12人类生存的家园-地球.ppt

第四单元美丽的地球12 人类生存的家园 地球 宁阳二十四中小学部薛兴民 教学目标 知识与能力 知道地球的形状和大小 了解各大洲和大洋的地理位置 地球的内部构造 认识地球是人类唯一的家园 过程与方法 能够收集有关地球的资料并提出自己感兴趣的问题 有自主探究地球奥秘的愿望 情感态度价值观 认识到地球是人类惟一的家园 懂得要保护好地球 本课件设计意图 符合学生的认知规律认识地球由远到近的方法 先从宇宙看地球了解地球的位置和形状 学生的想像力较弱只是从整体上了解 再看地球表面的大洲和大洋的分布 利用图片分析大洲和大洋的位置并且利用排序记忆面积的大小 然后分析地球的内部构造 地亮 地幔 地核 最后强化地球是人类惟一的家园 由于人类的活动造成地球 挤 脏 穷 了 从而懂得要保护好地球成为我们义不容辞的责任 我们要宣传保护地球 让每个人都动起 太阳系八大行星 地球 太阳系八大行星 地球上的美丽风景 地球是人类赖以生存的唯一家园对于它你们知道多少呢 什么是 天圆地方 呢 在我国古代 人们看到的大地是平的 分为东西南北四方 天就像一个巨大的半球罩在上面 于是就有了 天圆地方 的说法 地球到底什么样子的呢 是谁第一个证明了地球是球形的呢 大家根据太阳和月亮是个球形的 推测地球是球形的 葡萄牙航海家麦哲伦也相信着一点 他想 如果地球真是球形的 那么我在起点出发 一直朝一个方向走 我最终会回到原点的 麦哲伦航海图 地球的外貌 地球是一颗赤道略鼓 两极稍扁的蓝色星球 地球有多大呢 假如我们乘坐每小时飞行800千米每小时的飞机 沿着赤道飞行一周的话 得用50个小时 地球表面的面积约为51100万平方千米 这个面积相当于53个我国土地面积 960万平方千米 那么大 七分海洋三分陆地 亚洲 非洲 北美洲 南美洲 南极洲 欧洲 大洋洲 北冰洋 太平洋 太平洋 大西洋 印度洋 亮点1 七大洲面积排序 亚非北南美 南极欧大洋 四大洋面积排序 太平洋 大西洋 印度洋 北冰洋 亮点 利用排序的方利于学生记忆大洲和大洋的大小 亮点2 地球内部探秘 1 2 3 我们唯一的家园 科学研究一 寻找地球以外的生命各个国家都在努力寻找地球以外的生命 上世纪七十年代由美国发射升空的四个探测器 前两次发射的先驱者号各带着一张内容相同的 地球名片 后两个带着录有 地球知音 的唱片 除了发送实物外 人们还发送无线电波 利用射电望远镜等方式寻找地球以外的文明 但是 到目前为止 人类还没有收到外太空任何有目的 有规律的信息 科学研究二 人类离开地球是否能生存 生物圈2号 是一个模拟地球生态环境的全封闭的实验 花费二亿美元 历时九年 8名科学家计划在其中生活2年 但是由于 生物圈2号 的生态环境急转直下 氧气含量迅速下降 而二氧化碳和二氧化氮的含量却直线上升 很多物种死去 科学家被迫提前撤离 实验以失败告终 生物圈2号 的失败告诉我们 地球是人类惟一的家园 我们要保护好自己的家 森林资源 空气资源 水资源 生物资源 结合自己的衣食住行和休闲娱乐生活 来说说地球给我们提供了什么 1 我们身上穿的衣服离不开哪些资源 2 我们每天吃的食物离不开哪些资源 3 我们的住房离不开哪些资源 4 我们的交通离不开哪些资源 5 我们喜欢的自然风光有哪些 把上面提到的资源进行分类 1 有哪些资源除了直接给人类提供生产 生活的材料外 还具有生态价值2 有哪些资源是用一点就少一点 地球变挤了 地球变脏了 地球变穷了 保护地球宣传语 为了生存 保护地球 除了脚步印 什么也别留下 保护地球 热爱妈妈 为了我们的地球母亲 请不