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文档简介

116班留守儿童关爱计划 杉木完小 李云飞儿童天真活泼，但如一张白纸，需要身边的人的引导下，慢慢教育，让他们书写好自己美好的人生，所以更需要身边的人更好的关爱。但由于各方面的原因，有少部分同学的父母外出打工，没在自己的身边，形成了留守儿童，这部分儿童更需要的是关爱，为此，我班按学校安排，做好关爱留守儿童的活动，特制定本计划。留守儿童关爱计划的目标：1、 让留守儿童感受到没在父母身边，同样有许多人在关心他。2、 让留守儿童的学习不受到父母不在身边而造成的重大影响。3、 让留守儿童活泼，健康地成长。具体措施：1、调查统计，摸清情况。第一到三周，统计好本班留守儿童情况，统计好姓名、性别、家庭住址、父母外出的务工地点、联系方式和联系电话，代理人的情况，姓名，性别，与儿童的关系，联系方式和联系电话；其次向各科教师了解该留守儿童的学习情况，品德方面的情况。、召开代理家长会，建立家校联系。按学校安排召开留守儿童的代理家长会议，请学校家长学校的老师授课，讲清家庭教育的重要性，传授其家庭教育的方式方法，以及学校对代理家长的要求。同时，调查留守儿童在家庭里的情况，包括生活，学习，品德等，以及代理家长的管理方式。、进行家庭访问。为了更好地关爱留守儿童，让老师更好地了解学生的变化，学生的学习，品德，生活等方面的变化情况，进行家庭访问是很重要的一环，为此安排家访。要求各科教师用电话，上网聊天，亲自到家，请代理家长到学校等多种方式，不定期地进行家访活动，具体了解留守儿童学习、生活等的情况，并且做好辅导代理家长的活动。、积极宣传，让更多的人参与到关爱留守儿童的活动中来。首先，在班级宣传教育，让学生给留守儿童更多的关爱，比如在学习上给予帮助，生活小事上给予帮助等。再次在科任教师中宣传，让教他的老师来关心他。第三，在社会上宣传关爱留守儿童活动，让社会上的每一个人对身边的留守儿童给予一份关爱。、班主任与学生家长进行电话联系，让学生家长了解自己的孩子的在校学习，生活等各方面的情况。、为留守儿童联系父母创造条件。为了让留守儿童体会到父爱、母爱，要为留守儿童创造联系父母的条件，为了达到这一目的，采用了以下措施:首先要求代理家长告诉孩子与她父母的联系方式，进行经常性的联系交流；
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