012年北京市 对下面文段中有关修辞方法作用的分析 有误的一项是 人为什么要读书呢 书 可以唤醒沉睡的心灵 可以引领迷惘的灵魂 一本好书 就是一个崭新的世界 读艾青的诗歌 我坚定了不断前行的信念 读史铁生的散文 我鼓起了直面人生的勇气 读托尔斯泰的小说 我充满了对精神家园的憧憬 读书 就像用麦管吮吸甘露 让人欣喜 让人着迷 还有什么必读书更能产生令人陶醉的内心体验呢 文段开头运用设问 自问自答 强调了书对人的思想的启迪和引领作用 有助于启发读者的思考 文段中运用 读 我 的排比句式 语势强烈 意在突出读书带给 我 的力量 让 我 有更高的追求 文段中 读书 就像用麦管吮吸甘露 运用比喻 生动地写出了阅读给人带来的惬意感受 文段结尾运用反问 加强语气 强调了阅读能使人内心世界更丰富 精神境界更高尚的原因 6 d 中考演练 类型二仿写与修辞 2012年湖北省随州市12 下列诗句中运用了不同修辞方法的一项是 3分 a 泪眼问花花不语 乱红飞过秋千去 b 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 c 绿杨烟外晓寒轻 红杏枝头春意闹 d 沙上并禽池上暝 云破月来花弄影 12 b 3分 考点聚焦 句子的衔接和连贯主要考查学生对句子结构和顺序安排的合理性 以及逻辑思维能力 注重实际运用 所以深受中考命题者喜爱 主要考查三点 1 按照时间顺序 空间顺序和逻辑顺序排序 2 按照一定顺序重新组合句子 3 把语句放到原文中最适合的地方 中考对仿写与修辞的考查 主要有三点 1 能准确判断和辨析常用的修辞手法及其作用 2 辨析几种容易混淆的修辞手法 3 根据特定的语言环境或指定的例句进行仿写 做到形神兼备 答题指导 要想做好句子的衔接与连贯 需要注意以下四点 1 掌握时间 空间和逻辑三种顺序及基本类型 2 审清题干要求 有时题干就有明确的提示 3 理清语句之间的关系 或时间发展顺序 或空间方位顺序 或逻辑顺序 或总分结构等 4 通读全部内容 验证结果 仿写要求学生根据不同的语境和条件 写出与例句内容和形式相同或相近 意义相关联的句子 做题时需注意以下四点 1 结构上的一致性 仿写句子比较重要的一点是形式结构上的约束性 这就要求我们弄清例句的句式 句型甚至语气 仿写时要注意句
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