高考历史一轮复习 2.2“亚洲觉醒”的先驱课件 新人教版选修4.ppt

第2讲 亚洲觉醒 的先驱 一 中国民主革命的先行者孙中山1 弃医从政香港西医书院毕业后 在澳门 广州等地行医 甲午中日战争前上书李鸿章 提出富强中国的改革方案 没有得到答复后思想由 改良 转向 革命 2 创立政党 1 兴中会 1894年 孙中山创立第一个资产阶级革命团体兴中会 2 中国同盟会 1905年 在日本东京成立了第一个全国性资产阶级革命政党 同盟会 3 三民主义 孙中山把同盟会十六字纲领归结为民族 民权 民生三大主义 三民主义是比较完备的资产阶级民主革命纲领 模块链接 三民主义中的民族主义反对的是满洲贵族的统治 实质是反对封建专制制度 到了新三民主义才提出了反对帝国主义的目标 三民主义中 民族主义是政治前提 民权主义是核心 民生主义是补充和发展 三者相互依存 相互影响 密不可分 3 建立共和国 1 武昌起义 1911年武昌起义爆发 清政府土崩瓦解 2 中华民国临时政府 孙中山当选中华民国第一任临时大总统 统治中国两千多年的封建君主专制制度被推翻 3 中华民国临时约法 1912年颁布 中华民国临时约法 是中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法 4 捍卫共和先后发动了二次革命 护国运动 第一次护法运动 第二次护法运动 维护民主共和政体 5 国共合作 1 新三民主义 孙中山接受共产党反帝反封建的政治主张 确定了联俄 联共 扶助农工的 三大政策 把旧三民主义发展成为新三民主义 奠定了国共合作的政治基础 2 国共合作 1924年 召开国民党一大 实现了第一次国共合作 标志着大革命兴起 6 历史作用 1 孙中山是中国民主革命的先行者 并且毕生致力于中国民主革命事业 2 他高举三民主义大旗 推翻了君主专制制度 有力地促进了民族的觉醒和民主精神的高涨 开启了中国进步的闸门 求新求变的历史潮流推动着中国社会向前发展 3 他开创了新三民主义时代 继续推进中国革命 为中华民族的解放和振兴 建立了不可磨灭的历史功绩 二 圣雄甘地1 非暴力思想内容 1 认为任何政治斗争都要以 仁爱 精神为主旨 2 强调爱与真理的统一 即 在坚持真理的同时 宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力 2 非暴力不合作运动 1 第一次 非暴力不合作运动 原因 英国的高压统治 阿姆利则惨案 目的 运用和平与合法手段 争取印度的自治 主要内容 官员拒绝在英国殖民机构任职 抵制英货 提倡手纺车运动 结果 由于群众运动突破非暴力范围 国大党停止了非暴力运动 2 第二次 非暴力不合作运动 背景 1929年经济危机 英国加强了对印度的掠夺 国大党通过实现印度完全独立的决议 高潮 非暴力不合作运动 在1930年 食盐进军 中达到高潮 甘地自制食盐 沿海各地响应 结果 最终殖民当局改变策略 撤销取缔国大党的禁令 允许沿海人民煮盐 甘地停止不合作运动 3 非暴力不合作运动 的新发展 二战期间甘地提出 英国退出印度 的主张 再次发出不合作的号召 这是甘地第一次真正提出独立的要求 甘地晚年为消除种姓制度 消除宗教纷争而斗争 1948年被印度教极端分子杀害 三 新土耳其的缔造者凯末尔1 领导革命 1 政治上 1920年 凯末尔在安卡拉召开大国民议会 当选为主席兼国民军总司令 2 军事上 1922年 凯末尔领导土耳其人民击败协约国支持的希腊的武装入侵 在军事上粉碎了帝国主义对土耳其的瓜分 3 外交上 利用协约国之间的矛盾 签订了 洛桑和约 土耳其的国家独立和基本主权得到承认 2 推行改革 1 政治 废除素丹制度 建立资产阶级共和国 废除哈里发制度 国家政权世俗化 2 经济 以苏俄为师 推行国家主义 集中工业化建设 3 文化教育 教育改革 关闭教会学校 推行世俗教育和义务教育 文字改革 阿拉伯字母 拉丁字母拼写土耳其语 4 社会生活 禁止一夫多妻制 女子除去面纱 提倡男女同校 给妇女以选举权 建立男女平等的结婚与离婚制度 3 历史评价 1 积极影响 领导土耳其独立战争 反抗外国侵略 使土耳其摆脱民族危机 赢得独立 建立资产阶级共和国 推行一系列现代化改革 使土耳其走上民族国家复兴和现代化的道路 是同时代亚非殖民地半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革 