石安中学2011年秋季14级第一次学情调查.doc

石安中学2011年秋季14级第一次学情调查语文定时作业开卷励语： 进入初中，同学们更深入地领略了汉语言的魅力，收获颇丰。来，就在这里，一试身手，充分展示你的所学、所思（满分100分，时间120分钟）一. （10分，每小题2分）1. 下列词语中加点字的读音，字音有误的一项是（ ）A. 嫌恶(w) 勉强(qing) 里弄(lng) 煞费苦心(sh)B. 工尺(ch) 着迷(zhu) 差事(chi) 猝不及防(ch)C. 笸箩(p) 埋怨(mn) 折断(zh) 趾高气扬(zh)D. 戏谑(xu) 衣冠(gun) 撰写(zhun) 乐以教和(yu)2. 下列各项中，书写有误的一项是（）A. 憔悴 笑柄 恍然大悟 苦心孤诣B. 笸萝 荡漾 人情事故 兴亡盛衰C. 消遣 朦胧 无病而呻 索然无味D. 寂寥 琐闻 陶冶情操 萍水相逢3. 下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A. 目前图书市场上各种读物流行，有的图书耐人寻味，而有的图书则俗不可耐。B. 班长在家长会上发言，总结了我们的学生生活情况，他的发言言简意赅。C. 足球运动员们转战各国球场，他们在球场上风尘仆仆踢球的矫健身影令人难以忘怀。D. 邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。4. 下列各句中，没有语病的一项是（）A. 为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。B. 自公安部部署在全国开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动以来，因酒后驾驶引发的事故下降近一倍。C. 毒品的泛滥不仅直接危害人们的身心健康，而且会给经济发展和社会进步带来巨大威胁。D. 加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的。5. 下列关于课文的理解，有误的一项是（）A. 忆读书是冰心的一篇回忆性文章，作者以“读书好，多读书,读好书”为纲领组织文章，其中“多读书”是重点。B. 我的第一次文学尝试的作者是美国作家马克吐温。文章语言诙谐讽刺，笔调轻松幽默、简洁明快。C. 山中避雨的记叙了作者在西湖山中避雨的经历和感触，告诉我们音乐的感染力可以接近人与人之间的距离，使彼此相处更加和谐。D. 风筝是鲁迅的作品，文中的“我”诚恳地请求小兄弟的原谅，而小兄弟却早已遗忘了，“我”再也得不到原谅，所以只得一直背着感情的债务。二. （6分，每小题2分）阅读下面的文言文，完成下列各题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”6. 对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）A伤仲永与之 伤：悲伤 B不能称前时之闻 称：符合C其文理皆有可观者 文理：文采和道理 D父异焉 异：感到惊奇7. 下列句子中加点字的用法与其它几项不相同的是（ ）A 父异焉B 父利其然也C 邑人奇之D 不能称前时之闻8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A开头交代方仲永的身世是从侧面衬托了他的天赋极高。B本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先略后详，先扬后抑，对比鲜明。C方仲永变成了一个平常人，与他父亲贪图眼前利益不让他继续学习有直接的关系。D本文通过写仲永由神童变为“众人”的过程，提示了后天学习的重要性。三. （18分）9. 请把第卷文言文阅读材料中画线句子翻译成现代汉语。（4分）（1） 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）泯然众人矣。10. 读下面的材料，回答问题。（5分）同学们准备开展“献给教师节一份特殊的礼物”的主题活动，请完成下列活动任务。（1） 教师节的时间是： ；写出两位古今中外著名的教育家： （2分）（2） 你想用一句诗赞美教师： ；你想用一首歌赞美教师： 。（2分）（3） 教师节来临，班长就目前教师的状况，组织全班同学开展调查。在调查活动中，同学们根据调查得来的数据制成下表：调查对象平均工作量（每周）备课情况上课情况批改作业情况平均休息时间健康亚健康不健康教师20课时每天每天每天每天6小时20%63%17%通过上表的调查数据，你得出怎样的结论？（1分）11. 阅读文字，回答问题。（4分）冰心先生在忆读书中写自己从小就着迷于西游记、水浒传、三国演义三部名著中那些栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢？（1） 我最欣赏 中的 （2分）（2） 推荐理由： （2分） 12. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（5分） 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情？闻笛赋：烂柯人：（2 ）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？ 四. （8分，每小题1分）13. 用课文原文填空。（8分）（1） 当别人不了解自己时，在论语中孔子认为应采取的正确态度是： ， 。（2） 学习与思考是紧密联系在一起的。孔子是这样论述的： ， 。（3） 木兰诗中表现木兰从军后艰苦的边塞生活的诗句是： ， 。（4） 雄兔脚扑朔， ；双兔傍地走， 。（5） 夜雨寄北中抒写归期难定，寂寞难耐的思念之情的句子是： ， 。（6） 淮上与友人别中的颔联是： ， 。（7） 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含深刻哲理的句子是： ， 。（8） 送杜少府之任蜀州一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表现诗人宽阔胸襟的两句是：“ ， ”。五. （18分）阅读下面的文字，回答下列各题。（一）风筝节选（9分）然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。“有过这样的事么？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。