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文档简介

远程研修：走进学生心灵我选择的是第一题 回顾、反思自己与学生、家长的交往方式，并提出改进建议。答：回顾、反思自己与学生、家长的交往方式:一、与学生的交往方式1;课下，利用课间时间就学生在学习和生活上出现的问题，有效的私下沟通，为其成长指明正确导向。就作业中出现的有关学科学习和相关心理和品德方面等的问题，作书面批语，以力求达到及时沟通的效果。2周末，利用qq聊天，虽点到为止，却是力透纸背，三言两语切中要害，让其知其然且知其所以然。在QQ上畅谈未来，那一瞬间，真的忘记了自己的身份，忘记了他们的年龄，像老朋友一样真诚和放松，教育的力量自然而然的水到渠成。二、与家长的交往方式1、根据一些突发事件，利用手机形式与家长及时取得联系，以商量有效解决问题的办法，有效准确地处理问题。为孩子的健康成长打好人生的底色，而不懈努力。2、利用网络，用qq给外地打工的家长说教育存在的问题。艺术地、科学地提出合理建议，并达成共识。3、召开家长会，向家长宣传家教的重要性，针对每一学期孩子在校的成长足迹，向家长汇报，让他们感到幸福和自豪。他们会更有动力，更加正确、科学地教育孩子。三、就往昔与学生和家长的交往方式提出如下改进建议： 在师生交往中，尽可能多的与学生进行鼓励性的谈话。从某种角度讲，“忠言逆耳利于行”似乎已不再适合当代学生的心理特点。如果期望替代指责，鼓励替代否定，对学生的教育就一定会得到意想不到的效果。因此，在以后的工作中，我将和学生进行鼓励性的交谈，帮助那些灰心失落的学生，让他们敢于面对暂时的失败，重新找到自信和希望。我坚信每一个学生都会在教师不断的期待和鼓励中获得点点滴滴的成功与进步的。在与家长面谈时： 要淡化孩子的缺点和错误。孩子毕竟是孩子，教师不能以成人的标准去要求孩子。家长担心的不是孩子犯下的错误，而是教师对于孩子所犯错误的认识与态度。因此在本来就心情紧张的家长面前，教师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便共同引导孩子形成良好的行为习惯。 总之，在以往的教育教学工作中，存在着诸多不足，对于家长和学生的交往方式，需要进
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