2018-2019年黔东南州榕江县朗洞镇中心校小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔东南州榕江县朗洞镇中心校小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列说法中比较科学的是（ ）。 A.校园里最高的树比我们的三层楼还要高B.蜗牛爬行的速度比我上学时行走的速度要快C.仔细观察到蜗牛身体上的皮肤表面与橘子皮很相像2 比较材料的硬度，可以用（ ）方法。 A.看B.摸C.刻划3 关于蚂蚁和蚯蚓的相同点，说法正确的是（ ）。 A.蚂蚁和蚯蚓都可以生活泥土里B.蚂蚁和蚯蚓都可以在寒冷潮湿的环境里生活C.蚂蚁和蚯蚓都是用全身爬行前进4 下列几幅图中，树冠的形状与柳树最相近的是（ ）。 A.B.C.5 老师讲桌上的茉莉花开了，在正常情况下，最先闻到香味的是（ ）的同学。A教室前面B教室中间C教室后面6 在校园、田野、路旁、果园中都能找到（ ），它是一年生杂草，全国各地都有分布。它的果实串毛茸茸的，很像狗尾巴。 A.狗尾草B.蒲公英C.车前草D.黄花酢浆草7 蚂蚁的身体结构分为头部、胸部、腹部三部分，身上长有足、眼睛和触角，蚂蚁的足长在蚂蚁的（ ）。 A.头部B.胸部C.腹部8 关于莲花和蒲公英的不同点的说法，正确的是（ ）。A.莲花生长在水中，蒲公英生长在土壤中 B.莲花的生长离不水，而蒲公英的生长可以没有水 C.莲花的茎是草质茎，蒲公英的茎是木质茎 D.莲花是草本植物，蒲公英是木本植物9 在菜园里我们可以根据（ ）找到蚯蚓。 A.蚯蚓的粪便B.蚯蚓吃剩下的枯叶C.蚯蚓爬过的痕迹10动物和植物最主要的区别是（ ）。 A.能否运动B.营养方式C.是否绿色11水葫芦和金鱼藻是两种常见的（ ）。A草本植物B水生植物C陆生植物12蚂蚁的身体很小，我们可以借助（ ）进行观察。 A.量筒B.放大镜C.绳子和尺13下列材料中（ ）属于人工制造的材料。A金属B皮革C塑料14关于砖和陶瓷，下列说法正确的是（ ）。 A.陶瓷的硬度比砖低B.陶瓷的吸水性比砖好C.砖和陶瓷都是由黏土制成的15下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是（ ）A.瓶子相同时，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。B.水位相同时，粗的瓶子里的水多，细的瓶子里的水少。C.不用看瓶子的粗细，谁的水位高谁的水就多。二、想一想，填一填（填空题）16金鱼的呼吸器官是_。17空气是_、_、_、_、_的气体。18_是人们大量使用塑料制品造成的污染。 19蚯蚓生活在_的土壤中，主要以泥土中的有机物为食。蚯蚓能改良土壤，使土壤结构_。 20流水可以帮助我们_、_、_、_，也能给我们带来_、_、_等的危害。21蒲公英的身体包括根、_、_、_、_、种子这六部分。22树叶的生长形式有_、_、_。 23在木条、卡纸、铁钉和塑料尺中，硬度最大的是_，最小的是_。 24_的特性：较硬、有承重性、不易传热、能燃烧、易加工、能浮在水上、不太重 。 25土壤是地球陆地上能够_的那部分_的表层，是许多动物和植物生活的_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们校园里有桂花树和狗尾草，它们都是草本植物。（ ）27只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。（ ）28植物的器官是各不相同的。（ ）29人的左右手指纹是一样的。（ ）30银杏叶和松树叶的形状、大小是不同的。（ ）31塑料袋结实、轻便，都可以用来包装食品。（ ）32观察活动中不要惊吓小动物。（ ）33放大镜是一种常用的观察工具。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将观察方法和可以观察到的现象连线。眼看 长短粗细鼻闻 颜色手摸 气味耳听 粗糙程度尺量 声音35请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。五、综合题（实验题、解答题）36你能说说水和空气比较有什么相同点和不同点？37一个装有水的玻璃杯平放在桌子上，它的水面如图1所示。（1）如果斜放，它的水面会是怎么样的?请在图2上表示出来。 （2）四个相同大小的杯子分别装有水，液面高度如下图所示。请按照水量从少到多的顺序排列杯子。（3）量筒可用来量取一定体积的液体。如图3所示是甲、乙两位同学使用量筒量取液体时读数的情况，你认为读数正确的是_同学。（4）读图可知乙同学测得水的体积为_毫升。甲同学测得的体积 _（填“”“一”或“”）乙同学所测数据。 （5）把水和油混合在一起后，会出现如图4所示的现象，这种现象说明了（ ）。 A.水比油重B.水比油轻C.水和油一样