14. “于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕”指的是哪一幕？为什么说是“精神的虐杀”？（2分）15. 文中两次出现“我可是毫不怪你呵 ”，表现了“我”什么样的心情？（2分）16. “我的心只得沉重着”的深刻含义是什么？（2分）17. 文中说“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”，你小时候也做过许多游戏，玩过不少玩具吧？请你选一个最难忘的写下来。（50字80字）（3分）（二）白蝴蝶之恋（9分）春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，一阵暖人心意的春风刚刚吹过，又来了一片沁人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶给雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻微地簌簌颤动着，张不开来。它奄奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多么可怜呀！ 她从哪儿来？要飞向哪儿去？我痴痴望着它。忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。 我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。 这已经冷僵了的小生灵发蔫了，它的细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。 我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵了吧？不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞翔出来是为了寻觅什么呢？在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。 它活过来了，我竟感到无限的喜悦。 这时，风过去了，雨也过去了。太阳用明亮的光辉照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样黄的小花朵。我把蝴蝶放在盛满阳光的一片嫩叶上，我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊开始像很遥远、很遥远，我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上颤悸、燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，风沙给它扫净了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、明亮。 我那美丽的白蝴蝶呀！我那勇敢的白蝴蝶呀！它试了几次，终于一跃而起，展翅飞翔，活泼伶俐地在我周围翩翩飞舞了好一阵，又向清明如洗的空中冉冉飞去，像一片小小的雪花，愈飞愈远，消失不见了。 这时，一江春水在我心头轻轻地荡漾了一下。在白蝴蝶危难时我怜悯它，可是当它真的自由翱翔而去时我又感到如此失落、怅惘，“唉！人呵人”我默默伫立了一阵，转身向青草地走去。 18. 文中细腻的表现了我对白蝴蝶复杂曲折的情感,这一情感经历了怜悯-( )-( )-赞叹-( )的变化过程.(各用一词概括)（3分）19. 简要说明第段划线句子中,作者为什么改称白蝴蝶为小生灵?（2分）20. 为中描写的景物富于变化,联系全文简要概括景物描写的作用。（2分）21. 依据对全文的阅读,简要概述你对作者笔下的白蝴蝶这一形象的认识。（2分）六. （40分）在你的生活经历当中，有那些事曾经掀起你情感的波澜？这些事是让你感动不已，还是让你羞愧难当，让你愤怒无比，还是让你感到庄严神圣，感到妙趣横生？选一件你感触最深的事，把他写出来。要求：字数不少于500字题目自拟。学校： 姓名： 班级： 考号： 密 封 线 内 不 要 答 题石安中学2011年秋季14级第一次学情调查语文定时作业答题卷一. 选择题。（16分）12345678三. （18分）9. 翻译。（4分）(1) （2分）(2) （2分）10. （10分）(1) ； （3分）(2) ； （4分）(3) （3分）11. （4分）(1) （2分）(2) （2分）12. （5分） （） （2分）（） （3分）四. （8分）13. 用课文原文填空。用课文原文填空。（8分）(1) ， 。(2) ， 。(3) ， 。(4) ， 。(5) ， 。(6) ， 。(7) ， 。(8) ， 。五. 阅读下面的文字，回答下列各题。（18分）（一）（9分）14. （2分）15. （2分）16. （2分）17. （3分）（二）（9分）18. （ ）；（ ）；（ ）（3分）19. （2分）20. （2分）21. （2分）六. 作文。（40分）600字石安中学2011年秋季14级第一次学情调查语文定时作业参考答案一. 选择题。（16分）12345678三. （18分）9. 翻译。（4分）(1) （2分）略(2) （2分）略10. （10分）(1) （3分）略(2) （4分）略(3) （3分）略11. 阅读文字，回答问题。（4分）(1) （2分）略(2) （3分）略12. 阅读下面这首诗，然后回答问题。（5分） （）怀念故友对岁月流逝、人事变迁的感叹（）示例一：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理。意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。示例二：“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。示例三：原意是：沉船旁边千帆飞驶而过，病树前头万木峥嵘，春意盎然。新意是：事物在迅速向前发展，相信未来一定比现在更美好，新事物必将取代旧事物。四. （8分）13. 用课文原文填空。略五. 阅读下面的文字，回答下列各题。（18分）（一）（9分）14. “我”粗暴地毁坏了弟弟精心制作的风筝。“我”阻挠了儿童正当的游戏，刺伤了儿童的心。（2分）15. 表达了希望得到宽恕，减轻心理上的负罪感的愿望。（2分）16. 在没有宽恕可言的情况下，无法可想，只有惭愧，只有内疚，自责占据了整个心灵，没有半点轻松。（2分）17. 略。（3分）（二）（9分）18.