七年级语文上册 走一步再走一步课件79 人教新课标版.ppt

走一步 再走一步 莫顿 亨特 学习目标 1 较完整地复述故事情节 做到条理清楚 详略得当 2 结合语境理解重点词句的含义 3 联系自身生活体验 感悟哲理 认真听读课文 把握文章内容 然后抢答问题 看谁回答得又快又好 3 故事发生在美国的哪个城市 2 故事发生在什么时间 七月里一个闷热的日子 费城 抢答题 1 课文主要记叙了什么事情 用最简洁的语言概括 我 童年时一次脱险经历 4 爬悬崖的一共几个孩子 有名字的有哪两个 和我一起的五个小男孩 共6个 内德 杰利 5 那座悬崖有多高 岩石架有多高 大约只有二十米 约七米 6 事情发生的原因是什么 天气闷热 玩弹子游戏玩厌了 都想找些新的花样来玩 7 当五个小男孩决定去爬悬崖时 我 为什么 一时拿不定主意 一直身体衰弱牢记着母亲叫我不要冒险的训诫 一个听话的孩子 8 后来 我 为什么又跟着伙伴们去爬悬崖了呢 因为害怕伙伴笑我胆小 并且我很希望自己也能像他们那样活泼 勇敢 9 我 在爬悬崖的途中遇到了哪三个困难 悬崖陡峭身体素质衰弱 一直有病天色渐晚 暮色苍茫 大地越来越暗 10 我 是怎样脱险的 暮色中 父亲用手电筒照着 引导 我 一步一步地走下悬崖 11脱险后 我 有什么感觉 巨大的成就感 给划横线的字注音 训诫耸立迂回嶙峋凝视啜泣头晕目眩小心翼翼 ji s ng y l nx n n ng chu q xu n y 释词 1 训诫 2 瘦骨嶙峋 3 头晕目眩 4 啜泣 5 纳罕 6 小心翼翼 整体结构 分段 写小标题 1 15 遇险 脱险 16 23 复述课文情节 冒险 脱险 第二课时 认真阅读课文 尝试着用自己的话把 我 童年时一次脱险的经历叙述出来 要求时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果正确无误 同时想一想 作者想通过这次经历告诉我们什么呢 复述故事情节 2找出文中的自然环境 想想有什么作用 3父亲为什么指挥 我 先迈出左脚的一小步 这对你有什么启示 合作探究 1找出文中描写 我 的动作和感受的词语 并说说这些描写的作用 你能办得到的 这似乎能办得到 我能办得到的 朗读这三句话时应把重音放在哪个字上 三句话的语气有什么不同 后两句写出了我的什么变化 4我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架 为什么还说 我产生了巨大的成就感 5结合文章最后一段 说说你对题目 走一步 再走一步 的理解 主旨探讨 标题含两层意思 这是父亲鼓励 我 走下悬崖的话 也是 我 在父亲的鼓励下克服困难 一步一步走下石架的过程 告诉我们大要将大困难 化整为零 各个击破 最终战胜大困难 多角度思考 1父亲为何不把 我 抱下悬崖而是教 我 自己下来 2假如你是 我 怎么办 假如你是 我 的同学 又将怎么办 3杰利与其他孩子有什么不同 启示 在人生的道路上 无论遇到怎样的危险和困难 只要把它分解开来 一步一步战胜小困难 最后就能战胜最大的困难 当然 重要的是要坚持不懈地走下去 1 面对困难 不畏惧害怕 要冷静分析 循序渐进 克服困难 2 千里之行 始于足下 实现远大理想 要从小事做起 小进步会积累成大成功 信心丧尽 信心萌发 信心大增 走一步 再走一步 详 略 我 体弱多病 胆小悬崖高 伏笔 在悬崖上 走一步 再走一步 溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步 再走一步天地就将不一样深秋走一步是寒冬寒冬再走一步便是春挫折走一步或许还是失败失败再走一步可能就是成功 咫尺天涯路第一步往往很难迈出于是就没有了下一步于是就没有了路路尽天绝处尝试着再走一步万水千山只源于最初的那一步 体验反思运