高中地理二轮总复习 第2课时等值线(二)课件 新课标（湖南专用）.pptVIP

第2课时等值线 二 聚焦点一等压线图判读 将同一水平面上气压相等的各点连成线就是等压线 因此等压线实际上是等压面和等高面的交线 所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况 高压 和 低压 是针对同一水平面上的气压差异而言的 1 根据等压线判断风向 1 作水平气压梯度力 垂直等压线 由高压指向低压 2 根据半球确定偏转方向 北半球向右偏 南半球向左偏 3 根据高度确定受力情况 高空 一般认为1500米以上 风向与等压线平行 风受两个力影响 无摩擦力 近地面 风向与等压线斜交 风受三个力影响 且摩擦力越大 斜交夹角越大 2 根据等压线判断风力大小原理 水平气压梯度力越大 风力越大 反之风越小 同一图中 等压线密集处 气压差大 水平气压梯度力大 风力大 不同图中 水平气压梯度 两点间气压差 两点图上距离 比例尺 结论 风力大小与气压差成正比 风力大小与比例尺成正比 3 根据海陆气压中心判断南北半球的季节 月份 北半球7月 南半球1月 北半球夏季 大陆内部有低压中心 海洋中有高压中心 切割副高 南半球7月 北半球1月 北半球冬季 大陆内部有高压中心 海洋中有低压中心 4 根据近地面等压线判断天气系统 1 封闭等压线 高压中心 反气旋 四周气流由内向外流动 中心气流下沉 晴朗天气 如我国秋季秋高气爽 冬季我国位于亚洲高压的东部吹偏北风 北半球顺时针 东部吹偏北风 西部吹偏南风 南半球反之 等压线向外凸出部分为高压脊 2 封闭等压线 低压中心 气旋 四周气流由外向内流动 中心气流上升 阴雨天气 如夏秋季节的台风为热带气旋 北半球逆时针 东部吹偏南风 西部吹偏北风 南半球反之 等压线向外凸出部分为低压槽 在中纬度 温带 地区可形成锋面 即称为锋面气旋 3 锋面处等压线密集 天气变化剧烈 如我国锋面雨带 冬季寒潮 北方夏季暴雨 冷锋 锋后有雨 大风 暖锋 锋前有雨 微风 5 全球气压带和风带 1 原因热力成因 赤道低气压带和极地高气压带 动力成因 副热带高气压带和副极地低气压带 2 全球气压带和风带是形成全球气候的重要原因 特别是气压带和风带的移动产生部分地区降水的季节差异 如地中海气候 热带草原气候 热带季风气候夏季风的形成 例1 2012 唐山市一模 读某区域某月海平面气压分布图 单位 百帕 完成 1 3 题 1 图示l地区等压线发生弯凸 其主要影响因素为 a 海陆分布b 海水温度c 太阳辐射d 海拔高度 2 图中p地盛行 a 西北风b 东南风c 东北风d 西南风 3 形成这种气压分布的时期 图示区域的黑夜范围约占 a 10 15 b 30 35 c 50 55 d 70 75 解析 第 1 题 在只考虑热力因素的前提下 同一水平面上的气压与气温成反相关 故l地等压线往北凸 说明其对应的洋面气温高于同纬度的海域 第 2 题 图示区域为北冰洋附近 确定图示区域内的纬线应呈同心圆状 在此基础上可以判断准确方向 结合等压线做p点的风向 进而判断其风向为东北风 第 3 题 此时出现了冰岛低压 最可能为1月份 此时太阳约直射23 s 19 s 北极附近出现极夜的最低纬度约67 s 71 s 超过图示区域的一半 d选项最符合题意 答案 1 b 2 c 3 d 技巧点拨 等压面的判读技巧1 等压线与等压面的联系与区别 2 等压面的判读技巧 1 高压上凸 低压下凹 不管是在高空还是在近地面 均是高压区的等压面往高处凸 低压区的等压面往低处凹 2 同一地点 其高空等压面的弯曲方向与近地面等压面的弯曲方向关于某水平面对称 变式训练1 