它鼓舞了其他地区的民族独立运动和反帝斗争 2 局限性 在改革中长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高 具有明显资产阶级局限性 史论要旨 在民族危机日益严重的形势下 凯末尔领导土耳其人民进行了民族解放斗争 表现出强烈的爱国主义精神 面对国家的落后 他积极改革 锐意进取 成为新土耳其的缔造者 孙中山的革命思想 例1 孙中山说 所以我们在中国革命决定采用民权制度 一则为顺应世界的潮流 二则为缩短国内战争 因为中国自古以来 有大志向的人 多是想做皇帝 我们宣传革命主义 不但是要推翻满清 并且要建设共和 我们要把这种做皇帝的思想完全铲除 一概肃清 材料反映出孙中山的民权主义 a 从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题b 表达了资产阶级在政治和经济上的利益要求c 表达了人民要求民族独立和民主权利的愿望d 表达了中国人民的挽救民族危亡的强烈愿望 解题分析 本题考查了孙中山三民主义的有关知识点 民权主义的主要内容是 创立民国 即进行政治革命 推翻封建帝制 建立资产阶级共和国 民权主义是孙中山三民主义思想的核心 是政治革命的根本 它从理论上解决了革命政党迫切需要解决的夺取政权与建立政权的问题 材料正反映了孙中山的民权主义从理论上解决了夺取政权与建设政权的问题 本题选a项 答案 a 变式训练 2011 金坛模拟 1924年7月 国民党召开党员联欢会 孙中山看到衣衫不整 肤色黝黑的农民冒着烈日前来参加 异常兴奋地对身边的宋庆龄说 这是革命成功的起点 据此判断 下列表述正确的是 a 孙中山认识到了农民阶级的伟大力量b 为此他提出了民生主义c 他决定建立工农联盟政权d 他决定进行国共合作 解析 选a 本题考查学生对孙中山言论的分析能力 通过孙中山对农民参加联欢会的态度可以得出结论 1905年孙中山之三民主义已经提出民生主义 b错 c不符合史实 1924年1月国民党一大标志着国共第一次合作的实现 甘地的经济思想 例2 2010 福建文综 t41c 阅读下列材料 回答问题 材料一事实上 工业文明是疾病 因为它处处有弊端 土布经济完全不同于一般的经济 后者不注意人的因素 前者充分关心人 你不可能把非暴力建立在工业文明的基础上 但可以建立在自足的乡村基础上 我设想的农村经济 完全没有剥削 剥削是暴力的本质 建立在非暴力基础上的社会 只能由以村庄为单位的群体组成 在这样的村庄里 尊严而和平地生存的条件是自愿合作 甘地 圣雄箴言录 材料二1928年 印度国大党领导人之一 尼赫鲁在给甘地的信中写道 我认为你对西方文明作了极其不公正的评价 将它不足之处过于夸大了 摘自马克垚 西方文明史 材料三虽然生为一名印度人 并坚守着一些印度传统 但甘地的遗产却仍然可以为全世界的人所享用 最近 对甘地的重新发现已经与大规模的和平主义运动 以及越来越受到广泛重视的自然 环境等问题联系了起来 摘自 意 詹尼 索弗里 甘地与印度 1 据材料一 概括甘地的经济思想 2 据上述材料并结合所学知识 评价甘地的经济思想 解题分析 本题从印度甘地的箴言等材料切入 考查学生概括历史问题 分析历史原因和评价历史问题的能力 解答第 1 题时注意根据材料一进行逐条归纳即可 难度不大 第 2 题要在提炼三则材料信息的基础上 结合所学知识 从正反两方面评价 答案 1 提倡土布经济 反对剥削 抵制西方工业文明 保持印度的乡村经济 鼓励人们互相帮助与合作 2 进步性 甘地的经济思想是其非暴力思想的重要组成部分 有利于抵抗英国的经济侵略 有利于缓和社会矛盾 有利于增强民族自尊心和自信心 对后来的世界和平主义运动 环境保护运动等产生了深远的影响 局限性 对西方工业文明的认识具有片面性 建设印度社会的构想没有顺应时代的潮流 高频预测 亚洲觉醒指亚洲殖民地半殖民地国家地区由资产阶级领导的民族民主革命 其先驱者往往顺应时代发展 争取民族独立 反对本国封建专制 追求民主政治 这一部分虽然高考并不常考 但因为他们各受本国文化传统影响 所选择的革命方式 革命道路和革命思想不尽相同 故世界历史发展进程影响差别极大 材料分析题时有涉及 展望今后高考 这些内容仍有可能是命题的重点 复习时 一要对孙中山民主革命生涯的三次转变进行重点分析 二要结合不同的时代背景和社会背景 分析甘地 孙中山 凯末尔的活动特点及影响的差异 三要注意选择他们活动的一个或两个方面 利用材料 