中考物理总复习 第13讲 功 功率 机械能课件.ppt

2017河北 中考考点系统复习 中考考向题组强化 2017河北 2017河北 中考实验满分方案 第13讲 功功率机械能 2017年河北中考考点 考点2 考点1 功 功率 动能势能 考点3 机械能及其转化 返回 2017年河北中考考向 返回 功和功率的相关计算 考向1 考向2 机械能及其相互转化 图片信息题 考向3 实验 探究动能的大小与什么因素有关 2017年河北中考实验 返回 考点1力 1 功 w fs 做功的过程实质上是能量转化的过程 计算做功多少时 要注意三个 同一 性 即力与物体移动的距离在方向上必须一致 力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间 2 功率 当物体在力f的作用下以速度v匀速运动时 由w fs 可得 由该公式可知 在功率p一定时 力f与速度v成反比 快慢 返回 考点2动能势能 焦耳 j 一般而言 规定物体在 水平地面 上的重力势能为零 续表 返回 考点3机械能及其转化 保持不变 返回 考向1功和功率的相关计算 1 1 2016龙东 如图所示工人师傅正在用叉车搬运货物 现将质量为1t的货物匀速提高1 5m用时5s 试求 1 货物上升的速度是多少 2 货物所受到的重力是多少 3 叉车提升货物时对货物所做的功是多少 4 叉车提升货物的功率是多少 1 匀速提高1 5m用时5s 货物上升的速度 2 货物质量为1t 货物所受到的重力 g mg 1000kg 10n kg 1 104n 3 叉车提升货物时对货物所做的功 w gh 1 104n 1 5m 1 5 104j 4 叉车提升货物的功率 3000w 1 2电梯的简化模型如图甲所示 考虑安全 舒适 省时等因素 电梯速度要经过增大 不变和减小的过程 这一过程是通过改变拉力大小来实现的 某次上升过程中电梯所受拉力f随上升高度h变化的图像如图乙所示 整个过程用时1min 求在这个过程中 导学号15670053 1 电梯上升的平均速度 2 拉力做的功 3 拉力做功的功率 1 由图像知 电梯上升的高度h 48m 用时t 60s 电梯上升的平均速度 0 8m s 2 拉力在0 4m做的功w1 f1h1 2 5 104n 4m 1 0 105j 拉力在4 44m做的功w2 f2h2 2 0 104n 40m 8 0 105j 拉力在44 48m做的功w3 f3h3 1 5 104n 4m 0 6 105j 上升过程拉力做的功w w1 w2 w3 1 0 105j 8 0 105j 0 6 105j 9 6 105j 3 拉力做功的功率 1 6 104w 返回 汽车匀速行驶时的相关计算 1 利用二力平衡 f f 可求动力f或阻力f 2 利用公式s vt可求汽车行驶的距离 3 利用公式w fs可求牵引力做的功 4 利用公式p fv可求牵引力做功的功率 5 利用公式f p v可求牵引力大小 考向2机械能及其相互转化 2 1 2016河北 3分 如图所示 将一木块放在弹簧上 用手压木块 弹簧被压缩 松开手 木块竖直向上飞起直到最高点 不计空气阻力 下列说法正确的是 导学号15670054 a 手压木块时 手对木块的压力与弹簧对木块的支持力是一对平衡力b 弹簧恢复原状过程中 弹性势能不变c 木块在没有离开弹簧前 所受弹力方向竖直向上d 木块到达最高点时 只受到重力作用 c d 2 2 2010河北 2分 如图所示 铅球从出手到将要落地的过程中 下列说法正确的是 不计空气阻力 a 铅球由a b时 动能逐渐增大b 铅球在b点的机械能大于a点的机械能c 铅球由b c时 机械能逐渐减小d 铅球在c点时动能最大 d 2 3 2016济宁 弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动 其结构如图甲所示 图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程 针对此过程 下列分析正确的是 导学号15670055 a 在a状态时弹簧的弹性势能最大 小希的机械能最小b a b的过程中 弹簧的弹力越来越大 在b状态时弹力最大c b c的过程中 弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能d a c的过程中 小希先加速后减速 在b状态时速度最大 a 返回 机械能之间的转化关键是分析物体的质量 速度 位置 形变程度如何变化 常见的变化有动能和重力势能之间的转化 动能与弹性势能之间的转化 具体情况如下 考向3图片信息题 3 1如图所示是儿童玩滑梯的情景 儿童从滑梯顶端往下滑的过程中 