星海音乐学院班主任队伍工作细则.doc

星海音乐学院班主任队伍工作细则（讨论稿）为贯彻落实关于加强学生工作队伍建设的意见（粤音委学【2006】18号）、星海音乐学院辅导员、班主任工作条例（修订稿）（粤音院学【2004】34号）等文件精神，进一步健全班主任工作制度，加强班主任队伍建设，结合学院实际，特制定本工作细则。一、队伍配备1、班主任按自然班配备，每个自然班原则上配备一名班主任。同一人兼任班主任原则上不超过两个自然班。2、各系可根据工作需要，挑选优秀的高年级学生担任班主任助理。3、班主任和班主任助理均为班主任队伍的重要组成部分，由各系提出拟聘名单，报学生工作处审核。4、提倡和鼓励符合条件的各级各类人员从事班主任工作。2010年后进校的各级各类人员在晋升职称或职务前，必须有两年以上班级学生管理工作经历，且两年任期考核均为称职以上。二、工作职责1、抓好班委会、团支部建设，指导班委会、团支部开展各项日常工作。2、指导班级开展主题活动，每月至少开展一次班（班干）、团（团干）活动或政治学习（包括学校统一组织的活动）。3、及时了解学生思想动态并向系里和学院汇报，每周至少检查一次本班学生课堂情况、检查一次宿舍情况。4、抓好本班学风建设，每周至少找一名学生进行谈话教育。5、协助辅导员做好相关工作，完成学院和系里下达的各项任务。 三、考核办法1、各系成立考核工作小组，每学期期末对班主任、班主任助理进行考核。考核小组应当包括系学生工作、教学工作和行政工作的主管领导，同时适当吸纳教师代表参与。2、考核程序：班主任、班主任助理对一学期的工作做出全面总结，并向所在系提交工作总结等相关材料；各系组织其所带学生进行评议，采取无记名方式填写星海音乐学院班主任考核学生评议表，此项考核占30%；各系考核小组根据班主任工作量化考核表对班主任进行定量评定和定性评议，此项考核占70%；各系考核小组依据考核结果，确定被考核人的考核等级，公示一周后报学院学生处备案。3、考核的结果分为优秀（90分以上）、良好（8090分）、称职（6080分）、不称职（60分以下）四个等级。全院优秀等级控制在班主任人数的10%，良好等级控制在班主任人数的20%。若优秀等级、良好等级比例超过规定，将由学院学生工作委员会对该等级人员进行投票，票高者当选，落选者按下一等级予以认定。4、有下列情况之一者定为不称职，并追究相应责任：（1）因个人工作过失而直接造成重大人身伤亡事故的；（2）在事关政治原则、政治立场和政治方向问题上不能与党中央保持一致的； （3）传播不良思想和言论，造成恶劣影响的；（4）重大活动组织不得力，责任不到位，造成严重后果的；（5）发生突发事件，未履行职责要求的；（6）在学生评奖、学生党员发展和经济资助等工作中有违规行为的。四、奖惩制度1、考核成绩将作为班主任职务晋升、职称评定和年度考核的参考依据。班主任助理在较好履行工作的前提下，可以在学生评先评优中优先考虑。2、学院对考核等级为优秀、良好的班主任、班主任助理给予一定奖励，同时对考核等级为优秀者相应授予“优秀班主任”、“优秀班主任助理”称号。3、因工作不到位造成不良后果者，视其情节轻重分别给予批评、通报批评、扣发津贴直至必要处分。考核不合格者不能晋升职级。 2009年10月10日附件1：班主任工作量化考核表序号项目细则要求分值得分1计划总结凡按时交计划总结并符合要求记满分。不符合要求的根据实际情况扣分。未按时上交的每迟交一天扣2分，逾期三天以上者不得分。102工作手册认真填写并经学生处、所在系定期抽查和期末检查符合要求得满分。填写不全或不认真的根据实际情况扣分。未按时上交的每迟交一天扣2分，逾期三天以上者不得分。103工作会议按时参加所有会议得满分请假未出席者一次扣1分无故不出席者一次扣2分104思想教育每周至少找一名学生进行思想教育。每缺少一次扣1分，扣完为止。每增加一次加1分，加分上限为10分。10+105党团建设有健全的学生干部队伍、学生党员队伍，计满分。学生干部队伍不健全扣分。学生党员比例比系平均值每减少一个百分点扣1分，扣完为止。每增加一个百分点加1分，加分上限为10分。10+106班团活动每月至少开展一次班（班干）、团（团干）活动或政治学习（包括学校统一组织的活动）。每缺少一次扣3分，扣完为止。107常规管理每周至少检查本班学生课堂情况一次、检查宿舍情况一次，及时处理有关部门反映的学生违纪事件，做好学生的思想教育和管理工作，可得满分。每缺少一次扣1分，扣完为止。108班级纪律无严重违纪、违纪率不断下降，课堂、会场纪律好、各方面反映良好，计满分。全学期有学生违反校规校纪受处分，每次扣分。10总分100 评分人：附件2： 星海音乐学院班主任考核学生评议表系（部）_ 班主任姓名_ 内 容分值得 分1、是否坚持“以人为本”的教育管理理念，关心爱护学生；2、是否经常深入学生中与学生进行交流，帮助学生解决实际困难。30好2630较好2125一般1620较差0151、是否以身作则，遵纪守法；2、能否树立起良好的师长形象，做学生的良师益友；3、是否经常对学生进行学习和生活方面的指导。20好1720较好1316一般912较差081、是否经常组织学生开展思想教育，效果如何；2、是否完成各项学生日常管理工作；3、在工作中是否坚持公开、公平、公正的原则。20好1720较好1316一般912较差081、是否积极开展学生活动，影响如何；2、是否探索学生工作的新思路、新方法，积极提出合理化建议；3、日常工作中