传统音乐文化在高校声乐教学中的研究论文.doc

传统音乐文化在高校声乐教学中的研究论文 摘要：作为我国音乐教育教学的重要基础产业传统音乐文化对我国音乐教育事业的发展、对我国优秀人才的培养、对我国音乐文化的传承都具有重要的意义所以必须要充分认识到传统音乐文化的重要价值并且在高校的声乐教学中给予充分应用只有如此才可以更好地实现对我国民族文化的有效传承与弘扬更好地提高高校声乐教师的整体水平为社会培养出更多优秀的音乐人才本文主要探讨了将传统音乐文化合理地融入高校声乐教学中的方法与策略 关键词：传统音乐文化；高校；声乐教学；融入策略 传统音乐文化是我国的重要瑰宝是我国人民的智慧结晶其对我国音乐教育事业的发展与我国音乐文化的传承都具有重要的价值因此必须要对其给予充分重视并且将其科学地融入到我国高校声乐教学中在此基础上有效地实现对其的传承与弘扬充分发挥其教育价值全面提升我国高校声乐教学质量提高大学生的音乐素养与文化素养 一、高校声乐教学中融入传统音乐文化的重要价值 （一）促进民族文化音乐的发展 传统音乐文化是传承民族历史、地理与宗教的重要载体通过对民族音乐史的了解能够准确地掌握国家的历史发展脉络掌握民族的民风民俗与传统文化而且音乐也在我国非物质文化遗产中占据非常大的比重可以代表民族的文化传统所以其也是传承历史的重要方式其可以借助于欣赏与传唱的方式进行传递所以可以更容易地被人们所接受帮助人们了解更多的历史文化1因此在高校的声乐教学中实现对传统民族文化的合理融入可以帮助民族文化得到良好的弘扬使得人类文明得到良好的发展 （二）提高高校声乐教学质量 我国有56个民族历史悠久因此传统音乐文化也博大精深然而长时间以来因为受到欧洲古典音乐的影响导致我国高校的声乐教学更多的是采用单一、传统的方式会影响到整体的教学效率与教学质量在实际教学中科学地融入传统音乐文化可以有效地传承传统音乐、发扬民族文化另外也可以全面提升高校声乐教学使得高校的教学资源更加多元化以及丰富多彩还可以有助于我国建立具有特色的声乐教育体系促进高校声乐教学的长足发展 （三）培养优秀的音乐人才 伴随社会经济的飞速发展我国对人才的需求也越来越多要求也越来越高所以必须要充分注重对高素质人才的培养通过音乐教学更好地提高学生的综合素养进而为社会培养更多高素质的优秀人才我国的历史悠久一直以来人们都是充分遵循“去其糟粕、取其精华”的基本原则2对文化进行传承所以当前传承下来的文化都属于艺术的精髓值得人们深入学习通过对优秀历史传统文化的学习可以帮助学生全面地了解我国的悠久历史了解我国丰富的文化底蕴增强学生的民族自豪感提高爱国主义精神不仅如此也可以培养学生的审美情趣增强学生对美的感受能力以及鉴赏能力提高学生对美的发现以及创造能力促进学生综合素质的全面提升 二、传统音乐文化在高校声乐教学中的融入策略 （一）将情感合理地融入声乐教学中 （二）深挖学生的感知潜能 对于大学生而言其在兴趣爱好、性格与文化水平等诸多方面都具有很多的差异因此不同的学生也会对传统民族音乐具有不同的感情尽管学生的感知不同但是其对音乐都是美的感知在对音乐进行鉴赏时人们不会受到时间与空间的限制学生可以通过许多方式对传统民族音乐之美进行感知例如在高校声乐教学中教师可以为学生播放一些优美的民族音乐对其进行鉴赏然后再为学生设置一些问题引导学生进行回答可以涉及到民族音乐的特色、歌曲的社会环境、主要表达的思想情感等4通过问题的提问可以有效激发学生的感知潜能另外还要要求学生可以在获得作品感知的基础上进行演示然后再开展讨论分析进而使得学生可以在感知、观摩以及教学的过程中逐渐提高个人对音乐的感知能力与领悟能力不仅如此教师还要结合学生的实际状况帮助学生更多地了解音高、音调与节奏等知识掌握相关的技巧在学生真正地感知到传统音乐文化中所蕴含的韵味以后才可以更深入地研究声乐知识全面提高学生的艺术修养以及文化修养 （三）提高教师的专业素养 为了可以有效地推动高校声乐教育教学以及传统民族音乐文化的有机融合那么就必须要采取有效的措施全面提高声乐教学的整体水平其中关键的措施之一即为要加强对声乐教师的素质培养在课堂教育教学中教师要更多地为学生介绍民族音乐的有关知识帮助学生了解民族音乐所处的时代背景使其学习到更多的传统音乐文化信息不仅如此教师还要实现声乐教学模式的多样化要增加更多的文化元素增加中国民族特色气息每位声乐教师都要具备充足的传统音乐知识了解传统音乐的声腔特点以及旋律此外教师还要了解传统音乐的发声技巧与演唱技巧了解不同民族的音乐特点而且高校的音乐教师要全面了解粤剧、京剧、豫剧与昆剧等比较著名的传统音乐作品要对这些曲艺风格的基本特征了如指掌只有教师能够真正地喜欢传统音乐文化全面了解这些文化的知识与技巧才可以在教学中融入个人的思想情感有效激发学生对传统音乐的热爱之情更好地实现对传统音乐文化的有效渗透 （四）充分发挥多媒体技术的作用 为了提高高校声乐教学质量实现与传统文化的有机融入那么高校就需要配备有关的音频资料而且最好是原唱除此以外要充分发挥多媒体技术的作用在实际教学中实现对多媒体辅助教学的合理应用这也是提供原创资料的重要途径教师要引导学生能够对原汁原味的传统音乐进行鉴赏全面了解声乐作品的基本内涵5例如在实际教学中教师可以采用多媒体的形式为学生播放山路十八弯的原唱然后再配备对应的背景学生可以在对音乐作品进行鉴赏的同时了解到画面中展示的的山路使得学生获得身临其境的体会另外通过多媒体对原唱进行播放还可以更好地体现出地方特色的风土人情帮助学生通过优美的音乐旋律与地方方言了解到歌词中对家乡的无比热爱之情与对山路的赞美之情教师要利用视频、图片以及动画等形式为学生展示传统音乐作品要使得原本抽象枯燥的音乐知识变得更加生动有趣可以使得学生对音乐作品进行更好的鉴赏了解更多的传统音乐文化知识提高个人的演唱技巧总而言之在高校声乐教育教学中必须要充分认识到传统音乐文化的重要价值并且对其进行合理融入在此基础上实现二者的有机融合使其更好地传承我国的民族文化提高我国的民族凝聚力促进我国音乐教育事业的可持续发展推动中华民族的繁荣富强 参考文献： 1康晓丹.传统音乐文化在高校声乐教学中的融入J.明日风尚,(10). 2刘坤.传统音乐文化在高校声乐教学中的融入研究J.黄河之