【随堂优化训练】高中语文 第五单元 20 兴贤课件 粤教版选修2.ppt

20兴贤 1 作者简介 王安石 1021 1086 字介甫 号半山 封荆国公 宋临川 今江西临川 人 北宋杰出的政治家 思想家 文学家 改革家 唐宋八大家 之一 谥号 文 又称王文公 王安石不仅是一位著名的政治家和思想家 同时也是一位卓越的文学家 他的散文雄健简练 奇崛峭拔 大都是书 表 记 序等体式的 论说文 阐述政治见解与主张 为变法革新服务 这些文章针对时政或社会问题 观点鲜明 分析深刻 长篇则横铺而不力单 短篇则纡折而不味薄 2 相关知识 1 王安石为文的特点 以议论为主 较少注意文章气氛的酝酿 从感情上打动人 而多是针砭时弊 通过深刻的分析 提出明确的主张 具有较强的概括力与逻辑性 评议简练 朴素 立意非凡 2 王安石的名句 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符 元日 墙角数枝梅 凌寒独自开 遥知不是雪 为有暗香来 梅花 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 登飞来峰 春色恼人眠不得 月移花影上栏杆 春夜 一水护田将绿绕 两山排闼送青来 书湖阴先生壁 二首 六朝旧事随流水 但寒烟芳草凝绿 至今商女 时时犹 唱 后庭遗曲 桂枝香 春风又绿江南岸 明月何时照我还 泊船瓜洲 3 背景资料 北宋王朝积贫积弱 土地兼并严重 王安石力主变法 救国救民 在变法前 为制造舆论 引起士大夫与封建集团最高首脑 皇帝的重视 王安石写下了此文 涂 通 途 治世的境界 3 一词多义 动词 践行 履行 动词 依凭 凭借 介词 因为 介词 拿 用 连词 表并列 动词 以为 认为 以 国 以 任贤使能而兴 愿 以 十五城请易璧 久之 能 以 足音辨人 介词 凭 靠 夫夷 以 近 则游者众 日削月割 以 趋于亡 连词 表结果 受命 以 来 夙夜忧叹 介词 表时间的界限 皆 以 美于徐公 践 然后 践 五帝 三皇之涂哉 马蹄可以 践 霜雪 毛可以御风寒 动词 踩 踏 然后 践 华为城 因河为池 而 连词 表承接 连词 表递进 代词 通 尔 你的 魏 晋 而 下 至于李唐 蟹六跪 而 二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 连词 表并列 楚怀王贪 而 信张仪 死 而 有知 其几何离 连词 表假设 而 翁归 自与汝复算耳 其 代词 它 代词 那些 副词 还是 连词 表选择 形容词用作名词 贤能的人 粗俗鄙陋的人 一般人 直到 有才有能 状语后置 固定句式 说的就是 吧 角度一 深层理解 1 兴贤 与国家的兴衰有何联系 分析 王安石作为北宋时期著名的政治家 思想家 提出变法主张 要求改变现状 实行新政 有远大的抱负 要使新法得以顺利执行 必须起用一批德才兼备的贤士 而且变法会涉及社会的多方面 特别触及官场的腐败和用人体制 如果朝廷能够广开贤路 招揽英才 君王能任贤使能 虚心纳谏 那么兴邦就有希望 如果有贤不用 必将导致国家衰亡 角度二 探究论证思路 2 作者是如何在本文中论证 兴贤 对于当时的政治实际 有重大的现实意义的 分析 作者在文末连用五个假设句 细致地描述了 有贤而用 之后将会出现的廉洁清明的社会局面 从而凸显出 兴贤 对当时政治的重大现实意义 3 本文是怎样进行严密的论证的 分析 文章先讲 兴贤 的重要性 然后讲 兴贤 的具体做法 从