【三维设计】高中生物一轮复习 第三单元 第二讲 群落的结构和演替课件 新人教版必修3.ppt

明考向 第三单元种群和群落 忆教材 研考点 提能力 高考随堂体验 课时活页作业 第二讲群落的结构和演替 一 群落及物种组成 判断正误 1 池塘中的全部的鲤鱼是一个种群 2 池塘中全部的鱼 植物和微生物构成群落 3 丰富度是指群落中物种数目的多少 4 不同群落中物种丰富度不同 一般说来 越靠近热带地区 物种丰富度越高 二 群落的种间关系 连线 判断下列生物的种间关系 1 草原上角马和野牛为争夺水源而争斗 提示 竞争 2 繁殖季节里 雄鹿为争夺雌鹿而发生争斗 提示 种内斗争 想一想 三 群落的空间结构 填表 分层 镶嵌 阳光 食物 光照强度 自身生长 四 群落的演替1 演替的过程 填空 1 群落演替 随着的推移 一个群落被代替的过程 2 演替过程 以发生在祼岩上的演替为例 时间 另一个群落 2 演替的类型 连线 在群落演替过程中 新的物种定居后 原来的物种是否还能存在 提示 存在 群落演替是优势替代 而不是完全取代 悟一悟 1 群落的空间结构类型 1 垂直结构 植物群落的垂直结构表现了群落垂直方向上的分层性 植物的分层现象主要与光照强度有关 群落中的光照强度总是随高度的下降而逐渐减弱 如下图所示 群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件 因此 动物也有类似的分层现象 2 水平结构 在水平方向上由于光照强度 地形 明暗和湿度等因素的影响 不同地段上分布着不同生物种群 几种难辨别的种间关系 1 要正确区别竞争和捕食的关系 竞争是不同种生物为了争夺资源 空间等生活条件而发生斗争 并不以直接获得食物为目的 捕食则是一种生物以另一种生物为食 目的是获得食物与能量 用以维持自身的生存 以下情况不属于捕食 a 一种生物以非生物为食 如牛饮水 b 一种生物以同种的幼体为食 如鲈鱼以本种的幼鱼为食 这属于种内斗争 2 竞争有两种类型 资源利用型 两种生物生活在一起 没有直接干涉 只因资源总量减少而产生以竞争对手的存活 生殖 生长的间接影响而使竞争对手消亡或抑制其活动 如高斯用亲缘关系和生活习性上很相近的大草履虫和双小核草履虫进行的实验 直接干涉型 两种生物生活在一起直接相互抑制 如把杂拟谷盗和锯谷盗放入面粉中一起培养 二者既竞争食物 也相互吃卵来控制彼此种群的增长 1 说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是 a 森林中有乔木层 灌木层 草本层和地被层b 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛c 一片竹林中的竹子高矮不一d 鹿群中有的鹿高 有的鹿矮 解析 生物群落在垂直方向上具有分层现象 可以通过乔木层 灌木层 草本层来说明 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 这个不能说明分层现象 因为森林中的树木的间隙没有明显的层次 一片竹林中的竹子高矮不一和鹿群中有的鹿高 有的鹿矮是指一个种群中个体的性状不同而已 不是群落中不同种群的分层现象 答案 a 2 下图甲 乙 丙分别表示在有限空间内培养 或饲养 两种生物的实验结果 下列相关的叙述错误的是 a 豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如甲图所示b 噬菌体与细菌的种群数量变化关系如乙图所示c 甲 乙 丙分别表示的是互利共生 捕食 竞争关系d 丙实验初期 种内的互助与种间的斗争并存 后期x的种内斗争加剧解析 由图可知 甲 乙 丙分别表示的是互利共生 捕食 竞争关系 豆科植物与根瘤菌是互利共生关系 噬菌体与细菌为寄生关系 而不是捕食关系 答案 b 1 群落演替的原因 1 生物与环境共同进化的必然结果 2 自然因素的影响 如火山爆发 森林火灾等 3 人类活动的影响 如毁林开荒 围湖造田以及对自然资源的过度开发 环境污染等 2 群落演替的方向 1 自然条件下 群落的演替一般朝着物种多样化 群落结构复杂化 生态功能完善化的方向发展 2 最终的演替结果主要由演替地所处的气候条件决定 如在干旱的荒漠地区很难形成森林 特别提醒 群落的演替是优势取代而不是完全地取而代之 群落演替存在顶极群落 顶极群落主要由平均温度和年降雨量所决定的 如在高温高湿的气候条件下 顶极群落是热带雨林 在低温高湿的气候条件下 顶极群落是北方针叶林 在中温中湿的条件下 顶极群落是温带草原 在低温低湿条件下 顶极群落是苔原 在极端缺水的条件下 顶极群落是沙漠 演替所达到的最终平衡状态叫顶极群落 3 有关初生演替和次生演替的叙述 正确的是 a 沙丘 火山岩上进行的演替是初生演替 冰川泥 弃耕农田上进行的演替是次生演替b 初生演替形成的群落内无竞争现象 次生演替形成的群落内竞争明显c 初生演替所需时间较长 次生演替所需时间较短d 初生演替能形成森林 次生演替很难形成森林 解析 沙丘 火山岩 冰川泥上进行的均是初生演替 无论是初生演替还是次生演替形成的群落内都会有竞争现象 且只要条件具备 都能演替形成森林 答案 c 4 2012 福州模拟 南方某农田弃耕后 很快就会长满一年生的杂草 后来又出现灌木 图中曲线b c表示该群落中植物物种数或个体数的变化 下列说法正确的是 a 曲线a表示该群落所含能量的变化 