【导学教程】高考生物第一轮复习 第四单元单元综合提升教学课件.ppt

单元综合提升 题型归纳 非选择题答题技巧 有关细胞分裂综合应用的案例 典例剖析 例题 2012 南京质检 下图表示某雄性动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞 请据图回答问题 题型研析 一 减数分裂与有丝分裂图像的辨析 1 b细胞正处于 分裂 期 细胞内有染色体 条 染色单体 条 2 图中d细胞的名称为 其细胞核中含 个dna分子 3 图中具有同源染色体的细胞有 用字母表示 含有染色单体的细胞有 用字母表示 含4个染色体组的是 用字母表示 含2个染色体组的有 用字母表示 4 将上图中a细胞经过减数分裂形成精细胞的过程按分裂的顺序连接起来 用字母和箭头表示 解析审题 雄性动物体内 只考虑有丝分裂和精子形成的减数分裂 确定各细胞的分裂方式及分裂时期 进而确定细胞名称 子细胞名称及染色体 染色单体 dna数量 答案 1 有丝后80 2 初级精母细胞8 3 abdcdbad 4 a d c e 方法技巧 1 分裂各时期图像的判定 则根据 姐妹染色单体的有无 及 染色体在细胞中的排列方式 等进行确定 下面以含4条染色体的二倍体生物为例 进行分析 分裂时期的判定 先看染色体的分布与行为 前期图像 染色体散乱分布 或有四分体 联会现象 图1 3 中期图像 染色体着丝点或同源染色体排列在赤道板上 图4 6 后期图像 同源染色体或姐妹染色单体分离 图7 11 2 辨认分裂图像的关键是识别同源染色体 一般情况下 同源染色体是形状 大小相同的一对染色体 相当于数学中的两个 全等形 其中一条来自父方 一条来自母方 常用不同颜色表示 如图c d所示 a组两条染色体大小不同 b组两条染色体的形状 着丝点位置 不同 因此a b两组中的染色体都不是同源染色体 强化训练 1 如图是某生物 2n 4 的细胞分裂示意图 下列叙述正确的是 a 由于不存在同源染色体 图甲正在进行减数第二次分裂b 图乙中 和 上相应位点的基因a a一定是基因突变产生的c 图乙细胞中染色体 染色单体 dna数量分别为2 4 4d 图甲中有两个染色体组 图乙中有一个染色体组 解析由于该生物的体细胞有4条染色体 图甲进行的是有丝分裂 2减6可能是y染色体 该细胞有4个染色体组 图乙中 和 上相应位点的基因a a可能是基因突变产生的 也可能是四分体时期染色单体交叉互换产生的 答案c 2 2012 苏 锡 常 镇四市一次调查 假定某动物体细胞染色体数目2n 4 图中对 细胞所处时期的叙述 正确的是 a 图中不含同源染色体的细胞为 b 为减数分裂 分别为第一次分裂的前 中 后期c 分别为减数第一次分裂后期 减数第二次分裂后期d 为减数第一次分裂四分体时期 染色体数目暂时加倍 解析由图可知 是减数第一次分裂四分体时期 有2对同源染色体 是有丝分裂中期 有2对同源染色体 是减数第一次分裂后期 有2对同源染色体 是有丝分裂后期有4对同源染色体 是减数第二次分裂后期无同源染色体 因此不含同源染色体的是 答案c 理论指导 1 明确实验目的实验目的是实验的核心 通过思考要明确 探究什么 其中把握三个要素 即 1 探究验证的因素 2 探究验证的对象 3 观察的指标 二 探究 验证性实验的设计思路 例题 2011 高考浙江卷 为了探究某物质 x 的作用 研究者提出了以下实验思路 1 实验分组 甲组 培养液 y细胞 3h tdr 3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷 生理盐水乙组 培养液 y细胞 3h tdr x 用生理盐水配制 每组设置若干个重复样品 2 分别测定两组的crd 细胞内的放射性强度 求每组的平均值 3 将各样品在适宜条件下培养合适时间后 测定crd 求每组平均值并进行统计分析 要求与说明 答题时用x crd 3h tdr表示相关名词 y细胞是能增值的高等动物体细胞 请回答 1 实验目的 2 预测实验结果及结论 3 实验中采用3h tdr的原因是 解析 1 该实验的变量为某物质 x 的有无 因变量为细胞内的放射性强度的强弱 3h tdr是用来合成dna的原料 若细胞分裂旺盛 则细胞内的放射性强度的平均值 crd 就比较高 所以该实验的目的是探究x对y细胞增殖 dna合成 的影响 2 x对y细胞增殖 dna合成 的影响可能是促进 抑制或无任何作用 如果乙组crd明显高于甲组 说明x对y细胞增殖 dna合成 有促进作用 如果乙组crd与甲组基本相同 说明x对y细胞增殖 dna合成 无影响 如果乙组crd明显低于甲组 说明x对y细胞增殖 dna合成 有抑制作用 3 碱基t为dna特有碱基 若用3h tdr来培养细胞 则可知细胞的放射性来自于细胞内新合成的dna crd越高 证明细胞增殖速度越快 答案 1 探究x对y细胞增殖 dna合成 的影响 2 如果乙组crd明显高于甲组 说明x对y细胞增殖 dna合成 有促进作用 如果乙组crd与甲组基本相同 说明x对y细胞增殖 dna合成 无影响 如果乙组crd明显低于甲组 说明x对y细胞增殖 dna合成 有抑制作用 3 3h tdr是dna合成的原料之一 可根据crd变化来判断细胞增殖 dna合成 情况 强化训练 3 近期统计数据显示 癌症已成为我国城乡居民的首要死因 请根据提供的资料回答问题 1 体外分别培养某种癌细胞和正常体细胞 右图中代表癌细胞生长曲线的是 在体内 癌细胞可能侵袭周围正常组织 说明癌细胞具有 的特性 2 细胞癌变后 膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质 这些蛋白质会成为 引起机体的免疫应答 在应答中直接使癌细胞裂解的免疫细胞是 3 端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分 表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关 请完成下面的探究实验 实验目的 探究端粒酶与细胞癌变的关系 实验材料 癌细胞 端粒酶抑制剂 细胞培养液等 实验步骤 结果预测及分析 4 请根据上述内容 提出一种治疗癌症的新思路 解析 1 癌细胞具有无限增殖的特性 所以图中代表癌细胞生长曲线的为a 癌细胞由于细胞膜上粘连蛋白的减少 所以具有易扩散转移的特性 2 这些不同于正常细胞的蛋白质 能引起机体免疫应答 所以这些蛋白质会成为抗原 裂解靶细胞的为效应t细胞 3 实验目的 研究端粒酶与细胞癌变的关系 实验材料中有端粒酶抑制剂 由此可知 实验变量为端粒酶抑制剂的有无 因此可确定实验组别 第一步分组标号 第二步强调两组之间的实验变量 其他因素相同 第三步记录处理实验结果 由相应结果推测相应结论 4 治疗癌症的新思路 由 2 题意可知 可从特异性免疫角度回答 由 3 题意可知 可从抑制癌细胞中端粒酶的活性角度回答 答案 1 a易扩 分 散转移 2 抗原效应t细胞 3 实验步骤 将癌细胞分成a b两组 a组加入端粒酶抑制剂