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文档简介

理解课题 导入新课 检查预习 扫清字词障碍 学习课文 探秘重难点 能力展示 读后有感悟 名师导我读 1 课题联想 2 理解课题 看到课文题目 我猜这篇课文是写的文章 我会联想到 植物妈妈 是一种拟人手法 指的是能传播种子 繁衍后代的植物 看到题目 是不是很想知道 植物妈妈 有什么办法呢 因此 以 植物妈妈有办法 为题 能引起大家的阅读兴趣 1 朗读课文 2 学习生字新词 认读园地 旅 降 蒲 苍 啪 蹦 炸 察 f n ji n 2 学习生字新词 1 整体感知 1 诗歌共有 节 2 预习完诗歌后 我知道了这篇诗歌写的是 5 答 这是一首以自然常识为内容的诗歌 全诗运用形象的比喻和拟人手法介绍了蒲公英 苍耳 豌豆三种植物传播种子的方法 从而让我们感受到大自然的奇妙 2 细读感悟 孩子长大 离开妈妈 到处安家 这几乎是自然界中所有生命的规律 这个设问句能激发读者兴趣 引出下文 把蒲公英的果实比作 降落伞 使其形象而生动 这句话告诉我们只有仔细观察的小朋友才能发现植物王国的奥秘 1 孩子如果已经长大 就得告别妈妈 四海为家 告别妈妈 四海为家 是什么意思 3 蒲公英妈妈准备了降落伞 这把什么比作了 降落伞 呢 2 牛马有脚 鸟有翅膀 植物要旅行靠的什么办法 这里的设问句起什么作用 5 豌豆妈妈更有办法 更 说明了什么 一个 更 字突出了豌豆传播种子的奇妙与省力 6 植物妈妈的办法很多很多 不信你就仔细观察 这句话告诉我们什么 4 只要有风轻轻吹过 孩子们就乘着风纷纷出发 这句用了什么手法 运用拟人手法介绍了蒲公英传播种子的方法 3 自然段解 第1节提出问题 植物靠什么方法传播种子 自然段解 第2节描绘了蒲公英妈妈传播种子的方法 自然段解 第3节告诉我们苍耳传播种子的方法 自然段解 第4节写豌豆是靠自己弹射的方法传播种子的 自然段解 第5节讲大自然中有许多关于植物传播种子的知识 只要仔细观察就能有所发现 帮你理层次 问 蒲公英的 降落伞 到底是什么呢 答 蒲公英的花是黄色的 花谢后 就长出小小的果实 果实顶上长着一层白色的绒毛 微风一吹 种子就随风飘起 长长的绒毛就像打开的降落伞 把种子带到其他地方安家落户 仔细观察 你就能发现大自然的许多奥秘 科学知识不是空想出来的 而是细心观察出来的 在日常生活中 只有仔细观察 用心思考 你才能发现更多大自然的奥秘 朗读导航 这首诗歌充满儿童情趣 读的时候要把自己当做植物妈妈的孩子 在读中感悟诗歌的韵律美 体会诗歌语言的美妙 精彩朗读 第1节中提出了问题 植物要旅行靠的什么办法 要用疑问的语气来读
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