曲线b表示植物物种数b 从草本阶段演替到灌木阶段 食物链基本不会发生变化c 在人为干扰情况下 将来不可能演替至森林阶段d 草本阶段最易遭受外来物种的入侵而使占优势的物种发生变化 解析 从草本阶段演替到灌木阶段 植物物种数 曲线c 及群落所含能量增多 曲线a 但个体数减少 曲线b 演替过程中植物种类发生变化 会使相应的食物链发生改变 如果人为地植树造林 可能会加快群落的演替 更早地演替至森林阶段 草本阶段抵抗力较弱 容易受到外来物种的入侵 答案 d 例1 2011 江苏高考 我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区 不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表 下列有关叙述 正确的是 a 不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果b 不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征c 蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关d 蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关 解析 本题考查群落的结构与群落的演替 意在考查对信息提取和分析能力 不同垂直带的植被类型差异是自然选择的结果 不同垂直带的植被类型差异反映的是不同群落的物种组成不同 蝶类依赖于绿色植物而生存 故蝶类的物种多样性与各垂直带植被类型有关 不同植被类型区域的气候特征不同 蝶类的生存离不开气候等环境条件 故蝶类的物种多样性与各垂直带的气候特征有关 答案 d 1 从起点上 原先从没有过植被或原有植被被彻底消灭的环境是初生演替 原有群落环境只是失去了原有植被是次生演替 2 从时间速度上 经历的时间长 速度缓慢是初生演替 经历的时间短 速度较快是次生演替 例2 硅藻的生长需要硅酸盐 下图是对两种淡水硅藻 针杆藻和星杆藻的研究结果 虚线表示湖水中硅酸盐的浓度 mol ml 1 图中a表示单独培养针杆藻 b表示单独培养星杆藻的情况 c表示两种硅藻在一起的培养情况 下列有关叙述正确的是 a c图中曲线 表示针杆藻的生长情况b 星杆藻的生长情况对硅酸盐的依赖程度更高c 单独培养针杆藻种群密度将不断增大d 相同条件下单独培养两种硅藻 星杆藻的k值更小 解析 分析a b图可知 针杆藻能迅速利用硅酸盐 当硅酸盐浓度下降之后 针杆藻的种群密度也随之下降 而星杆藻在硅酸盐浓度下降之后 其种群密度仍在增加 说明星杆藻对硅酸盐的依赖程度较低 因此当两种硅藻放在一起培养时 针杆藻在竞争中就处于劣势 因此c图中曲线 表示针杆藻的生长情况 存在竞争时才会降低其k值 答案 a 1 种内斗争与竞争的区别 简记为 同斗争 异竞争 同斗争 同种生物争夺资源和空间是种内斗争 如公羚羊争夺配偶 异竞争 不同生物争夺资源和空间是竞争 如水稻和稗草争夺阳光 2 捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定 从最高点判断 一般情况下 捕食者数量多 被捕食数量少 从变化趋势看 先达到波峰的为被捕食者 后达到波峰的为捕食者 即被捕食者变化在先 捕食者变化在后 1 实验原理 1 土壤不仅为植物提供水分和矿质元素 也是一些小动物的良好栖息场所 2 许多土壤动物有较强的活动能力 而且身体微小 因此不适于用样方法或标志重捕法进行调查 常用取样器取样法进行采集 调查 3 丰富度的统计方法通常有两种 记名计算法 指在一定面积的样地中 直接数出各种群的个体数目 这一般用于个体较大 种群数量有限的群落 目测估计法 按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少 等级的划分和表示方法有 非常多 多 较多 较少 少 很少 等等 2 实验流程 3 基本技术要求 1 从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计 2 尽可能多地收集小动物 收集小动物时 根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集 3 从同样营养土壤中采集的样本 多组同学进行统计比较 4 识别命名要准确 并进行分类 5 远离危险地带 不要破坏当地环境 例3 跳虫 甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群 对植物遗体的分解起重要作用 请回答 1 由于跳虫和甲螨活动能力 身体 不适合用手直接捕捉 常采用吸虫器等进行采集 2 现要采集大量的跳虫用于实验室培养 最好选择下图中的吸虫器 理由是 若要采集大量的甲螨作为标本保存 最好选择吸虫器 理由是 3 现在一培养罐内同时培养跳虫 甲螨和线虫三个种群 若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食 则跳虫与甲螨之间的关系是 线虫与酵母菌之间的关系是 4 下图是 土壤中小动物类群丰富度的研究 实验中常用的两种装置 下列有关叙述不正确的是 a 甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通b 乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集c 甲装置主要是利用土壤动物趋光 避高温 趋湿的习性采集d 用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70 的酒精溶液中 解析 1 跳虫和甲螨活动能力较强 身体微小 应用吸虫器等进行采集 2 吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境 利于跳虫存活 3 跳虫与甲螨 线虫都以酵母菌为食 所以跳虫与甲螨属于竞争关系 线虫与酵母菌之间是捕食关系 4 由图可知 甲装置主要是利用土壤动物趋光 避高温 趋湿的习性采集 其中的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于小动物的采集 而不是空气流通 乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70 的酒精溶液中 也可以放到试管中 答案 1 较强微小 2 b该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境 利于跳虫存活d该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定 防止腐烂 3 竞争捕食 4 a 高考随堂体验 1 2011 安徽高考 某岛屿由海底火山喷发形成 现已成为旅游胜地 岛上植被茂盛 风景优美 下列叙述不正确的是 a 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现b 该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替c 旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行d 该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 解析 群落的演替是一个漫长的过程 人类活动 如旅游 会影响群落演替的方向和速度 火山喷发后进行的演替属于初生演替 故b项错误 答案 b 2 2011 全国卷 某校园有一片草坪和一片树林 下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述 正确的是 a 草坪和树林中的动物都具有分层现象b 草坪和树林中的动物都没有分层现象c 只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象d 草坪中的动物没有分层现象 而树林中的动物具有分层现象解析 草坪和树林属于不同的群落 其中的动物都具有分层现象 答案 a 3 2011 海南高考 南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物 长期生长在南极海冰区 2 4 的环境中 其最适生长温度为2 磷虾主要以南极冰藻为食 企鹅主要以磷虾为食 自1975年以来 磷虾种群密度下降高达80 下列叙述错误的是 a 南极冰藻组成了一个种群b 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降c 南极冰藻 磷虾 企鹅与该海冰区的其他生物组成群落d 2 2 范围内 随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 解析 南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成 故a错误 企鹅主要以磷虾为食 磷虾数量减少 必将导致企鹅数量减少 2 2 范围内 随环境温度升高 酶活性增强 冰藻的光合作用强度增大 答案 a 4 2010 天津高考 下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据 据表可以确定的是 a 在植物丰富的区域采用样方法获得数据b 典型草原中各种群密度均大于荒漠草原c 流经草甸草原的总能量大于典型草原d 表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高 解析 从表格数据可以看出 植物总种数包括该生态系统内所有区域的所有植物物种 因此不能通过样方法获得该数据 因种数 产量等与种群密度大小不存在比例关系 尽管典型草原的植物总种数等比荒漠草原多 也不能得出典型草原中各种群密度均大于荒漠草原 流经草原的总能量为平均产量与面积的乘积 因不知各类草原的总面积 因此不能得出总能量的大小关系 旱生植物的丰富度为植物总数 旱生植物的种数比例 草甸草原 典型草原和荒漠草原的旱生植物的种类分别是40 49 62种 答案 d 5 2010 安徽高考 生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群 甲 乙 的种类组成及其数量特征 使用浮游生物捕捞网 网口内径50cm 网身长145cm 网目孔径0 169mm 各随机取样3次 调查结果如表 单位 个 下列关于甲 乙两个类群之间物种丰富度和种群密度的比较 正确的是 a 甲类群的丰富度大 物种2的种群密度小b 甲类群的丰富度小 物种4的种群密度大c 乙类群的