七年级历史上册 第二单元 第5课 灿烂的青铜文明课件 新人教版.ppt

夏 商 西周 前2070年 前1600年 前1046年 禹 汤 周武王 桀 纣 周厉王 阳城 殷 镐 西周的分封制 1 目的 为了巩固统治 西周实行分封制 2 内容 周天子把土地和平民 奴隶 分给亲属 功臣等 封他们为诸侯 诸侯必须服从周天子的命令 向天子交纳贡品 平时镇守疆土 战时带兵随从天子作战 3 影响 西周通过分封诸侯 开发了边远地区 加强了统治 成为一个强盛的国家 灿烂的青铜文明 青铜器的高超工艺 重点 陶瓷制造业和玉器制造业 农业和牧业的发展 奴隶的悲惨生活 预习一 青铜器的高超工艺 时 我国已出现青铜器 是我国青铜文化灿烂的时期 有现存世界最大的青铜器 和造型奇特的 的青铜器大量用于祭祀 西周时已用一定数量的青铜农具进行农业生产 与商周同期 我国西南地区 盛行一种独特的青铜文化 这就是举世闻名的 文化 有青铜面具 大型青铜 青铜神树等 青铜器的高超工艺 夏朝时 我国已出现青铜器 商朝是我国青铜文化灿烂的时期 有现存世界最大的青铜器司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊 西周的青铜器大量用于祭祀 西周时已用一定数量的青铜农具进行农业生产 与商周同期 我国西南地区成都平原盛行一种独特的青铜文化 这就是举世闻名的三星堆文化 有青铜面具 大型青铜立人像 青铜神树等 四羊方尊 青铜立人像 青铜面具 青铜神树 陶瓷制造业和玉器制造业 1 西周时期已经掌握的三大手工业技术是什么 青铜制造业 陶瓷制造业 玉器制造业 2 除青铜铸造外 夏 商 西周的陶瓷业也很发达 我国是世界上最早发明瓷器的国家 商朝时 就开始烧制原始青瓷 预习二 农业和畜牧业的发展 夏 商 西周是以 为主的社会 后代称为 五谷 的农作物 时期都已经齐备 那时侯 农业上已经知道 和 西周时已用一定数量的 农具进行农业生产 今天家畜家禽的主要品种 时都已经有了 预习二 农业和畜牧业的发展 夏 商 西周是以农业为主的社会 后代称为 五谷 的农作物 商周时期都已经齐备 那时侯 农业上已经知道选种 施肥和治虫害 西周时已用一定数量的青铜农具进行农业生产 今天家畜家禽的主要品种 商朝时都已经有了 既然夏 商 西周时期 我国的农业 手工业 畜牧业和商业都很发达 为什么要以 青铜 作为当时文明的标志呢 因为在这一时期 人们之所以能创造出这样灿烂的物质文明 得益于青铜在制作生产工具 武器及生活用品各个方面的应用 预习三 奴隶的悲惨生活 请说明奴隶的悲惨生活表现在哪些方面 1 地位低下 命运悲惨2 没有人身自由 被随意买卖3 被屠杀 做殉葬品 商王大墓 商东子坑 商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器 你能说一下什么是人祭 人殉 人祭 奴隶主祭祀时都要屠杀大量奴隶做供品 叫做人祭 人殉 奴隶主死后要把奴隶杀死或活埋做殉葬品 叫做人殉 奴隶主阶级 生活奢侈 奴隶阶级 生活悲惨 奴隶制度残酷 结论 奴隶制经济的发达是建立在对奴隶残酷剥削压迫基础上的 评价 描绘 一下商朝的奴隶制度 1 奴隶社会代替原始社会是历史的进步 商朝时社会经济与精神文明比以前有很大发展 比如 2 商朝的奴隶制度非常残酷 奴隶生活悲惨 评价历史人物 事件的方法 1 坚持辩证法 一分为二看问题 既看 好 也看 坏 2 坚持历史唯物主义 3 全面看问题 方法指导 在奴隶社会中 奴隶主占有大量奴隶 就可以组织大规模的生产 进行简单协作和分工 提高生产效率 奴隶社会内可运用国家政权的力量组织大规模的生产过程 推动生产力发展 由于大批奴隶从事繁重的体力劳动 提供大量剩余产品 使另一部分人可以摆脱体力劳动 专门从事脑力劳动