2012 重庆市三模 下图是北半球某区域850hpa等压面上等高线分布图 读图完成 1 2 题 1 右图是沿左图xy方向画出的空间位置图 关于图中a b两点对应的近地面甲 乙两地的气温和气压差异 描述正确的是 气温 甲地大于乙地 气压 甲地小于乙地 气温 甲地小于乙地 气压 甲地大于乙地a b c d 2 下图是某学生根据上左图沿xy所作的等压面剖面图及水平气压梯度力 其中绘制正确的是 a b c d 解析 第 1 题 根据等值线的分布规律可知850hpa气压出现在a点对应的甲地上空1440 1460米处 即在高空这个水平面上 a是低压中心 b是高压中心 进而推断a点对应的近地面甲地为高压中心 b点对应的近地面乙地为低压中心 在仅考虑气温与气压的关系时 甲地气压高于乙地 气温低于乙地 第 2 题 在前题分析的基础上可以确定a点对应的在高空的等压面往下凹 为低压中心 b点对应的在高空的等压面往上凸 为高压中心 同一水平面上 大气由高压区流向低压区 故a选项正确 答案 1 b 2 a 聚焦点二等物候线图的判读 在地图上把某种植物各发育期同时来临的地点连接起来的线即等物候线 如同时开花的线称为等花期线 等物候线在国民经济上 特别在指导农业生产上有很大的意义 符合 关注生活中的地理 这一新课改理念 故以等物候线为情境的试题多次呈现 等物候线是气象学家用来记录气候变化的一种统计图 而气候的主要指标是气温 降水 所以不管是哪一种物候线 在高中阶段都可以将其简化为等温线 等降水量线 或两者的结合 例2 2012 温州二模 中国国家地理 杂志社策划了 三纵一横 四条路线寻访秋天的活动 线路分布如下图所示 图中标注的日期为各地入秋时间 我国气象部门规定的 入秋日 是指日均温连续5天小于等于22 时的第一天 完成 1 2 题 1 我国各地入秋时间的序列是 a 路线 的秋色是从南往北演进b 路线 的秋色是从北往南演进c 路线 的秋色是从中部往南 北演进d 路线 的秋色是从东往西演进 2 影响路线 的入秋时间序列的原因是 a 纬度与大气环流b 地形与大气环流c 纬度与地形d 人类活动 解析 第 1 题 读图可知路线 的秋色均是从北往南演进 路线 的秋色是从南 北向中部演进 路线 的秋色是从西往东演进 第 2 题 路线 中海拔高的高山 高原地区入秋时间比周边地区早 推导其影响因素为地形 纬度较低的塔里木盆地入秋时间较纬度较高的准噶尔盆地晚 推导其影响因素为纬度 答案 1 b 2 c 技巧点拨 等物候线的本质地理试题中的等物候线图根据信息呈现的需要 往往选择具有代表性的等物候线进行截取 除了具备一般等值线的特征外 还要求考生获取 解读以下信息 1 太阳辐射 气温 差异导致的高低纬度间物候差异 如图中等物候线自南向北日期推迟 2 海陆性质差异 洋流 导致近海与内陆的物候差异 具体有两种情况 1 若临海狭长地带与其他地区差异特别明显 其成因主要是洋流通过对气温的影响来影响物候 2 若近海地区与内陆地区存在差异 则主要体 现为海陆热力性质差异对物候的影响 如图中等物候线的临海部分均往北凸 3 垂直地域分异规律导致不同海拔间的物候差异 随着海拔的升高 气温 降水均会发生变化 决定了不同海拔的同一植被同一物候现象出现时间的差异 4 区域间气温条件基本一致时 降水 水分 差异对物候的影响 主要体现在非年雨型地区 常用来设置成选项 变式训练2 2012 合肥市三模 读 我国油菜成熟期分布示意图 完成 1 2 题 1 影响我国油菜成熟期早晚的主要因素是 a 海陆位置b 纬度位置c 地形起伏d 植被状况 2 图中p地油菜成熟期比同纬度东部地区早 其原因是 a 北部大巴山阻挡 春季气温较同纬度高b 