人教版小学一年级数学上册《分类》教案.doc_第1页
人教版小学一年级数学上册《分类》教案.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版小学一年级数学上册分类教案 教学内容：教材P4244 教学目的： 1、能按照给定的含有两个因素的标准进行分类，并体会不同的方法在同一标准下的一致性 2、小组合作交流学习的学习方法。 3、培养生的动手，动脑的能力 教学重难点？体会在不同的方法在同一标准下的一致性 教具准备：教学中所用的图形学具 教学过程： 新授 教学例1 师：同学们，在上学期，我们已初步学习了分类的有关知识，谁能说说，以前你是怎样分类的? 请同学门给你们桌上的图形分下类，看谁分得又块又好！（生分类） 谁来说说，你是怎样分的分成了几类？ 同学们分得真不错现在按形状不同分类的同学举手。 按颜色分的同学有哪些？请你们将形状相同的分在意。 请你们看看你们所分的，每一组图形中，颜色怎样？形状呢？就是说我们把形状颜色都相同的图分贼了一起，这样的分发你会吗？ 师：请同学们把桌上的图形分一下类 请听要求：把颜色、形状都相同的图形放在一起，分完后说说你是怎样分的，下面小组合作分 （小组分类、师巡视，向有困难的组提示：刚才是怎样分的，先怎样分的饿，再怎样分） 同学门，刚才我发现有一些小朋友分得又块又好，谁来说说你们是怎样分的？ （生到黑板展示，边分边说分的过程） 师：同学们真能干，能够通过动手，动脑，小组讨论的形式，掌握了分类的方法，下面老师考考大家 P44课堂活动、1 读题，动手操作，抽生演示 P44课堂活动、2 理解题意，先找能
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论