第二节离子反应.doc_第1页
第二节离子反应.doc_第2页
第二节离子反应.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节离子反应第2课时【三维目标】一、知识与技能1、理解离子反应的概念和原理；2、了解电解质在溶液里所起离子反应的本质，理解离子反应发生的条件；3、获得有关化学实验的基础知识和基本技能，学习实验研究的方法。二、过程与方法1、探究离子反应及其发生的条件；1、 在学习离子反应的过程中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。三、情感、态度与价值观发展学习化学的兴趣，乐于探究离子反应及其发生的条件，体验科学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。【教学重点】离子反应及其发生的条件【教学难点】离子反应及其发生的条件教学过程教学过程设计意图任务1 请同学们观察实验、记录实验现象，并思考为什么会产生这些现象？实验1：Ba(OH)2溶液的导电性实验2：H2SO4溶液的导电性实验3：Ba(OH)2与H2SO4混合后溶液的导电性思考：盐酸与NaOH溶液混合时，哪些离子参加了反应？任务2 请你分析，下列各组中，两种溶液混合时，哪些离子间能反应，以图示的形式表示；并总结离子反应发生的条件。用离子方程式表示CuSO4溶液与NaOH溶液混合时发生的离子反应。 Cu2+ SO42- 2 Na+ 2OH- Cu2+ + 2OH- = Cu(OH)2任务3请你尝试用离子方程式表示下列溶液混合时发生的离子反应。并以Na2CO3溶液与CaCl2溶液反应为例，归纳书写离子方程式的基本思路（或步骤）。总结：分析离子反应的基本思路（1）分析溶液中存在微粒（离子）及其比例关系；（2）寻找能够反应的微粒(离子)；（3）写出离子方程式表示溶液中的离子反应；（4）检查请谈一谈你对离子反应“H+ + OH- = H2O”的认识？以实验为背景导出溶液混合后的反应实质。关键在于认识离子反应，只要能够正确认识离子反应，离子方程式的书写学生可以自己完成。教师的任务是帮助学生整理书写方法。换角度理解离子反应的实质通过上述知识的铺垫，归纳书写离子方程式的基本思路（或步骤）理解离子结合
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论