位于汉水谷地 地势比同纬度东部平原低c 位于四川盆地中部 气候温暖d 北部秦岭阻挡 春季受寒潮影响小 解析 第 1 题 读图可知越往北 油菜成熟期越晚 说明油菜成熟期早晚取决于热量 而热量主要由纬度位置决定 第 2 题 根据河流判断图中p地位于汉水谷地 因位于山区 其地势应比同纬度的东部平原略高 b选项错误 油菜成熟于春季 北方冷空气势力仍比较强 汉水谷地北部有秦岭起到屏障作用 削弱冷空气对其的影响 使汉水谷地的热量较同纬度的东部平原高 故该区域的油菜成熟期也略有提早 答案 1 b 2 d 聚焦点三其他类型的等值线 等值线的类型非常多 而且每年高考试题中还在不断的创新 因此在有限的篇幅里不能穷尽 解答平时练习没有见过的等值线试题时 除了遵循等值线的共性外 还要注重从题干中获取该类型等值线信息 才能做到以不变应万变 其解题思路如下 1 识别该等值线反映何种地理事物 2 分析影响该地理事物分布和变化的主要因素有哪些 3 从曲线走向 弯曲情况 疏密程度 数值等方面进行描述 分析等 例3 2012 唐山市上期期末质检 林线是高山垂直自然带谱中一条重要的生态界限 通常是指高海拔处树木 针叶林 生长的上限 下图示意我国局部区域高山林线海拔分布 据此并读图完成 1 3 题 1 依图可知 e地与f地的林线海拔高度相差 a 800米及以下b 800 1000米c 1000 1200米d 1200米以上 2 f地成为世界上最高的林线分布区 最合理的解释是 a 地处低纬的高海拔地区 太阳辐射强度大b 地处山地迎风坡地带 年降水量大c 受南部海洋沿河流北上的暖湿气流影响大d 来自西部的暖湿气流在宽谷地带多云雨 3 多条林线的走向在图示东部区域发生折向变化 其首要影响因素是 a 河流与盛行风向b 降水与土壤类型c 地势与山脉走向d 气温与纬度位置 解析 第 1 题 f地等林线海拔为4400 4600米 e地等林线海拔为3000 3200米 故两地林线海拔差异至少超过1200米 第 2 题 由林线定义可知其影响因素主要是气温 水分 f地成为世界最高的林线分布区 说明其气温较同海拔的其他地区高 水分较同海拔的其他地区多 由此判断c选项正确 第 3 题 解答该题的关键是判断图示东部区域为横断山区 并能回忆出横断山区的地形特征 北高南低 山河相间 纵列分布 答案 1 d 2 c 3 c 技巧点拨 新知识 试题的解答技巧 新知识 是指试题情境中提供的教材之外的知识 这类试题往往会在试题中给出 新知识 的定义 解答此类试题的重点在于短时间内理解 新知识 并迅速将其与所学过的地理原理 规律联系起来 如 例3 中的 林线 将其分解为气温 水分 降水量 从而转化为学过的知识 即可迅速解答 变式训练3 2012 湖南省长望浏宁四市县5月联考 下图为美国小密苏里河河漫滩 河谷底部河床两侧 大汛时常被洪水淹没的平坦低地 由河流自身带来的泥沙堆积而成 上的树龄等值线 完成 1 2 题 1 根据图示信息判断该河段河道变迁速率 正确的是 a 树龄等值线数据越大的区域 河道变迁速率越小b 树龄等值线数据越小的区域 河道变迁速率越小c 树龄等值线越密集的区域 河道变迁速率越大d 树龄等值线越稀疏的区域 河道变迁速率越大 2 导致图中河道不断发生变迁的原因和河流流向分别是 a 流水侵蚀作用 向南流b 人工截弯取直 向南流c 流水侵蚀作用 向北流d 人工截弯取直 向北流 解析 第 1 题 树龄数值越大的区域 其距离河水曾经覆盖时间越久 并不代表河道变迁速率一定小 排除a选项 同理排除b选项 变迁速率是指单位时间内的河道迁移的距离 从图中看 相邻两条等值线的时间间隔基本上是以25年为单位 等值线越稀疏 意味