【优化课堂】高中英语 Unit3 sectionⅳwriting课件 新人教版必修1.ppt

section writing 原句1 itwasmysisterwhofirsthadtheideatocyclealongtheentire mekongriverfromwhereitbeginstowhereitends 首先想到沿湄公河从源头到终点骑车旅游的是我的姐姐 点评 句中的 itis was that who 是强调句型 用来强调句子的 主语 宾语 状语等 仿写 是我明天要去机场接我的朋友 昨天我在湖里看到的就是天鹅 提示 天鹅swans itisiwho thatwillgototheairporttomeetmyfriends itwasswansthatisawinthelakeyesterday 原句2 althoughshedidn tknowthebestwayofgettingtoplaces sheinsistedthatsheorganizethetripproperly 尽管她对去某些地方的最佳路线并不清楚 她却坚持要自己把这次旅游安排得尽善尽美 点评 这个长句是由三个简单句合并而成 shedidn tknowthebestwayofgettingtoplaces sheinsistedit sheorganizedthetripproperly 合并之第一步 句 中的内容即是句 中it指代的内容 我们可以用insistthat 将其合并 insist后接宾语从句要用虚拟语气 合并之第二步 句 和句 之间存在 尽管 但是 的关系 故可以用although来引导让步状语从句将其合并 仿写 尽管他非常忙 但是他仍然坚持要每天做运动 althoughhewasquitebusy hestillinsistedthathe should doexerciseeveryday 尽管他们很穷 但他们坚持每年都要捐一笔钱给慈善机 构 提示 捐一笔钱donateasumofmoney 慈善机构charity althoughtheyareverypoor theyinsistthatthey should donateasumofmoneytocharitieseveryyear 原句3 adeterminedpersonalwaystriestofinishthejob nomatter howharditis 不管困难有多大 一个有决心的人总是尽力完成工作 点评 nomatterhow what which when where 意为 不管 无论 用来引导让步状语从句 仿写 不管天气如何 她每天都要步行十英里 不管他工作多么努力 他就是得不到提升 提示 得到提升getapromotion nomatterwhattheweatherislike shewalkstenmileseveryday nomatterhowhardheworks hecan tgetapromotion 旅行游记本单元出现的相关词汇 travel n v 旅行 fare n 费用 befondof 喜爱 prefer vt 更喜欢 determined adj 坚决的 有决心的 journey n 旅行 旅程 view n 风景 视野 vt 观看 temple n 庙宇 寺庙 dreamabout 梦想 takeabiketrip 骑车旅行 valley n 山谷 流域 altitude n 海拔 beneath prep 在 下面 本单元出现的相关句式 1 itis was that who 正是 2 once 一旦 3 toclimbthemountainswashardworkbutaswelookedaroundus weweresurprisedbytheview 上山很艰难 但是当环顾四周 我们惊讶于眼前的景色 4 atonepointwewereso that 在某个时刻我们如此 以致 5 wecanhardlywaittoseethem 我们迫不及待地想要见 到他们 旅行游记是记述游览经历的文章 是记叙文的一种 它是比较常见的作文体裁之一 主要有写一天的游历 写游览某个景点或某个城市等 旅行游记都要有一个清晰明了的顺序 即作者的游览路线 同时 游记还应突出作者对景观的独特感受 融情于景 使外在的自然风光与作者内心的特殊感受相结合 从而更强烈地打动读者 todaywevisitedqinghuauniversity earlyinthemorningwearrivedatthegateofqinghua university wherewewerewarmlywelcomedbyanoldprofessor whothenshowedusaroundthecampus inthelibrary wesawsomeuniversitystudentsreadingattentivelyinthereadingrooms afterthat wecametothelabbuilding attheendofthe visit theoldprofessorgaveusalectureonscience whichinterestedusverymuch timepassedsoquicklythatbeforeweknewit itwastimethatwehadtosaygoodbyetothe professor sincethen ihaveworkedharderatmylessonsthanusual andmadeupmymindtobeastudentofqinghuauniversity 结构分析 本文按照时间顺序完整记述了游览清华大学的过程 其中earlyinthemorning then afterthat attheendof等时间状语使文章过渡自然 脉络清楚 文章的最后作者表达了对这次清华大学之旅的感受 亮点点评 1 时间状语 earlyinthemorning then afterthat attheend of等 的运用 使文章条理清晰 2 使用定语从句 如句 3 使用 so that 句型 如句 4 使用 itis wastimethat 句型 如句 游记通常为记叙文 在写作时要注意以下几点 1 一般应包括以下若干要素 即游览的时间 when 地点 where 参加人员 who 交通工具 how 在景点的活动 what 以及自己的感受 feeling 2 常用一般过去时 但在描写景物或议论时 也可用一般 现在时 3 文章结构要清晰 注意按时间或地点的顺序 将文章的 要素有机地结合起来 必背词汇 traveler tourist n 旅游者 route n 线路 hotel n 旅馆 service n 服务 transport n 交通 ticket n 票 price n 价格 luggage n 行李 map n 地图 gosightseeing 去观光 byair plane train boat bus car bike 坐飞机 火车 船 公交车 小汽车 骑自行车 famous adj 著名的 interesting adj 有趣的 mountainous adj 多山的 friendly adj 友好的 splendid adj 辉煌的 history n 历史 souvenir n 纪念品 expensive adj 昂贵的 placeofinterest 名胜 avarietyof 各种 goshopping 去购 物 tired adj 疲劳的 comfortable adj 舒适的 enjoyable adj 愉快的 enjoyoneself haveagoodtime havefun 玩得开心 be feelathome 感觉自在的 befamiliarwith 对 熟悉 geton off 上车 下车 goby 经过 常用句式 1 todayipaidavisitto withmy 今天我和我的 一起 参观了 2 therearemanyplacesofinterestin suchas 在 有很 多名胜 如 3 timepa