第一课《新闻两则》.ppt

1 新闻两则 毛泽东 新闻 新闻有广义和狭义之分 广义的新闻是指报刊 广播电视关于现实情况的报道文章 包括消息 通讯 特写 社论 典型报告等 狭义的新闻指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体 又称为 消息 本文就是后一种 新闻特点 1 让事实说话 内容真实准确 不能虚构或夸张 2 报道迅速及时 3 简明扼要 真实性 及时性 简明性 新闻结构 标题 导语 主体 结语 背景新闻 六要素 人物 时间 地点 事件的起因 经过 结果新闻的写法 以记叙为主 兼有描写 议论 注意 消息不是 纯客观 的报道 它要把作者的立场 观点 思想感情融入其中 因此 消息一般以记叙为主 也可适当穿插议论 从结构上说 新闻一般包含标题 导语 主体 背景 结语五个部分 标题 导语 主体三个部分是必不可少的 背景和结语有时暗含在主体里面 没有明显的标志 标题 是整篇新闻的眼睛 具有简明 概括的特点 它可以是只有一个主标题 也可以是多行标题 多行标题包括 主标题 引题 副标题 导语 一般是紧接电头的一 二句话或是第一段文字 用简洁的语言概括出新闻的基本事实或主题 给读者以总体印象 主体 是主要部分 对导语中已披露的新闻要素作进一步的阐释和拓展 担负着阐述导语提到的主要事实和补充次要材料的任务 要求写得内容充实 线索清楚 层次分明 背景往往是说明事件发生的原因 条件或环境的材料 有时是注释性的材料 结语则或是对消息内容作一小结 或是指出所报道事件的发展方向 有些新闻事件已表述完整 也不一定要加结尾 毛泽东 人民解放军百万大军横渡长江 1949年初 淮海 辽沈 平津三大战役结束 我人民解放军在全国取得胜利已成定局 但国民党反动政府依然负隅顽抗 在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后 于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定 4月21日 毛主席和朱德总司令立即发布了 向全国进军的命令 我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役 22日2时 新华社播发了毛泽东同志撰写的消息 我三十万大军胜利渡过长江 报道了中路军万船齐发 突破敌阵 占领南岸广大地区的战况 22日夜 毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿 时代背景 九江 江阴 安庆 芜湖 中路军 西路军 东路军 35万 30万 35万 注音荻港 d 溃退 ku 锐不可当 d ng 歼灭 ji n 要塞 s i 2 解释词语溃退 败退 溃 溃败 歼灭 消灭 要塞 在军事上有重要意义的 有巩固的防御设备的据点 多音字当 d ng d ng 塞 s i s i s 整体感知 阅读思考下列问题 1 用简洁的语言概括 本文报道了什么内容 2 阅读 研讨与练习一 找出本文的 六要素 3 阅读 研讨与练习二 划分本文的结构 本文的结构 标题 人民解放军百万大军横渡长江 导语 人民解放军百万大军 均是人民解放军的渡江区域 主体 20日夜起 课文最后 第一层 20日夜起 已度过三十万大军 写中路军渡江的时间 地点 人数 第二层 21日下午五时起 不起丝毫作用 写西路军渡江的情况 并加以评价 第三层 汤恩伯认为 结束 写东路军渡江情况 议论句 分析原因 承上启下句 本文的要素 时间 1949年4月20日夜起至4月22日22时 地点 西起九江 不含 东至江阴一千余华里长江战线 人物 人民解放军百万大军 时间发生的原因 国民党反动派拒绝签订和平协定 人民解放军为打倒蒋介石 解放全中国而发起渡江战役 经过与结果 中路军首先突破安庆 芜湖线 三十万人全部渡过 占领长江南岸 西路军三十万渡过三分之二 已占领广大南岸阵地 东路军三十五万已渡过大部 经过整天激战 