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老人与海鸥 执教 城厢镇第一小学吴美芳 21老人与海鸥 教者 城厢镇第一小学吴美芳 第二课时学习目标 1 抓住重点词句 体会老人对海鸥无私的爱和海鸥对老人震撼的情 2 有感情朗读课文 品味人与动物之间的真情 感受人与动物的和谐美 老人关爱海鸥 老人1 喂食 喂食 呼唤名字 返回 老人2 拓展一 老人简介 中心句 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上 退开一步 撮起嘴向鸥群呼唤 立刻便有一群海鸥应声而来 几下就扫得干干净净 老人顺着栏杆边走边放 海鸥依他的节奏起起落落 排成一片翻飞的白色 飞成一篇有声有色的乐谱 的画面 这位老人名叫吴庆恒 他每个月的退休工资是308元 但一半以上都用来给海鸥买吃的 他平时几乎舍不得花1分钱坐公交车 4元5角一斤的饼干 他却毫不吝啬地买给海鸥吃 10多年来 他经常买来鸡蛋为海鸥制作 鸡蛋饼干 而他自己 唯一的奢侈品是2角钱一包的 金沙江牌 香烟 昆明十多年冬天里真实的童话 返回 在海鸥的鸣叫声里 老人抑扬顿挫地唱着什么 侧耳细听 原来是亲昵得变了调的地方话 独脚 灰头 红嘴 老沙 公主 返回 十多年了 一到冬天 老人每天必来 和海鸥就像亲人一样 十多年啊 十多个冬季 十多个365天 老人每天步行二十余里 不管遇到 不管遇到 他从不 只为了 返回 大爱无言 孩子们 此时老人想说什么呢 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们 注视着与他相伴了多少个冬天的 儿女 们 海鸥送别老人 2 3 4 返回 海鸥们急速扇动翅膀 轮流飞到老人遗像前的空中 像是前来瞻仰遗容的亲属 返回 意想不到的事情发生了 一群海鸥突然飞来 围着老人的遗像翻飞盘旋 连声鸣叫 叫声和姿势与平时大不一样 像是发生了什么大事 返回 过了一会儿 海鸥纷纷落地 竟在老人遗像前后站成了两行 它们肃立不动 像是为老人守灵的白翼天使 返回 海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来 它们大声鸣叫着 翅膀扑得那样近 我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来 返回 扑 更能体现出海鸥们的那种伤痛 无奈 急切和焦虑的心情 白色旋涡 说明海鸥的多 这么多的海鸥都来送别老人 这句话表现了海鸥们舍不得离开老人 用自己特殊的方式表达对老人的留恋 课文的作者是如何围绕老人与海鸥之间的情谊写具体的 你认为课文中哪些地方写的好 谈谈自己的感受和启发 写法赏析 拓展练习A 表示列举的省略B 表示话未说完C 表示语意未尽 让人思索 1 侧耳细听 原来是亲昵得变了调的地方话 独脚 灰头 红嘴 老沙 公主 2 听到这个消息 我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 3 它去年没有来 今年也没有来 海鸥是吉祥鸟 幸福鸟 4 你看它们那小模样 啧啧 5 照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们 注视着与他相伴了多少个冬天的 儿女 们
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