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文档简介

地球的伤心事上交教案学习目标：1、让学生初步了解环境恶化、资源匮乏是当今世界面临的共同问题。2、使学生认识到人类的破坏行为正在日益危害着我们共同的家园地球，从而关心生活中的环境问题，增强环保意识。学习重点： 认识到人类对环境的破坏，关心环境问题，增强环保意识。学习难点：了解环境恶化、资源匮乏是当今世界面临的严重危机。教具准备：1、多媒体课件。2、“伤心的地球”头饰。学习方法：自主与合作学习相结合。学习过程：一、导入地球是一个美丽的星球，她为我们人类提供了优美的生活环境和丰富的自然资源，她哺育了人类和一切生物。二、描绘心目中的地球（从而加深感受地球的美丽与恩赐）同学们，在你心目中，地球是一个怎样的形象呢？你想用一句什么话或者词语来形容地球呢？学生独立思考后，发言。 三、了解地球的伤心事（出示漫画）然而，随着人类科学的进步、经济的发展，地球遭到了严重的破坏，变得伤痕累累。活动（一）：为漫画命名，体会地球的伤心小组可以交流讨论，出示自己小组的命名。活动（二）：地球的控诉（了解环境恶化危机）地球在哭泣，地球在诉说他的伤心事。地球母亲有哪些伤心事呢？在预习的基础上各小组研究并讨论地球的一方面的伤心事，并将材料补充完整后，由小组代表作为地球的代表人上台诉说地球的伤心事。活动（三）失乐园（激发学生关心生活中的环境问题，增强环保意识）出示两组对比鲜明的图片 蔚蓝的天空清澈见底的湖泊河流溪水绿油油的草地森林黄沙漫天又臭又黑浮着垃圾的污水被垃圾覆盖的大地6个小组一分为二，一部分同学生活在好的环境中，另一部分人生活在坏的环境中，仔细观察各自的生活环境尽量让自己置身其中。1）生活在不同环境中的同学分别描述你们可能的感受和心情。小组内交流汇总后由代表讲述。2）交换环境，再交流感受。小结：我们都希望自己生活在没有被污染和破坏的环境中，但是我们当前的环境状况不容乐观，甚至令人触目惊心。课外活动作业：（课件展示）以你们现在的小组为单位，通过调查或资料搜索，有条件的可以结合网络，了解地球还有哪些伤心事，并做好详细记录。（为下节课学习寻找地球受伤的原因做好准备。资源环境名称减少（破坏）情况原因后果欣赏风景
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