速度会越来越快 1 问题 请从力和运动的角度 解释儿童在下滑过程中速度为何发生变化 回答 儿童受到非平衡力的作用 从而引起他的运动状态的变化 速度变大 1 下滑过程中 因受非平衡力 运动越来越快 2 提出问题时 可以从动能和势能的大小变化 动能和势能的相互转化等角度提出问题 2 针对图片 请从机械能角度提出一个问题并回答 问题 回答 儿童在下滑过程中重力势能如何变化 儿童在下滑过程中重力势能减小 3 2 2015河北 2分 如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片 针对蹦床运动 从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答 不计空气阻力 问题 回答 动能逐渐转化为重力势能 运动员在空中上升过程中 动能和势能是如何转化的 本题考查提出问题的能力及动能和势能的转化 动能和势能是可以相互转化的 运动员在上升过程中 速度越来越小 动能越来越小 而人的高度在不断增大 重力势能在不断增大 所以是动能转化为重力势能 返回 3 3 2013河北 2分 如图是一幅三峡大坝的图片 针对三峡大坝涉及的物理知识 回答下列问题 请从机械能角度提出一个问题并回答 问题 回答 大坝为什么要建得很高 是为了提高水位 增大重力势能 实验探究动能的大小与什么因素有关 中考命题点 1 转换法的应用 通过物体推动其他物体运动的距离来反映物体动能的大小 推动其他物体运动得越远 物体的动能越大 2 选择同一个小球进行实验的目的 控制小球的质量相同 3 让不同的小球从斜面的同一高度释放的目的 让小球滚动到斜面底部时速度相同 4 控制变量法的应用a 研究动能的大小与速度的关系时 控制小球的质量相同 改变小球的速度大小 速度越大 动能越大 b 研究动能的大小与质量的关系时 控制小球的速度相同 改变小球的质量 质量越大 动能越大 5 实验中 假设平面无阻力会出现的情况 木块速度将不会减小 6 实验结论 1 在速度相同时 物体的质量越大 动能越大 2 在质量相同时 物体的速度越大 动能越大 为了探究物体动能大小与哪些因素有关 同学们设计了如图甲 乙所示的实验装置来进行实验 例 1 图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从b处由静止自由释放 然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块 木块在水平面运动一段距离后静止时的情景 据此你能得出的结论是 速度相同时 物体的质量越大 动能越大 2 图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从a b处由静止自由释放 然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块 木块在水平面运动一段距离后静止时的情景 据此你能得出结论是 3 本实验装置的水平面如果绝对光滑 还能得出结论吗 理由是 不能 木块将会一直运动下去 质量相同时 物体运动的速度越大 动能越大 4 实验后 同学们联想到在许多交通事故中 造成安全隐患的因素有汽车的 超载 与 超速 进一步想知道 在影响物体动能大小的因素中 哪个对动能影响更大 于是利用上述器材进行了实验测定 得到的数据如下表 a 为了探究 超载 安全隐患 应选择 两个序号的实验进行比较 b 为了探究 超速 安全隐患 应选择 两个序号的实验进行比较 分析表格中对应的实验数据可知 对物体的动能影响更大 当发生交通事故时 由此造成的危害更严重 1和3 1和2 速度 此题是探究 物体动能的大小与哪些因素有关 的实验 考查了控制变量法在实验中的应用 在总结结论时注意控制的变量 在该实验中也涉及一个重要的物理研究方法 转换法 拓展训练 5 该实验是通过观察 来比较小球动能的大小 从而得出结论的 下面的四个实例中也采用这种研究方法的是 a 认识电压时 我们可以用水压来类比b 用磁感线来描述磁场c 探究电功大小与哪些因素有关 通过重物提升的高度来判断电流做功的多少d 保持电阻不变 改变电阻两端电压 探究电流与电压关系 木块被撞击后移动的距离 c 6 小华同学利用如图装置探究 物体的动能大小与哪些因素有关 将小球a b分别拉到与竖直方向成一定角度 的位置 然后都由静止释放 当小球摆动到竖直位置时 将与静止在水平面上的木块c发生碰撞 木块都会在水平面上滑行一定距离后停止 图中的摆长l都相同 1 2 球a b的质量分别为ma mb ma mb 返回 a 如图甲 乙所示 同时释放a b 观察到它们并排摆动且始终相