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文档简介
监狱法学综合自检自测题(一)一填空题(20分,每空1分)1监狱种类是指基于一定的( ),依据某种相似性,对于具体的监狱形态进行分析、抽象而归纳的行刑处所的( )。2所谓罪犯精神活动产品,是指受刑人在狱服刑期间( )、( )活动的物化形态或结果。 3监狱烙印,是指( )或( )将监狱生涯内在化、积淀入自己的心理、精神、( )乃至生理方面,而显现、暴露出来的较具稳定性的( )标记或特征,是( )的最具消极性的后果。4罪犯的特殊权利是指具有在监狱中( )的罪犯这种特殊身份的人依法享有的( )。5从严管理是对罪犯中的( )、()、()以及其他主观恶性较深、有抗拒改造表现的罪犯所采用的严格管理方式。6、分类管理既包括对( )所进行的管理工作,也包括在罪犯服刑过程中因改造表现的不同而发生的( )以及( )的变化。、( )和( )是监狱法赋予监内服刑罪犯的权利,也是我国行刑的人道主义原则的具体体现。、出狱人社会保护的内容是指对出狱人重返社会后,重新适应( )所不可或缺的精神条件和物质条件。二选择题(20分,每空2分)1( ),是指受刑人经过一定时期的监狱生活而了解、习得和掌握的监狱生活习惯、知识、技能等。 A 监狱经验 B 监狱人格 C监狱烙印 D 监狱适应 2监狱法律关系客体包括( )。 A 刑罚 B 改造对象 C 监狱适应不良现象 D 物及行为3罪犯非正式群体的形成过程表现为:( )促使旧有的交往关系分化瓦解。 A 服刑初期 B 严格的管理 C 入监教育 D 直接管理4劳动与教育是中国监狱行刑的( )。A 基本手段 B 行刑手段 C 行政手段 D 行刑环境5收监是刑罚执行的开始,是保证刑罚执行机关能够准确有效地执行刑罚的( )。 A 前提条件 B 执行手段 C 基本手段 D 重要条件6、( )的检查,是指监狱在接收罪犯入监时,对罪犯的人身及其所携带物品进行安全检查的行刑制度。A 人身 B 物品 C健康 D搜身7、申诉是我国法律规定的罪犯在服刑期间享有的一项( )。A 基本权利 B法定权利 C意思表示 D刑罚8、行刑的法律监督有利于国家法制建设的( )。 齐全 完备 发展 提高、坚持以理服人原则应做到( )。A立足讲理 B坚持以正面疏导为主 C坚持耐心说服 D以理服人10、集体教育的主要途径是( )。A课堂教育 B作报告 C专门培训 D规劝三名词解释(20分,每个4分)1 假释2狱政管理3又犯罪处理4因人施教分类制度四简述题(20分,每个5分)1简述奖惩的考核内容2实行劳动改造的目标管理有哪些? 3行刑法律监督的内容罪犯在服刑期间的控告、检举包括哪几种情形?五论述题(20分,每个10分)1论述分类制度的意义2论述减刑的程序监狱法学综合自检自测题(一)答案一填空题(20分,每空1分)1、行刑目的 群落状态 2、智力 心理3、受刑人 出狱人 人格 消极性症状 监狱化4、服刑 权利 5、死缓犯 无期徒刑犯 长刑犯6、罪犯分类关押后 管理级别 管理内容7、通讯 会见 8、社会生活需要二选择题(20分,每空2分)1A 2ABCD 3ABC 4A 5A 6AB 7B 8B 9ABC 10ABC三名词解释(20分,每个4分)1、假释:假释是指对在刑罚执行期间,符合法定原因的被判处有期徒刑或者无期徒刑的罪犯,依法将其附条件地提前释放的制度。2狱政管理:是指行刑机关对在监狱内服刑的罪犯执行刑罚的过程中所实施的各项具体行政管理活动。3又犯罪处理:又犯罪亦称狱内又犯罪,指罪犯在狱内服刑期间重新实施的触犯我国刑法已构成犯罪的行为。4因人施教:四人施教,是指监狱及其工作人员在对罪犯实施教育改造过程中,根据罪犯个体的不同情况,进行有针对性的教育。分类制度:是指行刑机关对在监狱内服刑的罪犯,依照他们的犯罪类型、刑罚种类、刑期长短、改造表现以及年龄、性别和其他情况的差异,实行分类关押、分类管理、分类教育的一种狱政管理制度。四简述题(20分,每个5分)1简述奖惩的考核内容()思想改造方面的考核()接受政治、文化、技术教育方面的考核()遵守监规纪律方面的考核()劳动改造方面的考核2实行劳动改造的目标管理有哪些?()生产劳动的时间的目标管理()生产劳动任务的目标管理()实施生产劳动的保护目标管理()合理组织调配劳动力,充分发挥罪犯改造的积极性 3行刑法律监督的内容()对收监活动的法律监督。()对狱政管理活动的法律监督()对刑罚执行变更的法律监督()对罪犯申诉、控告、检举处理情况的法律监督()对教育改造罪犯活动的法律监督()对劳动改造罪犯活动的法律监督()对释放安置活动的法律监督()对未成年犯行刑活动的法律监督()对监狱人民警察执法守纪情况的法律监督罪犯在服刑期间的控告、检举包括哪几种情形?()对监狱外违法犯罪的组织或个人的控告、检举。()对监狱内违法犯罪的组织或个人的控告、检举。 五论述题(20分,每个10分)1论述分类制度的意义()分类制度有利于增强改造工作的针对性。()分类制度有利于调动罪犯改造的积极性。()分类制度有利于防止交叉感染的可能性。()分类制度有利于提高监狱人民警察的素养性。 2论述减刑的程序()对无期徒刑犯的减刑,由监狱提出减刑建议,报经所在省(市、自治区)监狱管理局审核同意后,提请当地高级人民法院依法裁定。()对有期徒刑犯的减刑,由罪犯所在监狱提出减刑建议,送请当地中级人
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