创设问题情境 学会知识迁移 分析理解其不同特点及影响 一 选择题1 人们通常用 封建余孽 这个词特指近现代社会中残存的拥护封建制度的分子 这种用法最早可能出现于 a 戊戌变法后b 新文化运动后c 辛亥革命后d 新中国成立后 解析 选c 辛亥革命后 中国建立了资产阶级共和国 中华民国 但是仍有残存的拥护封建制度的人反对共和 而戊戌变法很快就失败了 没有建立资产阶级的政权 所以这个词最早出现在辛亥革命后 2 对甘地 非暴力不合作运动 的目的最确切的理解是 a 以非暴力的手段反抗英国殖民者b 以不合作的态度抵制英国殖民势力c 采取和平和合法的手段争取印度自治d 以和平的手段抗议英国殖民者的压迫 解析 选c 本题考查学生对问题的理解能力 非暴力 指以和平 合法的方式或手段 即不合作的方式 目的是争取印度自治 a b d三项对目的的表述不准确 3 2011 徐州模拟 右图是美国邮政总署1942年发行的一枚邮票 其中采用了孙中山的照片 这透露出它追求的国家理想是 a 自由民主独立b 人民民主专政c 君主立宪政体d 三权分立体制 解析 选a 图片中的 民族 民权 民生 是解题关键 孙中山先生在三民主义中表达了革命主张 希望推翻君主专制政体 建立资产阶级民主共和国 中华民国 国民一律平等 结合各选项 本题选a项 4 2011 盐城模拟 1851年和1911年都是旧历辛亥年 在中国大地上都发生了大规模革命运动 这两场运动 a 都是资产阶级民主革命运动b 都大大推动了中国政治民主化进程c 都受到西方思想文化的影响d 都尝试推翻清政府 最后被其绞杀 解析 选c 太平天国运动 是农民阶级领导的 并没有脱离旧式农民战争的窠臼 没有推动政治民主化 太平天国运动受到了西方基督教思想的影响 辛亥革命受到西方资产阶级政治学说的影响 主张建立资产阶级共和国 辛亥革命推翻了清王朝的统治 并不是被其绞杀 因此a b d三项不是二者的共同点 5 2011 太原高二检测 共和国失去了它的缔造者 土耳其民族失去了它的非凡的领袖 人类失去了一个伟大的儿子 这是给谁写的公报 a 甘地b 孙中山c 扎格鲁尔d 凯末尔 解析 选d 本题考查理解能力 从关键信息 土耳其民族 可知是凯末尔 正确答案为d项 二 非选择题6 阅读下列材料 1922年9月 土耳其国民军在对希腊军队的作战中获胜 希腊军队两位将领前往凯末尔的大本营投降时 土耳其士兵对他们大声辱骂 凯末尔闻声当即制止 他上前握住两位将军的手 温和地对他们说 请坐 两位先生 你们一定走得很累了 在讨论了投降的有关事项及细节之后 凯末尔没有忘记慰藉两位失败者 两位先生 战争中有许多偶然情况 有时最优秀的军人也会打败仗 在全国胜利的兴奋中 凯末尔为了长远的利益 仍然铭记着这一重要的信条 慰藉失败的人 让他们保住尊严 请回答 1 希腊军队是在怎样的背景下入侵土耳其的 2 土耳其国民军为什么最终能打败希腊军队 3 从凯末尔的话中你认为他是一个怎样的人 解析 第 1 题与材料没有多大关系 要求学生能够结合教材进行分析 第 2 题以材料为依托 要求学生分析土耳其国民军打败希腊军队的原因 这需要有综合分析问题的能力 第 3 题是一道开放式问题 解答时只要言之有理即可 答案 1 希腊与土耳其有领土争议 英法等协约国的支持 协约国与素丹政府签订宰割土耳其的 色佛尔条约 2 凯末尔领导的民族独立运动拥有广泛的群众基础 凯末尔及其国民军的英勇作战 协约国之间的矛盾 3 该题属于开放性试题 提示 可从他的坦荡胸怀 不以成败论英雄 维护人格尊严等角度作答 7 2011 厦门模拟 阅读下列材料 回答问题 材料一吾人当此民族 民权革命成功之时 若不思患预防 后来资本家出现 其压制手段恐怕比专制君主还要甚些 那时杀人流血去争 岂不重罹其祸么 如有一工厂 佣工数百人 人可生二百元之利 而工资所得不过五元 养家糊口 犹恐不足 以此不平 遂激为罢工之事 国家一切大实业 如铁道 电气 水道等事务皆归国有 不使一私人独享其利 1912年4月1日孙中山的演说 为国利民福而努力奋斗 材料二实业之范围甚广 农工商矿 繁然待举 而不能偏废者 指不胜屈 然负之而可举者 其作始为资本 助之而必行者 其归结为交通 苟无铁道 转运无术 而工商皆废 复何实业之可图 故交通为实业之母 铁道又为交通之母 国家之贫富 可以铁道之多寡定之 地方之苦乐 可以铁道之远近计之 1912年6月22日孙中山与 民立报 记者的谈话 1 材料一中 孙中山认为