辽宁省开原五中七年级语文下册《孙权劝学》课件 新人教版.ppt

三国人物 孙权字仲谋 三国时吴国的国君 吕蒙三国时吴国大将 武艺高强 战功卓著 深受吴王孙权的信赖 鲁肃三国时吴国名将 政治家 出身士族 为孙权所敬重 孙权劝学 资治通鉴 是司马光主持编纂zu n的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的史事 字君实 陕州夏县人 北宋政治家 史学家 资治通鉴 司马光 一 读准课文 卿邪涉孰 q ng 耶y sh sh 读准字音 读准节奏 1 权谓吕蒙曰2 卿今当涂掌事3 蒙辞以军中多务4 自以为大有所益5 蒙乃始就学6 大兄何见事之晚乎 1 权 谓 吕蒙曰2 卿 今 当涂掌事3 蒙 辞 以军中多务4 自以为 大有所益5 蒙 乃始就学6 大兄 何 见事之晚乎 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 卿言多务 孰若孤 3 卿今者才略 非复吴下阿蒙 4 大兄何见事之晚乎 读出语气 坚定有力 语重心长 谆谆告诫 反问句 语气比较委婉 不失人主的身份 要重读强调 感叹句 要读出惊讶不解的语气 反问句 指责中带有自豪的语气 二 读懂课文 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 告诉 对 说 当道 当权 用 难道 通 耶 译为 吗 表反问语气 罢了 表示限止语气 于是 到 时候 到 从事 专掌经学传授的学官 只 重新 了解 表感叹语气 译为 啊 谁 当初 做 不再是 于是 吴下阿蒙 刮目相待 孙权劝学 比喻学识尚浅 表示用新眼光看待 读书破万卷 下笔如有神 书到用时方恨少 少壮不努力 老大徒伤悲 腹有诗书气自华 莫等闲 白了少年头 空悲切 书 是人类进步的阶梯 积累 鲁肃为什么与吕蒙 结友 文章以 肃遂拜蒙母 结友而别 结尾 鲁肃之所以主动与吕蒙 结友 是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交 表明鲁肃敬才 爱才 二人情投意合 这最后的一笔 是鲁肃 与蒙论议 的余韵 进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进 古今异义 1 博士 2 往事 古意 历史 今意 过去的事情 古意 当时专掌经学传授的学官 今意 学位的最高一种 孙权是怎样劝勉吕蒙读书学习的 劝 卿今当涂掌事 不可不学 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 循循善诱 辞 就学 吕蒙 坚定有力 语重心长 现身说法 假如咱们班有一名同学产生厌学情绪 你是他 她 的好朋友 你该怎么办 吕蒙就学的效果通过什么表现出来 鲁肃 大惊 自信 书中多阅历胸中有丘壑 吕蒙 三 读背课文 孙权 吕蒙 鲁肃 劝 不可不学 辞 军中多务 大有所益 乃始学 就 惊 非吴下阿蒙 自豪 刮目相待 四 理解课文事理 孙权 吕蒙 鲁肃 劝 不可不学 辞 军中多务 大有所益 乃始学 就 惊 非吴下阿蒙 豪 刮目相待 启示 启示 待人真诚 友谊常在 以能力显实力 用行动来证明 什么时候都来得及学习 要趁早 知识让人自信 自信赢得尊重 知不足者好学 耻下问者自满 开卷有益 五 质疑问难 三国人物 再见 祝同学们学习不断进步 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 资治通鉴 孙权劝学 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 君对臣或朋友间的爱称 当道 当权 推托 拿 难道 研究儒家经典 专掌经学传授的学官 粗略地阅读 了解 谁比得上我 事务多 于是 从事