歼灭及击溃一切抵抗之敌 占领南岸阵地 控制江阴要塞 切断镇江无锡段铁路 1 导语是什么 从哪几方面总领全文 人民解放军百万大军 从一千余华里的战线上 冲破敌阵 横渡长江 人数之多 兵力 战线 之长 攻势之利 地点和事件结果 导语 从 人民解放军 到 渡江区域 简述渡江战役胜利成功 战况 精读课文 思考问题 2 新闻是从哪几个方面来报道渡江情况的 按什么顺序报道的 主体部分分三层 中路军渡江作战情况 西路军渡江作战情况 东路军渡江作战情况 按时间顺序 3 三个层次如何衔接的 渡江部队的顺序衔接 内容上的衔接 如 和中路军所遇敌情一样 与西路同日发起渡江作战 正是汤恩伯到芜湖的那一天 等 上下文自然就衔接起来了 精读课文 思考问题 4 作者在叙述三路军进攻时有详有略 为什么 明确 因为中 西两路军所遇抵抗之敌均为微弱 东路军所遇抵抗较为顽强 所以写东路较详 把中路和西路一起先写 东路后写 5 本文在叙述中插入了议论 请找出来并讨论议论在文中的作用 这些议论指出 敌人的毫无斗志一方面是由于人民解放军的英勇善战 另一方面和国民党反动派拒绝签定和平协定有很大关系 议论的目的在于把极少数国民党的顽固分子和广大官兵区分开来 争取多数 孤立少数 以瓦解敌军 再则 国民党拒绝签定协定正是我军发起渡江战役的直接原因 这里重点强调的就是这点 有力证明我军发起渡江战役在政治上是完全正确的 体会本课语言的准确 严密的特点 1 题目 百万大军横渡长江 中的 百万 是实数 还是虚数 横渡 一词能否换成 渡过 百万 是实数 确切 体现报道的准确 真实 严密 横渡 体现我军渡江的气势磅礴2 西起九江 不含 东至江阴 括号中的可不可以去掉 为什么 不可以 因为 不含 说明当时九江并没有解放 准确地反映了当时的情况 可见语言的准确 严密 小结 要想迅速了解新闻的主要内容 就要看标题 要比较详细地了解新闻的内容 就要看导语 要更为细致地了解新闻的内容 就要看主体 新闻的要素也是记叙的要素 只要把记叙的六个要素变成六个问题 阅读的时候注意这六点 养成留意要素的习惯 再读其他叙事性作品也就容易把握内容了 课堂小测100 一 给画线字注音 每个10分 1 歼灭2 锐不可当3 要塞4 炽烈二 填空 每空10分 1 新闻结构必不可少的三部分 2 人民解放军百万大军 作者是 ji n d ng s i ch 标题 导语 主体 毛泽东 3 新闻的表达方式多用 有时也用 记叙 议论 导语 简述渡江战役胜利成功 引起下文 不能 这样写表明材料真实准确 报道及时 冲破敌阵 横渡长江 不含 是不包括 体现本文语言确凿无误的特点 均 是全的意思 突出了战线之长 胜利之大 洋溢着自豪之情 作业 1 朗读课文 体会本文的语言特点2 完成课后练习一 二3 自己在报纸上找一篇新闻 划出新闻的结构和写出新闻的六要素 下节课交流4 预习 中原我军解放南阳 中原我军解放南阳 毛泽东 检查预习 1 听写词语绥靖阻遏鄂豫管辖阻隔消耗逃窜襄阳2 提问有关新闻的知识 1 新闻的特点 2 新闻的结构 3 新闻的六要素 整体感知 1 根据新闻的结构 找出本文的标题 导语和主体 2 思考本文主体可划分几个层次 结合课后练习三进行讨论 第一层 概述中原我军解放南阳 指出南阳守敌弃城南逃的背景和时间 第二层 用两则史料说明南阳自古以来在军事上的重要战略地位 第三层 回顾过去一年中蒋介石从重视南阳到弃城南逃的变化 第四层 回顾一年多来南线人民解放军取得的伟大胜利 第五层 预言南阳逃敌王凌云前途黑暗 中原我军解放南阳 内容探究 找出本文的议论性的语句 体会在文中的作用 议论成分可以使文章具有很强的政治性和思想深度 在新闻中插入适当的议论 阐明问题 是必要的 语言品味 结合 研讨与练习二 中第三组语句思考 课文原句运用了什么修辞手法 什么意思 比另一句好在哪里 小结 本文是一篇很有特色的新闻作品 内容不局限于南阳解放 而是由南阳解放说开去 叙述一年来中原战局的巨大变化 中原我军的巨大胜利 写法灵活自由