罗庄子镇中心学校2012--2013学年度第一学期计划.doc

工 作 计 划(2012-2013学年度第一学期) 罗庄子中心学校 2012、08罗庄子镇中心学校20122013学年度第一学期工作计划本学期，我镇教育工作将坚持育人为本，德育为先的理念，紧紧围绕基础教育课程改革，积极落实义务教育学校服务标准，着力抓好教师队伍建设，加强学校育人环境建设，促进学生学习习惯的养成教育和教学常规管理，以课堂教学为中心，下大力气抓好毕业班教学，全面提升我镇教育的质量与水平。一、指导思想继续坚持“以人为本，为学生幸福人生奠基”的办学思想，以落实义务教育学校服务标准为重点，做到“用标准管人，用标准管事，用标准规范行为，用标准办学，用标准治校”， 采取“对照标准、对照规范、对照流程、对照制度”的四对照工作法，以服务规范为载体，实现教育教学服务方式的根本转变 ，从而达到凡事有标准可依，凡事有专人负责，凡事有规章可循，凡事有人监督，使我镇教育更适应师生发展，办全镇人民群众满意的教育。二、具体工作（一）、对照标准管好用好现代化设施，提升幼儿教育质量1、落实教学常规，扎实开展常规指导与检查工作，杜绝学前教育小学化。2、建立一日常规活动，细化每一环节的管理，从入园、课间、教学、游戏、活动、离园每一环节都有明确具体的要求，及时发现问题及时解决。3、立足习惯养成教育，养成良好的学习、生活、卫生、等习惯，做好传染病预防和接种查验工作，把晨检、消毒、和零报告纳入常规教学工作之中。4、寓丰富多彩的教学活动与教学之中，选择即贴近儿童生活又充满儿童情趣的游戏活动，让儿童在活动和游戏中增长知识，培养能力。5、充分利用教室、走廊、活动室等场地，做好宣传和美化，为孩子们创设一个优美的教学环境。6 、积极筹划中心园及普园的标准化验收工作，争取一次性达标。（二）、按照义务教育学校服务标准的要求，各校要在工作中认真查找漏洞，积极完善完现代化标准建设过程中存在的问题，。认真总结达标创建工作经验，以实实在在的改进效果迎接现代化建设达标复检工作。（三）、服务三农，让成人教育再上新台阶本学期，我镇成人教育要进一步巩固已取得的成果，将在原有成绩的基础上再上新台阶，深化农科教的有机结合。1、着力实施教育局提出的“3318”惠农工程，整合资源，发挥优势，创办新型农民合作组织，合作社预计销售果品30万斤。2、充分发挥乡镇成校实验、示范、推广与服务的作用，加强职成教育的有机结合，紧密联系县域经济发展，辐射周边地区，积极开展成人教育和培训，计划利用冬闲时节果树工培训初级工100人高级工300人。3、在办好12个观光采摘示范园的基础上，进一步创新思路，引进、改良果树品种，创精品，打品牌，为农民致富再立新功。（四）、抓规范，促养成，德育工作创佳绩本学期我镇各校德育工作坚持以科学管理，贴近实际，扎实工作，继承创新为工作思路；常规落实与德育科研相结合的工作模式。本学期以提高学生的规范意识，净化校园环境为主要工作路线。主要涉及以下几点：1、前四周各校利用体育课、文体活动等时间开展队列广播操练习，目的是严格学生的做、立、行、走等最基本的规范，养成一切行动听指挥的素养。此项活动由各校德育主任具体负责，班主任协助体育教师落实，各校在第三、四周安排时间举办队列比赛广播操。本活动参加年级各校可结合本校实际情况酌情自行安排。2、坚持学生晨练制度。学生晨练不仅仅是学生健康体质的提高，同时也是提高学生意志品质、集体意识的良好途径。此项活动由各校年级主任或年级组长具体负责，班干部协助班主任具体落实。各校每学期安排一次长跑比赛。3、唱励志歌曲，净化学生心灵。励志歌曲，不仅仅是给学生美的享受，而且歌曲的歌词、旋律、合唱的效果对学生都是一种无声的教育，长期坚持，是学生心理健康教育的良好中药。此项活动由各校德育主任具体负责，班主任协助音乐教师具体落实。建议各校每学期安排一次励志歌曲合唱比赛。