学期高中地理 自然界的水循环教学参考课件 新人教版必修1.ppt

第三章地球上的水第一节自然界的水循环 水的故事 1 水的三种存在形式 数量最少 分布最广 数量最大 分布次广 固态水仅在 或特殊条件下才能存在 气态水 液态水 高纬 高山 自主学习 自然界的水循环 什么是水圈 连续但不规则 96 53 约0 001 约3 47 大气水 2 地球上水圈的构成 自然界的水循环 自主学习 湖泊水 沼泽水 土壤水 地下水 生物水等 河流水 冰川水 让我们一起珍惜和保护我们的生命之源 一 相互联系的水体 自然界的水循环 探究 长江水的来源 图3 2陆地上的水体及其相互关系 大气降水 自然界的水循环 1 如图所示的陆地上有哪些水体 之间具有什么关系 冰川水 湖泊水 河流水 生物水 地下水 大气降水 一 相互联系的水体 探究 长江水的来源 水源相互补给的关系 自然界的水循环 2 长江之水是从哪里来的呢 冰川水 湖泊水 河流水 生物水 地下水 大气降水 一 相互联系的水体 探究 长江水的来源 一 相互联系的水体 自然界的水循环 探究 长江水的来源 大气降水 3 河流与湖泊之间是怎么补给的呢 大气降水 冰雪融水 课堂小结 陆地水体的相互补给关系 自然界的水循环 海洋 1 水循环的五个基本环节是 蒸发 降水 径流 2 水循环发生在哪些领域 3 水循环可以划分为哪几种类型 自主学习 二 水循环的过程和意义 自然界的水循环 水汽输送 下渗 自然界的水循环 二 水循环的过程和意义 水循环的意义 1 更新陆地淡水资源 维持了全球水的动态平衡 海洋 陆地 蒸发 水汽输送 降水 下渗 地表径流 地下径流 图中 人类能够干预或控制水循环的那些环节 径流 降水 蒸发蒸腾和下渗等 学生活动 自然界的水循环 二 水循环的过程和意义 探讨 既然水是可以循环并能不断更新 再生的 所以说 水资源是 取之不尽 用之不竭 的 错误数量有限 自然界的水循环 自然界的水循环 探究 黄河断流的原因 自然界的水循环 探究 黄河断流的原因 气候 干旱 半干旱 半湿润 地上悬河 径流量季节分配不均 年际分配不均 气候变暖 降水量减少 蒸发量增大 黄河是我国的母亲河 目前黄河以占全国2 2 的天然径流量 滋养着全国12 的人口 灌溉着全国15 的耕地 上游流经宁夏平原和河套平原 被誉为 塞上江南 还为沿岸400多座城镇提供用水 对于工业的生产 黄河水也至关重要 自然界的水循环 人为原因 1 流域内人口稠密 居民生活 工业生产 农业灌溉用水量大 2 水资源浪费严重 上 中 下游缺乏统一管理 探究 黄河断流的原因 观看视频 分析并思考 人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河的断流 自然界的水循环 探究 黄河断流的原因 科学调配上 中 下游水资源的使用 植树造林等 2 对地表太阳辐射能起着吸收 转化和传输的作用 缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾 自然界的水循环 探究 水循环过程中的能量转化 二 水循环的过程和意义 水循环的意义 1 更新陆地淡水资源 维持了全球水的动态平衡 自然界的水循环 二 水循环的过程和意义 水循环的意义 3 海陆间联系的主要纽带 陆地径流向海洋输送物质 并塑造地表形态 自然界的水循环 岩石圈 水圈 生物圈 大气圈 降水 蒸发 降水 蒸发 吸收 吸收 径流 地表 地下 下渗 降水 蒸腾 课堂小结 1 图中字母代表的水循环各环节是 a b c d e f 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 课堂练习 自然界的水循环 e f 下渗 地下径流 自然界的水循环 e f 2 下列人类活动影响了水循环的哪些环节 葛洲坝水利枢纽 三峡水电站 地表径流 地表径流 蒸发 下渗 下渗 地表径流 蒸腾 三峡地区植树造林 南水北调 课堂练习 绘制水循环示意图 作业 自然界的水循环 水 在气态 固态 液态三种形式中相互转化 让水造福人类 水 在大气圈 水圈 生物圈 岩石圈四大圈层中连续运动 水 在陆地上各种水体水源之间相互补给 水