湖北省襄樊市南漳巡检中学九年级语文下册《谈生命》教学课件 新人教版.ppt_第1页
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谈生命 冰心 简介作者 作品冰心 1900 1999 福建长乐人 原名谢婉莹 其父谢葆璋是一位参加过甲午战争的爱国海军军官 在海浪 舰甲 军营中冰心度过了着男装 骑马 射击的少年生活 中华民族饱受列强欺凌的屈辱历史 更激发了她的爱国之情 1921年参加茅盾 郑振铎等人发起的文学研究会 努力实践 为人生 的艺术宗旨 出版了小说集 超人 诗集 繁星 等 1923年赴美留学 专事文学研究 曾把旅途和异邦的见闻写成散文寄回国内发表 结集为 寄小读者 举世为之瞩目 至今仍然声誉不衰 曾任中国民主促进会中央名誉主席 中国文联副主席 中国作家协会名誉主席 顾问 中国翻译工作者协会名誉理事等职 时代背景本文原发表于 京沪周刊 是一篇带有哲理的 生命体验 散文 这位世纪老人在 霞 一文中提及 年代初期 在重庆郊外歌乐山闲居时 看到英文 读者文摘 上一个使他惊心的句子 愿你生命中有够多的云翳 来造成一个美丽的黄昏 几十年已后 才体会到云彩更多 霞光才愈美丽 从云翳中外露的霞光 才是璀璨的 生命也一样 他从最高处发源 冰雪是他的前身 有时候他遇到 他心平气和才能一泻千里 讨论解惑 一江春水 经历了哪些生命过程的体验 通过 一棵小树 的经历 使我们得到了哪些启示 第二课时 用一句话概括出生命想一江春水或一棵小树 生命还象什么 为什么 生命像路 有时平坦 有时崎岖 这样才缤纷 生命像火把 应该使劲燃烧 生命像蜡烛 都很短暂 生命像万里长城 没有止境 生命像一场戏 有悲欢离合也有喜怒哀乐 生命如同父母的爱 应该学会珍惜生命 懂得爱的真谛 研读思考1 作者为什么把生命比作树 比作水 2 描写树和水时抓住了它们什么特点 有什么象征意义 3 文章结尾
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