学期初各校在年级主任（或年级组长）、班主任、音乐教师的共同研讨下，由音乐教师拟定具体的实施方案。4、观励志影视，写励志感悟。通过现代化工程建设，我镇各校都配置了投影设施，为学生观影奠定了良好的基础，建议各学校充分利用现有资源，在德育处、班主任、语文教师的共同参与下，精选影视作品，利用班会、文体活动等时间组织学生观影，写励志感悟，达到用励志影视净化学生心灵的目的。5、以卫生环境的标准化促进养成教育的精细化结合学校环境卫生工作的实际情况，本年度中心校将继续以学校环境卫生标准化建设作为学校、幼儿园精细化管理的突破口，以此来推动各项工作的开展。卫生工作突出人人管，大家管，使学校管理落实到每个角落，每个人，做到每片绿地有班级管理，老师负责；每一片卫生区有专门教师负责。从而形成了校园环境的常态化管理。（五）、紧紧抓住教学这条主线，推进教学改革教学工作本学期从规范教学行为入手，提高教学的规范性具体要求如下：1、规范教案的书写。教案是教师授课思路、教学内容、教学技能的客观反映，是教师授课及授课质量评价的重要依据，是教学档案的重要组成部分。因而教案在教师的教学行为中起着至关重要作用。为突出教案书写，我们提出以下几点要求（1）以课程标准和基本教材为依据，充分体现教学目标和要求。（2）根据教学对象特点和认知规律，合理构架教学内容的逻辑结构，科学安排教学进度，精心选用有效的教学方案和手段。（3）教学设计应结合自身教学积累，能体现教师的个性和风格。（4）教案须在授课前1周完成，书写的量要与授课实际数相符。（5）教案要坚持每月一查制度，以教研组为单位，组员教案由教研组长查阅，教研组长教案由教学主任查阅，中层领导干部教案由校长查阅。（6）中心学校设立教案抽查制度，时间设在每周中心学校领导干部例会前，中心校校长将抽查学科及教师信息通知相关学校领导，待开会前交中心学校校长审阅。（7）各校结合自身实际，适当开展教学设计、教案展评活动。2、候课本学期实行提前三分钟进教室的候课制度。通过侯课达到以下几点目的：（1）使教师提前进入课堂教学状态。教师可以有几分钟的时间去想这节课的教学思路从而增强这节课的信心，起到事半功倍的作用。避免了老师由于迟到而心理慌张造成课堂思路混乱的可能。（2）使学生尽快进入学习状态。教师精神饱满的站在教师门前等候，为学生起到了良好的示范作用，同时督促学生准备课前用品，提醒学生进入上课状态，对减少学生迟到和使学生进入良好的学习状态都有积极作用，从而有助于建立良好的课堂秩序和学习氛围，保证45分钟的课堂教学时间，保证课堂教学时效。（3）使师生距离缩短，增进师生感情。教师在候课时面带微笑，并适度的跟学生进行一定的交流，使师生相互了解，进一步建立融洽、和睦、和谐的师生关系，使学生由喜欢老师转向喜欢这一学科，逐渐培养对学科的学习兴趣。 3、听课与评课本学期，继续贯彻中心学校出台的罗庄镇教师听课与评课制度，各校教务处要安排适当的教学活动，使听课与评课有载体。在听课与评课活动中，各校要充分发挥教研组长的作用，通过校长随时听课、教学主任活动听课、教研组长组内听课带动全镇听课与评课活动的开展。中心学校将在每学期期中期末两次检查各校校长、教学主任、教研组长听课笔记，以促进听课活动开展。（六）、适应新形式，迎接挑战，创2013年毕业班工作的优异成绩两所初中校要认真研究2012年学业考试、学业考查的得与失，总结经验。科学把握教学进度在促优帮差，全面提升学生的综合素质上下功夫，科学指导，精细管理，使我镇2013年毕业班工作再上新台阶。（1）、研究学生，正确衡量本校学生实际情况，在学期初确定出尖子生、中等生、学困生名单，确定努力方向，同时将各类学生分配到每位任课教师，每位教师积极做好转化工作，作好记录，要求每位教师每周至少与所包学生进行一次交流，同时做好记录。（2）、从第一学期开始，毕业班继续落实月考制度，严格命题、阅卷、考后分析三个环节要求，使月考真正成为学生学业水平检验和促进的平台。（3）、关注学生个体在薄弱学科的指导，毕业班领导和教师要注重发现个别学生在个别学科的掉队现象，及时分析原因，查找根源，适时与学生家长见面，共同商议解决问题的方法。（七）进一步加大科研力度，让教科研成为教师成长和教学成绩提高的催化剂本学期教科研工作主要突出以下三方面：1、幼儿教育突出在教学中如何管好和用好现代化设施的研究。2、小学突出教师教学智慧的培植研究，罗庄子中心小学要在相关课题研究中做出一些有实际意义的探索性案例供其他学校借鉴。3、两所中学重点研究语文教学的新路子，力争在作文和阅读教学上有一个新突破，本学期在两所中学分别开展语文阅读和作文教学观摩课活动，具体工作由中心校、各校领导及语文教研组长负责，同时召开一次全镇语文教师参加的语文教学研讨会。（八）切实抓好控辍保学工作。进一步增强干部教师的责任感，强化校长、班主任“控辍”第一责任人意识。多途径、多形式，广泛深入宣传义务教育法，加大依法控辍力度。深化课堂教学改革，增强学生的学习兴趣。开展丰富多彩的校园文化生活，尊重学生个性发展，培养学生特长。做好学困生的转化工作，留住每一名学生。特别关爱家庭困难学生，不让一名学生因家庭困难而辍学。抓好中小学学籍管理与档案建设，逐步实现学籍管理信息化，提高管理效率和服务水平。（九）、高度重视安全稳定工作，为我镇教育发展提供强有力保障。1、坚持“安全第一”思想，强化全员安全意识，全面落实蓟县教育局学校安全管理规定，进一步完善校园安全稳定应急预案，不断提高教育系统处置突发事件能力和应急管理水平。确定主管领导、分管主任、年级组长、班主任、任课教师组成的安全工作管理网络，加强安全教育的宣传与教育。利用校会、班会进行相应的安全教育，通过校园广播、橱窗进行安全常识宣传。完善教师值勤、值班制度，加强校园安全监控，实现校园安全责任事故“0”指标。进一步抓好县局提出的“三落实”；强化过程，特别强调过程资料的归档，以防为核心，堵塞安全漏洞，做到万无一失，进一步落实安全责任制和责任追究制。2、加强财物的规范管理，进一步落实罗庄子中心校财务管理制度，坚持校务公开、财务公开的工作机制，做到帐目统一管理；明确500元以上开支工作流程：首先由所在学校领导班子写出书面申请，提出预算，召开本学校教代讨论通过并签字，最后报中心学校总校长审批。所有开支结束后，所有相关票据按教师代表、总务主任、校长、中心学校校长顺序分别签字。在加强组织、重视宣传的同时，做到三个一，即：一个到位，总校长统一领导到位；一个负责，由校长负总责；一个监督，即教代会代表监督。真正做到了各校政务、财务公开、透明，3、要密切干群联系，中心校校长每季度要深入各校一次，找教师座谈，随时提醒各校干部，进一步坚持每周三的干部例会制度，各校领导干部要讲究工作方法，善于做思想工作，真正做到讲政治、讲正气、讲团结，把问题消灭在萌芽状态，消化在基层。（十）、体卫工作1、坚持每天上好“两课两操”。定期检查环境卫生，创造性开展阳光体育工程。2、落实体育艺术2+1工程，继续挖掘学校自身资源优势，充分调动学生的自主性、积极性、创造性，使体育艺术2+1工作开展的有声有色。3、增强卫生安全防范意识，提高师生健康水平。严格落实卫生条例，重点是师生伙房，加强学生传染病的防治与预防，减少师生的卫生安全隐患。4、积极开展业训工作。以提高学生身体素质为目标，全面落实“健康第一”的指导思想，广泛深入地开展课外体育活动，促进广大中小学生健康、快乐、自主地发展。活动中，要求做到“五到位”：一要组织领导到位，二要指导教师到位，三要时间保证到位，四要场地器材到位，五要指导内容到位。20122013学年度是新课程标准正式实施的起步学期，也是我市落实义务教育学校服务标准的第一年，各校一定要抢抓机遇，分析不足，创新工作思路，为我镇教育的发展奠定良好基础。罗庄子镇中心学校20112012学年度第一学期工作安排表内容周次德育教学体卫安全1.制定计划，入学教育制定计划，备课检查制定